【熱門】小學作文400字匯編9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學作文400字9篇，歡迎大家分享。

小學作文400字 篇1

　　每個人都有自己的家，森林是鳥兒的家，草原是馬兒的家，大海是魚兒的家。我也有我的家，我的家里有爸爸、媽媽、小哥和我。

　　我和小哥是雙胞胎，從小到大爸爸媽媽為我們付出了很多。媽媽說我們小的時候免疫力很差，經常感冒發燒，每次我們感冒，爸爸媽媽都很著急，抱著我們去看醫生，打針，吃藥。有時一打針就得五六天，別人家都一個孩子，我們家兩個，所以爸爸媽媽付出的也比別人家多了一倍，他們真的很偉大。我一定要好好學習，長大了好好孝敬爸爸媽媽。

　　去年，我和小哥上一年級了。每天都是媽媽送我們上學，放學，爸爸在家做好飯等著我們吃飯。我和小哥在學校很淘氣，經常讓爸爸媽媽生氣，有時我想，媽媽每天接送我們上學放學，爸爸每天為我們做飯，他們這么辛苦，我們再氣他們，他們該有多傷心啊！所以，每天放了學，寫完作業，我就和小哥幫助爸爸媽媽做些簡單的家務。收拾客廳、擦電視柜、電腦桌。每做一次家務，媽媽就獎勵我們一朵小紅花，等攢夠了小紅花，媽媽就會給我們買學習用品，玩具和好吃的。爸爸媽媽看到我們的表現，都高興地笑了，我們感覺很幸福。

　　我愛我的家。我希望我家里的每一個人每一天都能開開心心，健健康康，平平安安！

小學作文400字 篇2

　　伴隨著勞動節的信息，我們清英的小記者們又一次開始了外出活動。

　　聽說這次去的是牟家村。我們一下車，就看到一塊很大的鵝卵石，下面刻著“牟家村”三個大字。這里的空氣真清新。

　　不久，我們來到一條小河上。走上小橋，我看著波光粼粼的湖面，清澈的湖水猶如一面大鏡子，藍天、綠樹都倒映在湖水中……多么美麗的畫面呀！

　　接著，我們來到了牟家村博物館。映入眼簾的是一面先進的觸摸屏，正為我們講述著他們的歷史：牟家村約人口220人。正是依靠改革，牟家村做好了“土地入股生金”這篇大文章，才發展得這么好，這么快。咦，這是什么？原來是磨米工具：它長著又長又方的身子，中間有個凹槽，是用來放谷物的。凹槽上放著一個圓盤，那是磨谷物的。我還親眼目睹了獨輪車，我知道在《天工開物.舟車》里已有獨輪車的記載！另外，我們還看了他們以前的陶器。看著看著，我的眼前仿佛出現以前的人們辛勤勞作的情景，他們彎著腰，用盡力，汗流浹背，但是，臉上卻洋溢著勞動的幸福的笑容。

　　走出博物館，就看見了有著一身潔白羽毛的天鵝，它們正悠閑地散步。它們又肥又大，可見牟家村養育得多么細心！

　　游覽牟家村，品味悠久歷史，感受幸福生活！

小學作文400字 篇3

　　我有一個一周歲的小弟弟，長的特別惹人喜愛。

　　他長著一雙黑葡萄一樣的大眼睛和一張櫻桃舨的小嘴，他還不太會走路，走起路來一搖一擺的仿佛像一只小鴨子。弟弟有時候會咿咿呀呀的說一些我們大人聽不懂的語言。

　　有一天，小弟弟給了我們一個驚喜，我們正在看電視，弟弟因為太著急突然叫了一聲：“爸爸、媽媽”。我們都驚訝的不得了。

　　出去玩的時候，弟弟看見有賣玩具槍的時候就哭著要買，媽媽無奈了只好買給弟弟，弟弟不哭了，在樓底下玩了好長一會兒才上樓，上樓之后又開始淘氣了，把玩具箱搞的亂七八糟的，媽媽又開始忙來忙去收拾了。

　　過生日那天，媽媽在網上訂了一個小汽車形狀的生日蛋糕，真是可愛極了。媽媽給弟弟照了幾張照片，弟弟就不想照了。

　　理發的時候弟弟一點都沒哭，不像他的哥哥張璘涵理發就哭。理完發之后弟弟的頭發像一個西瓜皮一樣的，我看弟弟很聽話就給他一個娃娃玩。

　　有一次，我看到弟弟在吃紙，我連忙說道：“快把紙吐出來，吐出來，那個是不能吃的，你知不知道有多危險呀！”弟弟對我瞇起一雙大眼睛，你見到他這個樣子，絕對不會再生氣了。

　　在吃飯的時候，弟弟太小還不會吃飯，需要媽媽為他吃。但他有時不好好吃飯，吃到一半就吐出來弄的身上臟乎乎的，媽媽看了就很生氣就說了他幾句，他好像會聽懂似的，就咧著嘴哭了，看著很可憐。

　　弟弟有時候還很淘氣，那天他拿著哥哥的玩具在玩，哥哥不讓他玩，弟弟就拿著玩具朝著哥哥的頭上打，把哥哥打哭了。看著哥哥在哭弟弟卻傻乎乎的笑著。

　　這就是我那淘氣又可愛的弟弟—張麟軒，我們都一直愛著他、喜歡著他。

小學作文400字 篇4

　　今天課上，張老師說要教我們變魔術。我們驚訝得說不出話來，難道，張老師也會變魔術？

　　只見張老師先從講臺上拿出一張紙，然后當著同學們的面把紙撕碎了。接著，張老師說她要把這張撕碎的紙復原。這個時候，我看見同學們有的正目不轉睛地盯著張老師，有的連嘴都張得大大的，還有的在自言自語地說：“不可思議！”再看看張老師，只見她把那張撕碎的紙用力地捏了幾下，拿出來了。結果出乎意料，那張本來被撕得碎碎的紙竟然完好無損的出現在大家面前。

　　張老師開始教我們變這個魔術了。她說：“變這個魔術時，手里要準備兩張紙，首先把第一張紙揉成一團，握在手心。再把第二張紙撕碎，在捏的時候，把兩張紙偷偷地調包，這樣，出現在大家面前的就是那張事先準備好的紙了。

　　聽完老師對魔術的講解，我便迫不及待地開始做了。我照著老師的樣子，事先把一張紙揉成小團，偷偷地握在手心上。接著把第二張紙撕碎。我第一次因為調包的時候，把那兩張紙掉了下來，所以，我的“首戰”失敗了；第二次時，我調包倒是成功了，但我在給大家展示事先準備好的那張紙時，不小心把第一張紙掉了；到了第三次，我雖然吸取了上幾次失敗的經驗，但變的時候，我的心還是怦怦直跳，有些緊張，有些擔心，怕不成功，但更多的是充滿了興奮和期待。功夫不負有心人，在第三次的.魔術表演里，我成功了！