飛翔的夢(mèng)想作文1

　　在一個(gè)愉快的假期，我們一家大小回鄉(xiāng)下老家度假。

　　正值暮春時(shí)節(jié)，田野里映山紅成片成片的，紅彤彤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我們迫不及待地跑過去，在花海里徜徉。就在這時(shí)，從花叢中飛出幾只飛蟲。我贊嘆道：“多美的蝴蝶呀。”“這不是蝴蝶，是帝王蛾。”媽媽糾正道。

　　頓時(shí)一股強(qiáng)烈的好奇心促使我仔細(xì)觀察起帝王蛾來。它的前端一對(duì)毛茸茸的觸須神氣地?cái)[動(dòng)著，好似小巧玲瓏的鳳凰尾翎；雙翼收斂時(shí)，宛如一朵蜷縮的花朵；張開時(shí)約有二十厘米長(zhǎng)，褐色中摻雜著淡黃、深粉、玫紅、紫色，還有亮眼的光斑，就像開屏的孔雀一樣美麗迷人；六條粗而短的的小腿，像小棒槌一樣強(qiáng)壯。好一個(gè)“帝王蛾”！

　　媽媽還對(duì)我說，帝王蛾之所以稱為“帝王”，還來源于它飛翔的故事。帝王蛾的幼年就在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過。要想能夠飛行，就得通過這道“鬼門關(guān)”，破繭而出。如此狹小的通道，要想從此沖出，不知要費(fèi)多大的力量。可是唯有在窄小的繭中穿越時(shí)，用力擠壓雙翅，才能給蛾翼充血，它才能振翅飛翔。有太多太多的幼蟲在向外沖時(shí)力竭身亡，成了“飛翔”的祭品，可它們無怨無悔。

　　帝王蛾為了飛翔的夢(mèng)想，不畏困難，不懼死亡，迎難而上，堅(jiān)持不懈。一路上不管有多么坎坷，多么悲壯，也一往無前。它為了飛翔的理想又付出了多少呢？它飛翔的本領(lǐng)是用汗水和血淚換來的。它就像一個(gè)追夢(mèng)者，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想一直努力奮斗著。

　　上帝給了你一雙翅膀，也賦予了你飛翔的夢(mèng)想。人生何嘗不是如此呢？我們只有正視苦難和痛苦，為了理想，義無反顧地挑戰(zhàn)命運(yùn)的苛刻設(shè)定，最終成就夢(mèng)想。

　　司馬遷，海倫·凱勒，張海辿，霍金，陳景潤(rùn)，馬云……一個(gè)個(gè)人物在我前晃過。他們歷經(jīng)苦難，終于成就了飛翔的夢(mèng)想，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！

飛翔的夢(mèng)想作文2

　　關(guān)于夢(mèng)想的作文：和平鴿，帶著夢(mèng)想飛翔

　　訓(xùn)練場(chǎng)上，我愜意地享受著“觀眾們”那一陣陣“長(zhǎng)江后浪推前浪”般的掌聲。這掌聲勾起了一幕幕往事......

　　記得有一次，我在電視上看到了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)——羽毛球比賽。只見一個(gè)選手手持羽毛球拍，腳底下仿佛踩著蹦床般地跳起來，完成了一個(gè)完美的扣殺。另一個(gè)選手的表情就如看到神仙下凡一般，整個(gè)人處于呆滯狀態(tài)，等他回過神來，無情的羽毛球早已輕輕地掉落在了地上。當(dāng)裁判宣布成績(jī)的那一剎那,成為了我的偶像。默默地對(duì)自己說：“我也要學(xué)羽毛球，成為夜空中最耀眼的明星!

　　“一，二，三，四......”我一邊氣喘吁吁地跑著，一邊在心里默數(shù)。這一切，要?dú)w功于二十幾分鐘前。

　　那時(shí)我來到體育館，剛放下書包就被教練的一句怒吼驚呆了——愣著干嘛？馬上去跑8圈！“什么？8圈?要人命啊！”我立馬大叫起來。嘆了一口氣，硬著頭皮跑了起來，當(dāng)時(shí)我的心中只有一個(gè)想法——趕緊跑完了事！便忘記了長(zhǎng)跑的禁忌，火箭發(fā)射般沖了出去。所以剛跑幾圈就仿佛被死神抽去了半條命。從快跑到慢跑再到走，當(dāng)我“跑”到終點(diǎn)的那一刻，我才明白人只有強(qiáng)烈地，堅(jiān)持不懈地追求，才能達(dá)到目標(biāo)。

