明天為話題的作文：昨天今天明天
篇一：昨天今天明天
我的童年，有一個顯著特點――愛哭。
如今每當長輩們提起我當年的“光榮事跡”，我總要找地方躲，不然總要被他們笑得七孔噴血?？蛇@些長輩總不顧及我的感受，稍有空閑就拿出來說，重復了一遍又一遍，但他們仍可以笑得前附后仰，實在可惡。
其實都是些不值一提的小事而已。
我去幼兒園的第一天，就哭得死去活來的，硬扯著媽媽的衣服不放，但媽媽竟然狠心地拋下我不理，一個人溜了去。面對陌生的老師同學，我哭了足足一天，聽說引來了好多老師哄我，但我仍頑強抗爭，對她們的“糖衣炮彈”不為所動。有好多小朋友看見我哭得那么厲害，竟然跟著哭起來，弄得老師手忙腳亂，后來實在沒辦法，一個電話讓媽媽把我這“罪魁禍首”領回了家。但第二天還是被媽媽丟棄在那兒。一天天下來，我領教了那些老師的軟硬兼施的厲害，逐漸對老師產生了恐懼感，以至現在，仍心有余悸。
我怕老師，就不敢去上學，也不想去上學了，但當時無法可施，只好默默地等著時機的到來。有一天，我病了，終于嘗到用不著上學的甜頭，盡管隨時要被護士姐姐的針弄得痛痛，但長痛不如短痛，我決心作出偉大的犧牲以換得不用上學的待遇。在接下來的日子里，我多次裝病，因演技高超，始終未被發現?？扇怂悴蝗缣焖?，終于我被正法了。那一次，因玩心作崇，我一連幾天裝病，到了第五天被聰明的媽媽發現了，后果當然是一頓罵，但我使出了哭的招式，引得左鄰右舍都來勸著媽媽，護著我，媽媽只好作罷了。可那幼小可憐的我最后還是被送到了那可怕的地方――幼兒園，而且裝病這一招也不再管用了。
幼兒園里的壞蛋除了老師外，還有一些可惡的同學。但因欺負我，我會大哭，繼而會引來老師的責備，使得那些可惡的同學不敢接近我，于是我也相安無事。可不知哪一個家伙膽大包天，竟然把我的書包藏了起來，我找不到書包，自然哭聲震天，老師無奈，只好停下講課，幫我找書包。小孩子的把戲實在有限，不出半小時，我的書包回到我身邊，而那可惡的家伙被罰站，真是大快人心!
唉，本還有許多“光榮事跡”，但終因本人實在羞愧難當，就不再多說了，請各位海諒。要知后事如何，且聽下回分解。
篇二：昨天今天明天
昨天
昨天，我擁有著童年;昨天，我還是個兒童;昨天，我的世界無憂無慮。
昨天的我是那么幼小，可以牽著媽媽的手，在大街上大聲唱兒歌，不管別人用怎樣的眼光看待我。昨天，我可以爬到爸爸強壯有力的肩膀上，隨著爸爸在人群中玩，爸爸邊走邊說：“扛小豬了，扛小豬了。”而我在人群中顯得那么“高人一等”。在人群中威風十足，還沖人大喊。想起昨天，在幼兒園里，在這個大家庭里，我與小朋友們一起學習，下課了還能玩些幼稚的游戲，我們還去春游，在大自然享受春天的美好，回想昨天是多么快樂，多么自在!昨天好多人夸我可愛，親友們十分疼愛我，送我好多小禮物。
今天
今天，我擁有的童年已經離我而去了，困擾著我的是學習成績。進入六年級預示著我沒有自由，只有沉重的負擔。我家中貼越多獎狀，我的負擔就越重。親人們希望我考進“樹德”，父母還要我考進“一中”。今天，我無法松懈，每次考試都必須要名列前茅。
今天，我不能與自由零距離接觸了，我與自由。童年的.距離越來越遠。我要“減負”，我需要自由，清醒的頭腦去學習，要在大自然中學習，這樣我才會學到更多知識。
明天
明天離我好遙遠，現在都度日如年，怎么能熬到明天呢?可我還是期待明天的到來，我好希望明天可以輕松學習，減少沉重的負擔與壓力。我要快快樂樂生活，輕輕松松學習。我期待明天能享受少年所擁有的激情!明天，我有更多心愿，我不會只顧讀書，我會全面發展。
昨天，昨天，昨天…………
今天，今天，今天…………
明天，明天，明天…………
篇三：昨天今天明天
今天的我，正在刻苦努力的學習，正在努力改正自己的缺點，為著明天的到來而努力奮斗。
明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走!
明天的我，也許會隨著年齡的增長而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產生恐懼，而要勇于面對它，因為我知道，一個人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創造生活，體驗生活，充實自己，這樣的人生才是有意義的。
現在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日!
我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日!”
