精選美麗的小學作文500字錦集八篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的美麗的小學作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的小學作文500字 篇1
傍晚,我徜徉在公園的海棠花海之中,每棵海棠枝頭都綴滿了粉紅的花朵,是那么艷麗、柔和、令人陶醉。一陣清風拂過,只見片片花瓣紛紛飄落。甬道上,花樹下,落英滿地。哦,我來晚了。海棠呀,你太薄情了,現在正是“冉冉柳枝碧,娟娟花蕊紅”的時節,你竟忍心離開枝頭化作香塵嗎?正當我滿懷惆悵,埋怨海棠花薄情之時,前方粉潤潤的海棠深處,依稀透出團團火紅的云霞。
呵,是櫻花!海棠有點殘,而櫻花正當時。這真是“柳暗花明又一村”。現在,我又淹沒在櫻花的海洋中了。在我的前后左右,都有是鮮紅的櫻花。一樹樹,一簇簇。每一棵樹干都戴著一頂美麗的花冠,花枝隨時風搖曳著,活像一群快樂的小姑娘,做著千種婀娜的姿態,青綠的細枝被一個個精妙的花球兒,掛得彎下了腰。我盤桓流連,愛心欲醉,忍不住攀住一枝細細端詳,每個花球都由十幾朵櫻花組成,軟絨絨的、紅彤彤的,散發出一股股淡淡的清香。盛開的花朵落落大方,溢彩流光。花瓣挨著,托出芽黃的蕊,朵朵花都有像一個個小酒盅,那酒盅里宛如斟滿了春天醉人的美酒。那花的底下還有幾片嫩綠的小葉芽,在向人們報春呢。櫻花是日本的國花。我真想把它畫下來,可是我又不是丹青妙手。我呆望著枝頭串串花球,躊躇了。
忽然,一群姑娘的笑聲飄了過來。我有點納悶。我漫步向前才看清,只見七八個二十多歲的姑娘,正圍在一起繡花。旁邊還放著幾個大繡繃子。那窗簾上繡著的就是一大團、一大團的櫻花,很艷,很艷。那櫻花映紅了他們的俏麗的、粉潤的面龐。
櫻花呵,櫻花,你迎風怒放吧。你不會像海棠那樣薄情,你將永駐人間,永遠陪伴在我的身旁。
美麗的小學作文500字 篇2
如果你問什么是最寶貴的,我會毫不猶豫地回答——生命——一個或歷經磨難或平凡自然的個體。他本是存在于無形,卻又牽制著一切。他看不見摸不著,卻擁有最美麗的姿態。
生命的姿態怎用美麗來形容?
小狗被關在冰冷的鐵籠中。它不斷地用爪子敲打著,發出震天動地的哭號,仿佛每一聲都像一塊堅硬的石頭向我的心里砸。他不甘心,他要掙脫這可怕的監獄,他想要奔跑在綠蔭之下,他想要躺在暖陽之中。他用尚未長齊的幼牙,像是撕咬食物一樣,對鐵籠一下一下地發起攻擊,盡管在我看來,這是徒勞。
你說,你只看到了小狗被囚禁的悲慘,看到了他的無助和人性的冷漠,何來美麗?我說,美麗隱藏在那充滿著渴望的眼神中。
老奶奶坐在輪椅上。她朝我笑——我們素不相識,她笑的很難看,她沒有牙,她的表情扭曲。我不禁感嘆歲月的匆匆和無情。他帶走了人的一切,美貌,財富,感情。到最后只剩下了這唯一的東西——生命。當一切都清零的時候,所擁有的,就只剩下生命自己的美了。她笑得很美。
豆芽破土而出。黑暗,冰冷,是他蓬勃向上的基礎,明亮,溫暖,是他努力生長的碩果。他不是人,所以,他在拼死鉆破土壤的時候毫不猶豫。當他享受到光明和溫暖時,子葉落入土中。他是豆芽生長的初動力,卻在最光鮮亮麗的時刻褪去華光。他,在生長,他,在凋落。請不要為這新陳代謝而感傷。因為所有的一切,都只是為了——讓一個美麗的生命,毫無顧忌得蓬勃向上。他,很美,他,也很美。
也許你說,為什么我總在黑暗中,找尋美麗。我只想說,每一分,每一秒,生命都在不停息的交替著。但是讓我們用心去聽,用心去看,當一個生命褪去色彩時,另一個新生命在啼哭中到來。他既然不能夠被挽留,就只管去記住他的美吧!轉瞬即逝而又銘記于心——生命有最美的姿態!
美麗的小學作文500字 篇3
李老師,從三年級一直教我們到五年級。李老師,一位猶如大姐姐的老師。我們曾與李老師一起歡笑,一起流淚,一起努力,一起度過了一段美好的童年時光。
李老師教我們的時候,剛從學校畢業。她一來,就給我們帶來了一股清新、自由、快樂的空氣。
課堂上,李老師從來不會大聲地責罵我們,總是帶著溫馨的笑容。
她叫我們的名字,往往把姓去掉。比如叫我,她就叫“小楠”,多親切啊。一聲“小楠”,就會讓一貫調皮的我認認真真聽一節課。
下課了,李老師也不會匆匆走進辦公室,她會來到我們的中間,和女同學一起踢毽子、跳皮筋;和男同學一起扔沙包、打乒乓球。操場上,總能聽見我們清脆的笑聲,引來其他班級同學羨慕的目光。
李老師還經常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山,欣賞大自然的美景,體驗登山的樂趣;我們一起去文峰廣場放風箏,呼吸春的氣息,放飛春的希望;我們一起去敬老院,給老人們打掃衛生,給老人們送去歌聲與歡笑;我們一起去看望生病的同學,給他講班里的趣事,給他講今天的功課……
在下雪的日子里,李老師和我們一起堆雪人、打雪戰,拿著相機為我們留下了一個個快樂的鏡頭。
在運動會上,李老師是最盡職的啦啦隊員,她為我們吶喊,她為我們喝彩,給我們鼓勵。當甘興宇打破學校50米短跑記錄的時候,她激動的和我們一起拍手歡慶;當我在800米比賽中最后一個到達終點時,她同樣為我鼓掌。李老師對我說:“只要努力過,就是一種成功!”李老師的這句話,我這一輩子都不會忘記。上學期,李老師因為要做媽媽了,只能暫時離開了我們。我們都為李老師高興,雖然心中十分舍不得。啊,童年,有快樂,也有淡淡的憂傷。
就在前兩個星期,李老師生了一個可愛的小寶寶。我們在新班主任姜老師的帶領下,一起去看望了她。我們向李老師獻上了美麗的鮮花,也獻上了我們最真的祝福與敬意。
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