關(guān)于美麗的春天作文500字集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的美麗的春天作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的春天作文500字 篇1

　　當(dāng)?shù)谝宦暣豪讋澠崎L(zhǎng)空，當(dāng)?shù)谝豢昧鴺?shù)抽出新芽，當(dāng)?shù)谝欢涮一ㄩ_(kāi)放，我就知道新的一年來(lái)到了。

　　俗話說(shuō)：“一年之季在于春。“春天不僅是新一年的開(kāi)始，也是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)。

　　春天里，百花爭(zhēng)艷。不管你走到哪里，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的花兒正在悄悄開(kāi)放。

　　最先開(kāi)的是迎春花。瞧，一朵朵黃色的小花從茂密的綠葉中擠了出來(lái)。露出了燦爛的笑臉。它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！“

　　花兒們都收到了迎春花的訊息，生怕錯(cuò)過(guò)了這美麗的季節(jié)，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。這邊杜]穿上了它的新衣服在炫耀呢！紅的，粉的，白的。顏色可真多呀！那邊桃花也不甘示弱。它們一朵朵地?cái)D在一塊兒，放眼望去，只看見(jiàn)一片嬌嫩的紅，鮮艷的紅。

　　也許是因?yàn)榛▋簜兊纳屎荃r艷，吸引來(lái)了一些蜜蜂和蝴蝶，它們正在玩捉迷藏呢！一會(huì)蝴碟躲到了葉子后面，一會(huì)蜜蜂又藏到了花朵中間，玩得可開(kāi)心了。看到它們那么興奮，我真恨不得變到它們那樣大，和它們一起玩耍，嬉戲。不過(guò)，它們可不單單只是玩，還有工作呢！那就是：采蜜。這不，它們玩累了，坐在葉子上休息了一會(huì)兒，就忙開(kāi)了。

　　雖說(shuō)采蜜是項(xiàng)工作，但它們采蜜的動(dòng)作也煞是好看。蜜蜂揮舞著它那小小的翅膀，在花叢中竄來(lái)竄去，采完這朵采那朵，忙得不亦樂(lè)乎。而蝴蝶就比蜜蜂穩(wěn)重多了。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁枳丝蓛?yōu)美了！就像一位亭亭玉立的少女隨著美妙的音樂(lè)跳起了輕快的舞蹈。連我都情不自禁地給它鼓起掌來(lái)。

　　你們說(shuō)，當(dāng)我看到這一幕幕和諧，美好的場(chǎng)面時(shí)，能不愛(ài)上春天嗎？

美麗的春天作文500字 篇2

　　我愛(ài)春天，不僅因?yàn)樗拿利悾€因?yàn)樗o人們帶來(lái)了新的希望。

　　春雨悄悄地下著，它是那樣纖細(xì)、溫柔的，它滋潤(rùn)了大地，空氣更加清新。萬(wàn)物復(fù)蘇，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)。岸邊的垂柳吐出嫩綠的新葉，它的倒影在清澈的湖面上，柳絲偶爾沾了一下水面。在微風(fēng)的吹拂下，千萬(wàn)條碧綠的絲絳輕快地飄蕩起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女盡情地舞蹈。青色的小草帶著幾分欣喜幾分羞澀，從地面伸出頭來(lái)，窺探著這個(gè)嶄新的世界。一顆顆水珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠。色彩斑斕的花，蕩漾出醉人的芬芳。玫瑰花、百合花、杜鵑花、迎春花……都像趕集似的聚攏來(lái)，爭(zhēng)芳吐艷，競(jìng)相開(kāi)放，放眼望去，令人心曠神怡。細(xì)雨的滋潤(rùn)，使得它們更加精神抖擻。在春風(fēng)的吹拂下，各種樹(shù)木都披上一件件綠色的盛裝，在陽(yáng)光的照射下，每一片葉子都顯示出綠的生機(jī)。快樂(lè)的鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著，小燕子也從南方趕來(lái)，爭(zhēng)唱著春天的贊歌。

　　湖里的水蕩漾起一圈一圈的波紋，鴨子在水里嬉戲，不時(shí)“嘎嘎”的叫著，使人不由地想起“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句來(lái)。

　　幾個(gè)農(nóng)民在地里給麥苗除草施肥，在春天剛剛到來(lái)時(shí)，他們就開(kāi)始了新一年的辛勤勞動(dòng)，他們與春天同步。我也不能因?yàn)檫^(guò)去的挫折，而失去信心。應(yīng)做好新學(xué)期的打算，開(kāi)始新的追求，更加努力地學(xué)習(xí)，來(lái)歡迎春天的到來(lái)。

　　一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，是萬(wàn)物欣欣向榮的季節(jié)，我愛(ài)美麗的春天。

美麗的春天作文500字 篇3

　　春姑娘就像一陣溫暖的風(fēng)，輕輕的拂過(guò)你的臉頰，就像帶著美麗的鮮花、可愛(ài)的小草，再到這次要變美麗的人間。

　　春姑娘來(lái)到了人間，小草與小花死而復(fù)生，并且重新發(fā)芽。路邊的迎春花都開(kāi)了，一串一串的，好像給大樹(shù)添加了一個(gè)個(gè)的皮帶，美麗極了。

