美麗的生命

美麗的生命1

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對(duì)生命的熱愛。

　　在我家門前，有一片草地，長著一大片草，春天，小草發(fā)芽了，人們坐在草地上軟軟的，可是，人們坐在草地上，把草都給做倒了，小草還是很堅(jiān)強(qiáng)地生長出來，為人類服務(wù)著。有一首詩說：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這時(shí)，我想起了出生在美國南部的海倫凱勒，她19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓霾。屗チ艘暳吐犃Γ玻皻q的時(shí)候進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她出版１４部專著，《假如給我三天光明》給她留下了一份寶貴的精神遺產(chǎn)。成為激勵(lì)人們不懈奮斗的經(jīng)典作品。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

美麗的生命2

　　人最寶貴的莫過于生命。它讓我們欣賞世界的美景，讓我們品嘗秋天的味道，讓我們聆聽優(yōu)美的音符，讓我們感受酸甜苦辣的生活，讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)就是勝利的起點(diǎn)。幸福是我們生活的源泉。但生命到底是脆弱的還是頑強(qiáng)的？

　　生命是脆弱的。記得那天，我們的語文老師正在給我們上作文課，正當(dāng)我們寫作文時(shí)，突然，一陣慘叫聲傳入我們的耳中，語文老師立刻跑出教室一看，水泥地上躺著一個(gè)小男孩，他的頭上冒出一滴一滴的鮮血，我們的語文老師趕緊通知校長，并打了120。后來，我們才知道，他僅僅是因?yàn)樽鳂I(yè)沒做完，被老師批評(píng)了一通，自已想不開，便跳了樓，導(dǎo)致極其嚴(yán)重的后果。你看，生命是如此的脆弱。自從那時(shí)起，我便對(duì)生命這個(gè)活力四射的詞，有了全新的定義，全新的理解。

　　但同樣，生命也是頑強(qiáng)的。張海迪阿姨與病魔抗?fàn)帲瑘?jiān)持工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，并沒有沮喪和沉淪。而是積極面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。比一個(gè)普通的人還要做得好。

　　生命既是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，所以，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不能氣妥，要勇往直前，堅(jiān)持到最后！

美麗的生命3

　　當(dāng)我在產(chǎn)房出生的時(shí)候。我的媽媽就給了我一條生命，讓我在這個(gè)世界上做了一個(gè)真正的人。從一個(gè)什么都不懂的嬰兒到一個(gè)懂得很多東西的小學(xué)生，這段日子確實(shí)經(jīng)過許許多多的風(fēng)雨路程，讓我懂得了做人的道理，也讓我明白了生命的寶貴，讓我珍惜這些生命。

　　生命是美麗的，它用自己告訴我們：人生活著不是給別人看的。生命的美麗只屬于對(duì)自己、對(duì)未來充滿信心的人，屬于善良的人，同時(shí)也屬于樂觀、積極向上的人。其實(shí)，生命是一種延續(xù)，是一條永遠(yuǎn)都不停止流動(dòng)的河流，是一朵美麗的鮮花。生命釋發(fā)著光芒、散發(fā)著清香，使這個(gè)荒涼的世界變得五彩芬芳，充滿樂趣。

美麗的生命4

　　有的人喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹，有的人喜歡婀娜多姿的水仙，有的人喜歡浪漫的紅玫瑰，有的人喜歡火紅熱情的杜鵑……可是我卻喜歡默默無聞的小草。

　　小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹面前顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將鮮花刮得支離破碎，卻奈何不了扎根于大地的小草。

　　小草的根深深地扎進(jìn)土層，伸向四面八方，可謂根深蒂固。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保〔莩惺苤鞣N考驗(yàn)。當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨瘋狂地沖下來時(shí)，盆花早已被搬進(jìn)屋里，曠野上的花兒們也急急地低下頭倚在綠葉上，而小草卻無遮無擋，一片片，一叢叢傲立在原野上。風(fēng)吼叫著卷來，雨箭一樣射來，小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭，折腰，迎著暴風(fēng)雨，不屈不撓的俯伏著。暴風(fēng)雨終于弱了，小草更加郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。

　　冬天，小草的葉子枯黃了，可春天一到，小草就從那枯死的母體旁鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，又細(xì)又短，像是幾根很短的綠線簇成的。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大自然賦予了小草多么頑強(qiáng)的生命啊！

　　我愛小草的不屈不撓，更愛它那美麗的生命。

美麗的生命5

　　每個(gè)人都有美麗的生命，它是爸爸媽媽用心血澆灌而來的，它的來之不易更使我們要愛護(hù)它，保護(hù)它，珍惜它。

　　在美好的生活中，你是不是很愛護(hù)自己的生命呢？只有愛護(hù)生命，才能得到更多的東西。生命在每個(gè)地方悄悄的出現(xiàn)，每個(gè)新生兒來到世界，都是多么美好的事情呀！無論他將來有沒有作為，但他的降臨將是每個(gè)人都希望的。一個(gè)又一個(gè)小生命，在準(zhǔn)媽媽們的肚子里幸福的住著，等他們來到這美麗的世界，他們將會(huì)愛上這神奇又美妙的世界。他們也會(huì)了解自己的出生是多么幸運(yùn)，有了這寶貴的生命是多么重要。他們會(huì)更愛護(hù)這世界上所有的生命。等將來，自己也會(huì)生出小寶寶，到那時(shí)候，又是一個(gè)小生命到世界上來了。

　　既然生命是如此的美好，那大家為什么不能高興的傳承下去呢？為什么不讓世界變得更加美好呢？

　　珍惜生命不但是自己，也要愛惜別人的生命。在美好的世界上，請(qǐng)大家讓生命之花永遠(yuǎn)開放！

美麗的生命6

　　考試的成績不好，下次還可以努力；和同學(xué)鬧別扭了，可以慢慢和解；被人誤會(huì)了，可以向別人解釋清楚，而生命一但失去了，就永遠(yuǎn)回不來了。

　　偉大的作家伏契克說過：應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。有生命，就有希望。可是，很多人卻不懂得珍惜生命，比如：一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽儾缓茫ε录议L訓(xùn)斥，而自殺了，還有一個(gè)同學(xué)因沒有選上班干部，而跳樓了，這樣的事件屢見不鮮。我想：人的生命中有酸甜苦辣，遇到一點(diǎn)挫折也是難免的，為什么選擇失去生命呢？生命是第一，成功是第二，如果沒有了生命，怎么會(huì)有成功呢？

　　在這次玉樹大地震中，在廢墟下，出現(xiàn)了多少個(gè)生命奇跡：被埋54小時(shí)13歲女孩獲救；被埋近79個(gè)小時(shí)的婦女陳彩霞被成功救出；被埋近100個(gè)小時(shí)的.老人被救出；甚至，在震后的第六天，被埋123小時(shí)的祖孫兩人還成功獲救……像這樣的生命奇跡還有很多、很多。

　　生命屬于我們自己，生命屬于每一個(gè)愛我們的人，讓我們珍惜自己的生命、珍惜他人的生命，珍惜我們身邊的每一個(gè)生命吧，因?yàn)樯谴嗳醯摹⑹敲利惖模?/p>