【必備】小學(xué)作文500字匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文500字 篇1
星期四下午，活動(dòng)時(shí)間的鈴聲響了，同學(xué)們快步走出教室，參加一年一度的拔河比賽。
首場(chǎng)比賽是五年級(jí)的男同學(xué)和六年級(jí)的男同學(xué)較量。首先，每班各派出一名同學(xué)代表本班抽簽，用“石頭剪子布”的方式覺得南北方向。結(jié)果五年級(jí)在北，六年級(jí)在南。只見他們每個(gè)班的同學(xué)用手緊握粗繩，兩腳相互抵著，身子向后傾，兩眼注視著裁判。當(dāng)裁判吹響哨子是時(shí)，兩隊(duì)的隊(duì)員使勁拉著，拽著。圍觀的人不停地喊著：“加油，加油！”操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰來。
只見那跟粗繩來回晃動(dòng)，大約堅(jiān)持了二分鐘，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，五年級(jí)的同學(xué)使勁一拉，把粗繩拉過了界線。五年級(jí)的同學(xué)在歡呼聲中勝利了。第二局又是五年級(jí)獲勝，三局兩勝，他們蹦啊，跳啊，開心極了。
第二場(chǎng)是我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)的男同學(xué)比賽。四年級(jí)選出15名隊(duì)員，三年級(jí)選出17名隊(duì)員進(jìn)行比賽。四年級(jí)的同學(xué)個(gè)子高，力氣大，以為我們第一次拔河沒有經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)也不把我們放在心上，他們驕傲地說：“你們輸定了。”我們不服氣，回敬他們：“看結(jié)果吧！”
哨聲一響，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)毫不示弱，看著李老師的指揮，聽著拉拉隊(duì)“加油，加油！”的喊聲，心往一處想，勁往一處使，輕而易舉就把四年級(jí)拉了過來。第二局也是三年級(jí)獲勝。我們歡呼起來，別提心里有多高興了。
最后，我們和五年級(jí)決賽。結(jié)果五年級(jí)得了第一名，我們?nèi)昙?jí)得了第二名。我們雖然沒有獲得冠軍，但特別高興。因?yàn)槲覀兛吹搅藞F(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的作用，看到了凝聚力的神威。
這次拔河比賽很快就結(jié)束了，但它給我留下了難以磨滅的印跡。
小學(xué)作文500字 篇2
從發(fā)生地震的那天開始到現(xiàn)在快一年了，人們已從地震的陰霾中走出來了，積極投入了災(zāi)后重建。然而，英雄少年的事跡卻永遠(yuǎn)印在人的腦海中。
我們忘不了地震中他們的堅(jiān)強(qiáng)。兩次救人，兩次被壓在樓板下的林浩；失去親人，卻帶著村民沖出死亡線的鄭小鵬。他們面對(duì)災(zāi)難，面對(duì)痛苦所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們佩服。
我們忘不了地震中他們的樂觀。那個(gè)被我們稱為“可樂男孩”的薛梟，他被救援人員工作了十幾個(gè)小時(shí)就出來，他出來時(shí)的第一句話就是：“叔叔，我喝可樂，要冰凍的。”在場(chǎng)的人都笑了。可我一點(diǎn)都不覺得可笑，卻被他的樂觀深深地感動(dòng)著。“微笑面對(duì)生活”，即便是轟動(dòng)中國(guó)，傳便世界的大地震。是他讓我明白了，笑，是痛苦的解藥。
我們忘不了他們的無私與畏懼。那個(gè)跑得最快卻在大地顫抖時(shí)跑在最后的鄒雯櫻，她的聽話成了他父親心中永遠(yuǎn)的痛。“只有你愛別人，別人才會(huì)愛你。”這句話也成了我們心中的痛。那個(gè)保住了十多名同學(xué)的命，卻失去了自己一條腿的何翠青，躺在病床上說：“不后悔，后悔的是我沒有救出更多的同學(xué)。”危難見真情，她們用無畏的行動(dòng)詮釋了一個(gè)做人的高尚準(zhǔn)則：舍己救人，大愛無邊。
我們忘不了他們的默默無聞。那兩個(gè)永遠(yuǎn)低著頭，在廢墟上來回奔跑，無所畏懼的少年，用自己年輕的生命做好每一件救援工作。那個(gè)普通的沉默少年，在地震時(shí)，勇敢地站出來，救出了八名同學(xué)，那一刻，我們看到，他的生命迸發(fā)出一股堅(jiān)韌不拔的力量。沒有喧嘩，沒有張揚(yáng)，他們向人民交出了沉默的答卷。
……
我忘不了他們，他們的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，無所恐懼、不怕危險(xiǎn)的種種事跡觸動(dòng)了我，他們不僅是我心中的榜樣，更是中國(guó)人的驕傲。我敬佩他們，敬佩林浩、薛梟、郎錚……我會(huì)向他們學(xué)習(xí)，向所有這次地震災(zāi)難中涌現(xiàn)出的小英雄們學(xué)習(xí)！
小學(xué)作文500字 篇3
早就聽聞烏鎮(zhèn)西柵的夜景異常美麗，清明小長(zhǎng)假，我們一家五口驅(qū)車前往，去一睹這座被譽(yù)為東方威尼斯的小鎮(zhèn)的旖旎風(fēng)光。
一路上，我想象著這座江南古鎮(zhèn)的樣貌：那里定有碧綠的水波，古老的石板橋，還有空氣中縈繞著的吳儂軟語。這樣一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，為什么叫烏鎮(zhèn)呢？我好奇地問爸爸，爸爸告訴我，那是因?yàn)楣糯幸晃恍諡醯拇髮④姵錾谶@里，并說這就是所謂的地杰人靈！