篇四：昨天今天明天
20XX年是極不平凡的一年。8月8日，我國成功舉辦了第29屆北京奧運會，中華民族的百年奧運夢想終于實現了。意味著中國以優異的成績向世界證明了自己的綜合國力、經濟實力、科技實力、文化魅力。奧運會讓中國向世界打開了一扇窗戶，讓世界了解中國，提升了我國的國際地位。9月25日，神舟七號載人航天飛船成功發射，神七的圓滿發射，再一次向世界證明了我國的綜合國力，預示著我國的航天技術跨入了新的領域，也意味著我國已經成為世界科技強國之一。
時間追溯到30年前，當時的中國經濟相當落后，人民生活水平很低。爸爸當時的年齡和我現在差不多，家里有六兄弟，爺爺奶奶每天要起早貪黑地在地里干活，盡管這樣，兄弟們還是經常是吃不飽，穿不暖，更不要說有零食吃。有一個老人偶爾會挑著麥芽糖到村里來賣，爸爸沒錢但又很想吃，就偷偷地從家里拿了一些大米出來換糖吃，有一次被爺爺發現了，挨了一頓揍。他們一年到頭都穿不上新衣服，有時過年做一件新衣裳也是從大哥開始穿，輪到爸爸穿時已經是破舊得很了，雖然破舊，他依然覺得非常開心;爸爸上學要走很遠的山路，以前的路，坑坑洼洼全是石頭和粘粘的泥巴。去的時候，還要背一袋子米和咸菜去學校吃。學校只有一個老師教他們，一個班有好幾個年級，老師教完這里教那里。到了爸爸稍大一些的時候，村里有一個富一些的家里買了一臺電視機，黑白的，當時真是轟動了全村，這臺電視機也成了村里的“電影”，每到晚上，全村的人都聚集在這個人家里看電視，這就是全村人最好的娛樂了。
如今已過去30年了，以前的日子，我們漸漸忘了。改革開放30年在繁華富強中度過。這30年來，中國有了翻天覆地的變化：我們不但吃得飽，還講究科學飲食，營養均衡，粗細搭配，口味清淡;穿得也好，不僅穿得暖，還講究品牌質量;現在住的也好，有新型的住宅小區，有高層住宅區，有復式樓，有花園小區，甚至還有單門獨院的特色別墅。我們平時的娛樂生活可豐富了，人們閑暇時喜歡出去旅游，坐上飛機、輪船，再坐坐地鐵，方便極了。
改革開放，為中國立下了大功。是改革開放，讓我們過上了好日子!我們中國是一個山好水好的國家，但我們還算是一個發展中國家。我相信，在不久的將來，我們的祖國一定會成為一個強國!
篇五：昨天，今天，明天
一晃，我都十二歲了，成了一個有朝氣的小學生。
回眸昨天，我還是一個天真的孩童，從我步入幼兒園的那一刻開始，我的學習之旅就開始了。我的幼兒園生活一點兒也不豐富，但那是我卻很開心。上課時，老師把那些早已被折磨過的玩具拿出來給我們玩，我們都會玩的不亦樂乎。教室內，只有一盞孤燈獨明，四周的墻壁上都是光禿禿的，一點兒裝飾都沒有;到了室外，一眼望出去，空蕩蕩的，什么都沒有。想想今天的幼兒園，教室內的吊燈放射出耀眼的光芒，四周的墻壁上掛滿了五顏六色的圖畫，就連地上也鋪滿了彩色地板;校園里還有許多好玩的，蹺蹺板、滑滑梯……但那時簡單的設施、玩具已經讓我們滿足了。
步入小學，我成了一名陽光少年。上室內課，老師用粉筆在那毛黑板上寫下一個個方塊字，同學們都坐著認認真真地聽講，老師用投影儀是我們最開心的時候，個個張著嘴，用那一雙雙充滿好奇的眼光注視著幕布上的一張張影相，老師不斷地換著投影片，我們也吃力地看著那不算清楚的投影，但個個滿意十足。到了室外課，我們像一頭頭小牛飛速奔跑，腳下是用煤渣鋪成的跑道，我們抱著足球;來到了“足球場”――把石子灑在土地上，兩邊樹有兩個鐵框子，我們小心翼翼地踢著，極力避免摔倒。五年級時，我們湯山小學進行了現代化的改造，我第一次目睹了塑膠跑道的壯觀，第一次感受了多媒體教室的先進，第一次領略了航模表演的精彩，覺得他們是那么神奇。下過雨依然可以在跑道上奔跑;鼠標點點，畫面、題目就出來了;用遙控器能控制飛機的飛行------
我常常在想：明天我們初中的學校將是什么樣子的呢?
篇六：昨天今天明天
人生漫漫，有著無數的春夏秋冬，日日夜夜。年復一年，日復一日，積累了無數個昨天，今天，明天。
昨天，在父母得盡心照料下我茁壯成長，度過的幼稚的一年又一年。漸漸的，長大了，成功成了我快樂的根源，我也讀懂了父母對我的愛。
今天，他過了無數個充滿喜怒哀樂的昨天，我已從歪歪斜斜寫一個“人”字，到有所感悟得寫一個人字，懂得人生路上未必處處是成功。但有風，人生的航船才能奔騰不息‘滾滾向前。
明天，將面對的，有晴天麗日，也有電閃雷鳴;有風平浪靜，也有驚濤駭浪。正所謂“不經歷風雨，怎么見彩虹。”真正的成功絕不是僥幸可以得到的。失敗絕不是命運。而明天，也將有今天的付出與努力而成為耀眼的光環。要知道：機會憑自己爭取;命運，憑自己把握;只有自己，才能在潔白的畫板上涂上絢麗的色彩。
朋友，要把握住自己人生的航標，踏過一倍時間所淹沒的昨天，認真把握住今天，敞開胸懷，迎接燦爛的明天。
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