記事作文：母校我想對(duì)你說(shuō)600字

　　篇一：母校，我想對(duì)你說(shuō)

　　時(shí)間一年一年地過去，它沖刷走了我心底經(jīng)歲月沉積的塵埃，沖去了我對(duì)人生的偏見，可它用了九牛二虎之力也未能沖去我有同學(xué)們之間的友誼，與老師之間的師生情，與母校之間那密集的種種關(guān)系……母校，我想對(duì)你說(shuō)……自己在彈指間消逝，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年過去了。這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被我放進(jìn)了我心里的每一個(gè)角落。它們沉積著，到了這一天，他們蠢蠢欲動(dòng)，終于，他們爆發(fā)了，心里話如開了閘的水，蜂擁而至，不受控制地傾瀉而出……母校，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)的知識(shí)。”

　　從加減法到乘除法，從長(zhǎng)方形到圓形的算法;從認(rèn)生字到寫句子，從寫段話到寫作文;從看似輕松簡(jiǎn)單的題到無(wú)比困難的題，這種種變化都在這六年中發(fā)生了。我已經(jīng)知道了許許多多的知識(shí)，他們從未沉積，始終在我腦海中運(yùn)動(dòng)時(shí)增加。我堅(jiān)信，它們?yōu)槲掖蚝昧诵W(xué)的功底，并陪伴我一生。

　　母校，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)的師生情。”

　　從張老師到雷老師，我們這六年中可謂是換老師最多的班級(jí)了吧。雖然老師與我們相處的時(shí)間少，但他們?cè)谖倚睦锏牡匚粡奈磩?dòng)搖過半分。老師們也各有特點(diǎn)：雷老的.開放式教學(xué)，張老的幽默式教學(xué)……雷老和藹的微笑，張老幽默的語(yǔ)言……他們?cè)谖倚闹幸恢倍己苤匾?/p>

　　母校，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)同學(xué)之間的友誼。”

　　在這六年中，同學(xué)們互相關(guān)愛，真誠(chéng)的互相對(duì)待，從未嫌棄過誰(shuí)。大家合力度過重重困難，爭(zhēng)做海上的一顆礁石，永不屈服，永不放棄。

　　或許是想說(shuō)的都說(shuō)完了吧，我心里那各個(gè)角落你六年的回憶終于沉寂了下來(lái)……母校，可我還想跟你說(shuō)些什么……

　　篇二：母校，我想對(duì)你說(shuō)

　　母校，我想對(duì)你說(shuō)，我在您這已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六年了，小學(xué)的時(shí)代即將結(jié)束，迎來(lái)的是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué)?？墒怯胁簧偻瑢W(xué)，都要離開我們這個(gè)“美視”大家庭，去追求自己的理想。我相信包括您、我、還有以前教過我們的老師們對(duì)他們都相當(dāng)?shù)牟簧岚?

　　母校，是您教會(huì)了我本領(lǐng)，是您讓我學(xué)到了知識(shí)，是您告訴我如何孝敬父母，是您將我從一個(gè)無(wú)知調(diào)皮的小孩變成了一個(gè)有禮貌，有知識(shí)的少年我對(duì)您的感激已經(jīng)無(wú)法表達(dá)了!

　　母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的教學(xué)樓，去我一直想去的2樓和3樓食堂吃飯。這原本是一件令人興奮的事，可是我只要想到我以后不能再坐在熟悉的教室，聽熟悉的老師講課了，不能再和那些走掉的小伙伴們一起在熟悉的校園里玩耍了，我不禁覺得有些傷心，希望回到以前那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光馬上要開學(xué)了，想到這是在熟悉的教室里度過的最后一學(xué)期，我就不停地祈禱：老天啊請(qǐng)讓時(shí)間變慢一些吧!