傍晚時(shí)分，我們到達(dá)了烏鎮(zhèn)西柵，信步走向的蜿蜒的河岸。一陣微風(fēng)吹過，柳絲輕拂，碧波蕩漾，這美景吸引著我們，不久我們來到一座石板橋上。站在橋上俯視河面：仿佛一池碎銀在閃閃發(fā)光。抬眼遠(yuǎn)望：一座別致的建筑映入我們的眼簾。走近一看，那就是著名的烏鎮(zhèn)大劇院。大劇院的外形猶如無數(shù)塊多米諾骨牌參差不齊地排列著。明亮的燈光襯托著半透明的裝飾墻，顯得銀光閃閃。這時(shí)，我的身旁跑過一群小孩，他們嘰嘰喳喳地說笑著，每個(gè)人的手里都提著一盞圓形的之燈籠。燈籠的色彩不停變幻，忽明忽暗，煞是好看。我趕緊央求媽媽給我也買一盞。
我們沿著石板路來到燈籠店，那里的燈籠琳瑯滿目，令人目不暇接。站在無數(shù)盞忽閃忽閃的燈籠下，我們仿佛回到了遙遠(yuǎn)的古代。我手提燈籠，走在小巷，想起了一句古詩(shī)：小巷深深一線天，大紅燈籠掛墻椽。我們就這樣徜徉在夜晚的烏鎮(zhèn)，耳畔是潺潺的流水和柔軟鄉(xiāng)音，真希望時(shí)間能在這一刻永久停留。
夜游烏鎮(zhèn)，感受濃郁的水鄉(xiāng)風(fēng)情，領(lǐng)略無限江南美景。
小學(xué)作文500字 篇4
晚上，天空繁星閃爍，星光迷人，漫天的星光透露著一種特別神秘的氣息，籠罩整個(gè)星空。我躺在床上，久久不能入眠，不知為什么有一種莫名的興奮。漸漸地，我終于抵抗不住時(shí)間帶來的疲倦，緩緩地閉上了眼睛。
第二天，我伸了一個(gè)懶腰，依依不舍地從床上趴下來，用力地拉開了床簾，隱約有一種虛幻的感覺。舒適、溫暖的陽光充斥全身，游走在每一個(gè)經(jīng)絡(luò)，讓我有一種說不出的快樂。突然，一陣疾風(fēng)刮過，我定睛一看，一輛汽車居然.......居然飛在天上，環(huán)顧四周，所有的建筑物都懸浮在空中。我向下望去，一抹駭然之色浮現(xiàn)在我的臉上，陸地上都被水給淹沒了。我看到眼前這一切，因?yàn)楹ε拢眢w不禁微微戰(zhàn)栗起來。越看越害怕，我手忙腳亂地合起窗簾，向客廳走去，看爸爸媽媽在不在。尋找了一番，沒有一人在家，但卻莫名其妙多了一輛深藍(lán)色的汽車，我走到它的跟前仔細(xì)揣摩著這輛車。“嗨，你好我是奧蘭（種族）汽車。”突如其來的一句話嚇了我一跳。“你怎么會(huì)說話，難道我幻聽？”“不是的，就是我在說話。”“why?開什么國(guó)際玩笑，你會(huì)說話，那外面怎么回事，現(xiàn)在是20xx年的地球嗎？”“地球是沒錯(cuò)，但卻是03021年。”“why?我穿越時(shí)光了嗎？而且陸地是怎么回事？”“不。陸地被淹沒是因?yàn)榈厍蛟?jīng)在即將要?dú)缰畷r(shí)，在離奇巧合之下獲得了重生。但陸地已經(jīng)無法挽回。而且造成原因的是人類。”“這怎么說？”“人類在制造汽車時(shí)沒有將動(dòng)力給制造成純凈的，導(dǎo)致空氣污染，日積月累，就到了毀滅地步。”聽了這番話，我心里想：原來是人類的'原因，難道我以后要生存在這樣的世界里嗎？突然眼前的一切慢慢扭曲，最后成為幻影，取而代之的是天花板。咋回事，我又躺到床上了，我再次拉開窗簾，外面一切正常，剛剛的場(chǎng)景難道是夢(mèng)？
我坐在床邊，想起了夢(mèng)里那個(gè)汽車說的話：因?yàn)槿祟愔圃炝擞锌諝馕廴镜钠嚕瑢?dǎo)致了最終的毀滅。我覺得人類應(yīng)該真的要改善一下環(huán)境，不然到最后，只能接受消失。
小學(xué)作文500字 篇5
每一本書都有自己獨(dú)特的靈魂！最近，我讀了海明威的小說《老人與海》，讀完這本書，我不禁思緒萬千：勝利在這部小說里已經(jīng)不顯得那么得重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量，一種不屈的意志。
初讀，我的腦子頓時(shí)迷茫了：一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢？小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫，他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚，就在一次出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，但由于魚實(shí)在太重了，拉不上來，之后他明白這是大馬林魚，老漁夫同魚周旋了幾天大魚，魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚的襲擊，但都被他化險(xiǎn)為夷，讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅(jiān)持不懈的精神，才能勝利，可書中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅(jiān)不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神，展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。
每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了，都沒思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神，何況我們這些青年呢？從今天起，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才會(huì)看到人生的輝煌！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生路上，條條路坎坷，充滿不公平。生命總是向前的，你唯一能做的只有堅(jiān)持！我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度，但一定可以拓寬生命的寬度！不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅(jiān)持到底，站在人生頂峰，大喊：“我是生命的強(qiáng)者！”
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