　　在酷暑炎炎的盛夏，我們還要每天一刻不停地練習(xí)發(fā)球、接球、扣球......雖然外面更涼爽，但是因?yàn)榇蛴鹈驎r(shí)哪怕只是能把頭發(fā)絲吹起來的風(fēng)也會(huì)影響到到羽毛球的軌跡，所以我們只能在沒有窗戶的封閉式的房間里訓(xùn)練。房間里我的淚水，汗水編織成一張網(wǎng)；原本絢麗多姿的衣服也變得暗淡無光；連羽毛球球拍的把手也被猶如勢(shì)不可擋的長(zhǎng)江的汗水“沖刷”得“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”.......終于“種瓜得瓜，種豆得豆”經(jīng)過無數(shù)個(gè)晝夜的磨練，我的球技突飛猛進(jìn)!你們瞧：手中的球拍就像孫悟空的金箍棒，揮灑自如，什么球都接的到。

　　看到我們練的不錯(cuò)，教練即興讓我們來了一場(chǎng)雙打比賽！只見我手拿羽毛球的中部，一手拿著球拍，當(dāng)羽毛球還在半空中“懸浮”著，我手握球拍像撈魚一般打了出去，當(dāng)對(duì)手回打時(shí)，我先半蹲，然后起跳，將球徑直扣向?qū)γ娴牡匕迳希箤?duì)手措手不及。可是，高興勁兒還沒過，就被對(duì)手秒殺了。我和隊(duì)友相互鼓勵(lì)：“沒事，下半場(chǎng)再把分?jǐn)?shù)扳回來！”下半場(chǎng)的比賽中，我和隊(duì)友如同親生姐妹般出乎意料的默契。這時(shí)候我覺得半空中的羽毛球完美地從桀驁不馴的壞男孩蛻變成了一個(gè)乖巧懂事的好女孩。當(dāng)場(chǎng)外如雷鳴般的掌聲再次響起時(shí)，我覺得之前的努力都是值得的！

　　羽毛球，你像一只飛翔在藍(lán)天之中的“和平鴿”。所以，請(qǐng)帶著我的夢(mèng)想和決心，繼續(xù)在天空中翱翔吧。

飛翔的夢(mèng)想作文3

　　夢(mèng)想，人人都有。只是每個(gè)人所追求的夢(mèng)想不同而已。這些夢(mèng)想常常都會(huì)讓我們成就出未來。每個(gè)夢(mèng)都是需要我們的努力才可以實(shí)現(xiàn)。 我也有我自己的夢(mèng)想。而我也正在為我的夢(mèng)想奮斗著。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名杰出的藝術(shù)家，……

　　夢(mèng)想，人人都有。只是每個(gè)人所追求的夢(mèng)想不同而已。這些夢(mèng)想常常都會(huì)讓我們成就出未來。每個(gè)夢(mèng)都是需要我們的努力才可以實(shí)現(xiàn)。

　　我也有我自己的夢(mèng)想。而我也正在為我的夢(mèng)想奮斗著。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名杰出的藝術(shù)家，為世界增添色彩。在我有記憶的時(shí)候，我就愛上了畫畫。在我四歲的時(shí)候，我常常會(huì)拿著油畫棒在畫紙上花花亂亂地涂上五彩繽紛的顏色。媽媽也總是教導(dǎo)我。上了幼兒園，老師也教我們?nèi)绾萎嬕恍┖?jiǎn)單的畫。每當(dāng)在幼兒園學(xué)到了一點(diǎn)我都會(huì)回家畫給媽媽看，媽媽也總是夸我畫得真好看。那時(shí)我心里甜滋滋的，心里還暗暗有了將來長(zhǎng)大要當(dāng)藝術(shù)家的概念。因此在幼兒園里我還常常請(qǐng)教老師其他的小圖案來畫。

　　上了小學(xué)，我依然堅(jiān)持著藝術(shù)家的夢(mèng)想。在二年級(jí)的時(shí)候漸漸接觸到了讀書卡、手抄報(bào)。剛開始我還不懂，可是后來我問媽媽和老師，她們都告訴我手抄報(bào)就是，把一些圖畫、圖案裝飾在所寫的內(nèi)容里。住在家里我按著媽媽和老師告訴我的做法去做，畫好后，我自己看著這幅畫，雖然沒有高年級(jí)的哥哥姐姐畫得好，可是，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來我也可以畫出那么漂亮的一張手抄報(bào)。在這樣的自我鼓勵(lì)下，我不斷地鍛練自己畫畫，媽媽也常常買一些圖畫書給我做參考。慢慢地，我也漸漸地上了高年級(jí)手抄報(bào)也越做也漂亮，也因?yàn)檫@樣常常得了許多獎(jiǎng)，我對(duì)自己的畫畫技術(shù)也越來越有信心。媽媽也給我請(qǐng)了畫畫老師教我許多技術(shù)。

　　盡管這個(gè)夢(mèng)想離我可能還很遠(yuǎn)，可是我相信，夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己前進(jìn)的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。只要經(jīng)過磨練就一定就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。為自己的夢(mèng)想奮斗，并不是一朝一夕的事情，而是長(zhǎng)久的、永恒的！