引言：《觀滄海》一詩全篇寫景，其中并無直抒胸臆的感慨之詞，但是誦讀全詩，仍能令人感到它所深深寄托的詩人的情懷。下面就是小編整理的《觀滄海》說課稿及鞏固練習(xí)，希望能幫助到大家!

　　《觀滄海》說課稿

　　第一方面：說教材

　　《觀滄海》是省編教材九年級(jí)下冊(cè)第三單元中的第三篇課文，該單元展現(xiàn)的是幾位作者對(duì)生命的不同體驗(yàn)。《觀滄海》是 一首古體詩，主要寫了曹操登上東邊的碣石山上去觀看大海。表達(dá)了曹操的雄心壯志、博大的胸懷、遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

　　第二方面：說目標(biāo)

　　結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn)，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提出的三個(gè)維度，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定為如下三項(xiàng)：

　　一、.知識(shí)和能力目標(biāo)：

　　1. 品味詩句，感悟詩歌的意境，培養(yǎng)賞讀詩歌的能力。

　　2. 了解詩歌情境交融的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生讀古代詩歌的節(jié)奏感。

　　3. 揣摩詩歌表達(dá)的思想感情。

　　二、過程和方法目標(biāo)

　　1. 體會(huì)詩人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨。體會(huì)宏偉壯麗的景象。

　　2. 寫實(shí)與想象。

　　3、教學(xué)方法：朗讀法;聯(lián)想、想象法;討論、點(diǎn)撥法。

　　三、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：

　　1. 在反復(fù)朗讀中領(lǐng)會(huì)詩歌的意境美、語言美、受到美的熏陶和感染。

　　2. 啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化 ，提高文化品位和審美情趣。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大的志向 教學(xué)重點(diǎn)：

　　誦讀詩歌，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)詩歌的意境美，感受詩歌的語言美。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　揣摩詩歌中所表達(dá)的作者的思想感情。