1、教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。 雨果

　　2、近代科學的目標是什么?就是探求真理。科學方法可以隨時隨地而改換，這科學目標，蘄求真理也就是科學的精神，是永遠不改變的。 竺可楨

　　3、驚奇就是科學的種子。 愛迪生

　　4、就科學來講，把前人獲得的零星的真理找出來進一步加以發展，就是當之無愧理應受到獎賞的功勞。 歌德

　　5、開拓者的足跡是歷史前進的起點;奮斗者的肩頭是科學登高的階梯。

　　6、傳播知識就是播種幸福。……科學研究的進展及日益擴大的領域將喚起我們的希望，而存在于人類身心上的細菌也將逐漸消失。 諾貝爾

　　7、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅忍不拔的精神，這些都是科學研究成功所需要的其他條件。 貝弗里奇

　　8、打開一切科學的鑰匙毫無異議的是問號，我們大部分的偉大發現應歸功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都問個“為什么”。 巴爾扎克

　　9、大多數的科學家，對于最高級的形容詞和夸張的手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹慎的。 貝弗里奇

　　10、大著作有時全不需要好屁股。聽鄭須溪說，德國人就把“坐臀”作為知識分子的必具條件。譬如，只要有坐性，《水滸傳》或《紅樓夢》的人名引得總可以不費心編成的。這是西洋科學法，更是二十世

　　紀學問工具。 錢鐘書

　　11、當喉嚨發干時，會有連大海也可也一飲而盡的氣概——這便是信仰;一等到喝時，至多只能喝兩杯——這才是科學。 契訶夫

　　12、當科學達到某個高峰的時候，它的面前會出現通向新的高峰的廣闊前景，通向進一步發展的嶄新道路。 瓦維洛夫

　　13、當科學家們被權勢嚇倒，科學就會變成一個軟骨病人。 伽利略

　　14、道德應當成為科學的指路明燈。 布夫勒

　　15、德行啊!你是純樸的靈魂的崇高科學。 盧梭

　　16、德行使心靈明晰，使人不僅更易了解德行，而且也更易了解科學的真理。 羅吉爾·培根

　　17、獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。 華羅庚

　　18、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。 培根

　　19、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。 培根

　　20、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。 普希金

　　21、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母! 茅以升

　　22、法律的生命在于其實施。因而迫切需要對怎樣使大量立法和司法解釋有效而進行認真的科學研究。 【美】羅斯科·龐德《社會學法學的'范圍和目的》

　　23、感謝科學，它不僅使生活充滿快樂與歡欣，并且給生活以支柱和自尊心。 巴甫洛夫

　　24、搞科學工作需要人的全部生命，八小時工作制是行不通的。 朱冼

　　25、攻克科學堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學而獻身。 羅蒙諾索夫

　　26、幻想是詩人的翅膀，假設是科學的天梯。 歌德

　　27、幻想是詩人的翅膀，假設是科學家的天梯。 歌德

　　28、妓女和科學家是最好的兩個職業。 霍金

　　29、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧! 郭沫若

　　30、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。 陶行知

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