引言：《觀滄海》一詩全篇寫景，其中并無直抒胸臆的感慨之詞，但是誦讀全詩，仍能令人感到它所深深寄托的詩人的情懷。下面就是小編整理的《觀滄海》說課稿及鞏固練習，希望能幫助到大家!

　　《觀滄海》說課稿

　　第一方面：說教材

　　《觀滄海》是省編教材九年級下冊第三單元中的第三篇課文，該單元展現的是幾位作者對生命的不同體驗。《觀滄海》是 一首古體詩，主要寫了曹操登上東邊的碣石山上去觀看大海。表達了曹操的雄心壯志、博大的胸懷、遠大的抱負。

　　第二方面：說目標

　　結合單元教學要求和本課特點，依據新課程標準中所提出的三個維度，我將本課的教學目標確定為如下三項：

　　一、.知識和能力目標：

　　1. 品味詩句，感悟詩歌的意境，培養賞讀詩歌的能力。

　　2. 了解詩歌情境交融的特點，培養學生讀古代詩歌的節奏感。

　　3. 揣摩詩歌表達的思想感情。

　　二、過程和方法目標

　　1. 體會詩人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨。體會宏偉壯麗的景象。

　　2. 寫實與想象。

　　3、教學方法：朗讀法;聯想、想象法;討論、點撥法。

　　三、情感態度和價值觀目標：

　　1. 在反復朗讀中領會詩歌的意境美、語言美、受到美的熏陶和感染。

　　2. 啟發學生熱愛祖國古代文化 ，提高文化品位和審美情趣。

　　3.培養學生的遠大的志向 教學重點：

　　誦讀詩歌，引導學生領會詩歌的意境美，感受詩歌的語言美。

　　教學難點：

　　揣摩詩歌中所表達的作者的思想感情。