　　這六年來(lái)，老師的誨人不倦，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前，這一切都是我深深的使我銘記在心。還記得我剛上小學(xué)低段時(shí)還一點(diǎn)事都不懂成天不是惹事就是生非是老師為我指引了正確的方向使我快樂成長(zhǎng)。上中段時(shí)我稍微長(zhǎng)大了些，在這段時(shí)間里我終于真正體會(huì)到了同學(xué)間的友誼、老師對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)，使我感受到生活在集體里是多么幸福。

　　母校，您的那些諄諄教導(dǎo)，使我永遠(yuǎn)記在心里。您的那些充滿活力的倩影，使我感到無(wú)比的驕傲與自豪。您為了我們能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的改善、變化，使我們感動(dòng)不已。母校啊，您的教育之恩是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我深深理解您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，都是為我們好，都是為了我們的將來(lái)所著想。

　　所以，親愛的母校啊，我們永遠(yuǎn)愛您!我們絕不會(huì)辜負(fù)您的期望。一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教誨，為你添上更加絢麗的一筆。

　　篇三：母校，我想對(duì)你說(shuō)

　　我的母校——福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。它座落在桃林路上，周圍環(huán)境幽雅。在這五年的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到知識(shí)、也學(xué)會(huì)了做人。我即將離開母校，心里依依不舍，忘不了跟我一起成長(zhǎng)的同學(xué)，細(xì)心教導(dǎo)我的老師……我駐足在校園的花壇前，里面鮮花朵朵，草木茂盛，我站在花壇前望去，不時(shí)欣賞著這些艷麗的花朵，不時(shí)扒開樹葉，瞧瞧里面是否還有以前做的秘密標(biāo)記，還時(shí)不時(shí)看了看這些跟我一起成長(zhǎng)的校園。

　　走過花壇，踏著高高的臺(tái)階，沿著教學(xué)樓，我來(lái)到了凝聚歡樂的操場(chǎng)。“鈴……”一個(gè)熟悉的聲音在我耳旁響過。突然一大群剛剛正在認(rèn)真上課的學(xué)生跑出了教室，在操場(chǎng)上，有的在練習(xí)跳長(zhǎng)繩、有的在打羽毛球、還有的在踢毽子，玩得興高采烈，笑聲傳遍了整個(gè)校園。看!有二個(gè)班級(jí)正在比賽跳長(zhǎng)繩呢!比賽進(jìn)行地多激烈呀!各個(gè)班級(jí)都已經(jīng)進(jìn)行了充分的練習(xí)。每個(gè)被選出的隊(duì)員都非常厲害，一個(gè)接一個(gè)，沒有一個(gè)注意力不集中的。

　　我在旁邊觀看著，不由得也想為他們加油。想起我們班也為得到集體的榮譽(yù)而努力奮斗過、練習(xí)過。記得那是五年級(jí)有一次接力跑，為了取得好成績(jī)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在練習(xí)跑步、練習(xí)默契，選出隊(duì)員，研究怎樣成功的將棒子遞到另一個(gè)選手手上，隊(duì)員們反復(fù)練習(xí)，還派情報(bào)員探查情況，找出他們的弱點(diǎn)，和自己對(duì)照，改進(jìn)方法。比賽那天，我們都努力為隊(duì)員加油，扯著嗓子大喊，老師也在旁邊助威，當(dāng)我們班最后一名接力隊(duì)員跑到終點(diǎn)時(shí)，以0。03秒的時(shí)間超過5班，我們勝利了，取得了第一名。看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，心里有無(wú)比的喜悅。

　　時(shí)間過的真快，在五年的時(shí)間中，我得到了許多快樂，校園就像一個(gè)可以凝聚快樂的儲(chǔ)蓄罐，等待我儲(chǔ)蓄童年的快樂。校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們快樂的天地，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮地一切一切……再見了，母校!讓我站在校園的門檻上，多看幾眼，把你深深地印在我的心田里。將來(lái)無(wú)論我走到哪里，都永遠(yuǎn)把你記在心頭。

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