　　“洛陽(yáng)梨花落如雪，河邊細(xì)草綠如茵。”你們知道我寫的是什么花嗎？我告訴你吧！是梨花。現(xiàn)在滿山遍野開(kāi)的老師五顏六色的花兒，幾百棵潔白如雪的大梨樹(shù)，就像幾個(gè)小舞女醒目，一個(gè)花枝招展即美麗又漂亮的主角。

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草正在慢慢的發(fā)芽，大樹(shù)正在拼了命的往上長(zhǎng)，生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管刮風(fēng)還是下雨，不管遇到干旱還是洪水，都阻止不了它的生長(zhǎng)。草地上開(kāi)著五顏六色的野花。有的含苞欲放，像一個(gè)靦腆的小姑娘；有的只開(kāi)放半邊，好像在用雙手捧著那圓溜溜、胖嘟嘟的臉。還有的全都開(kāi)放了，在像人們展示那細(xì)如柳條的身姿，那可愛(ài)又美麗的臉蛋。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪娃娃在歡快的奔跑，在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲“叮叮咚咚，叮叮咚咚”。小青蛙也在給小溪伴奏，小魚在河里展示它小巧玲瓏的美麗尾巴。小松鼠從中起來(lái)，拿起小盒子去找花朵，為它的兒女做一個(gè)美麗又漂亮的花。

　　人們都進(jìn)入夢(mèng)境，忽然，“滴答滴答”春雨就那么悄然無(wú)處的下了起來(lái)，春雨哺乳了小草、大樹(shù)，它哺乳了所有的生靈，它是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，大家都以為春雨并不算什么，但是它只是在背后默默的為祖國(guó)媽媽奉獻(xiàn)，因?yàn)椋衣?tīng)過(guò)這樣一句話，“只留美景，不留美名！”所以我們要向春雨學(xué)習(xí)。

　　四季是圖書，春天就是它的扉頁(yè)，留給我們美好的記憶。四季是圖畫，春天就是它的封面，用美麗勾勒我們。

　　我愛(ài)春天的雨、花、樹(shù)、草。我愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，我還愛(ài)它的一切！

美麗的春天作文500字 篇4

　　春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。看見(jiàn)紅的花，看見(jiàn)綠的草。看見(jiàn)滿地的菜頭滿山跑，你看那菜頭姑娘穿翠綠色的裙子，在風(fēng)婆婆的歌聲中翩翩起舞，那美麗的舞蹈把大地陶醉了，還把大地裝扮成了綠色的海洋。

　　今年的榨菜又是一個(gè)豐收年。（這里我要說(shuō)明一下，榨菜的原料就是嫩綠的青菜頭，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民幾乎都要種植，賣給收購(gòu)商）可是當(dāng)我走過(guò)菜地的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚的哭泣聲，我想這是會(huì)是誰(shuí)呀！我順著哭聲尋去，哦！原來(lái)是菜頭寶寶在哭呀。我問(wèn)：“菜頭寶寶你們?yōu)槭裁匆ā翱蕖弊致┑簦蠋熡眉t筆添上）呀？”菜頭寶寶們爭(zhēng)先恐后的（老師將“的”改為“地”）說(shuō)：“主人砍下了我們，又把我們丟在地里不要了，我們快死去了，我們能不哭嗎。（老師將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)）”我又問(wèn)：“他為什么不要你們了呢？”一個(gè)小菜頭寶寶結(jié)結(jié)巴巴的（老師又將的改為地）說(shuō)：“今年壟斷收購(gòu)，價(jià)格一斤只能買四～八分錢，價(jià)格太低，我們的主人也沒(méi)有能力去賣。”我聽(tīng)了十分生氣，我?guī)е林氐男那椋哌M(jìn)了我美的校園，這時(shí)我一下子改變了心情。（關(guān)于這一段，老師的批注：“你這部分時(shí)為了突出什么？怎樣才能表現(xiàn)春天的美呢？”我也問(wèn)她，怎么會(huì)聯(lián)想到菜頭那里去的，還壟斷收購(gòu)什么的。她說(shuō)是外婆講的。）

　　春天在哪里，春天在哪里，春天就在我們的學(xué)校里。春天學(xué)校到處都充滿了生機(jī)勃勃的景象。可愛(ài)的小鳥在我們的校園積極嘰嘰的叫著，好像在跟同學(xué)們比唱歌呢！操場(chǎng)上的小葉榕比冬天更加健壯了。柳樹(shù)姑娘也比冬天時(shí)健康了很多，也更加美麗動(dòng)人了。茶花和一些還未開(kāi)的花都剪成了圓形和正方形，校園比冬天時(shí)更加美麗了，春姑娘高興的（老師將“的”改為“得”）樂(lè)開(kāi)了懷。

　　我愛(ài)春天。問(wèn)春姑娘在哪里，就在我們大家的眼睛里。只要會(huì)觀察，就能找到可愛(ài)的春姑娘了。

　　最后，老師給了這篇作文一個(gè)“A＋”。當(dāng)然，她們學(xué)校是主張鼓勵(lì)教學(xué)的，老師還顧左右而言它，“孩子，字變漂亮了，要堅(jiān)持練啊！”