關(guān)于螞蟻的作文(合集15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于螞蟻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于螞蟻的作文1

　　在陽(yáng)光明媚的今天，我滑著滑板在草叢中尋找螞蟻的村落。

　　我慢悠悠地滑著，看看在地上能否發(fā)現(xiàn)我的伙伴——螞蟻。我瞪大眼睛往前走，就像一只狼在尋找食物，突然我發(fā)現(xiàn)離我不到兩米的地上，它——一只小螞蟻?zhàn)鬀_右撞的，不知道去哪好。我想它一定是迷路了吧，只見(jiàn)它左拐右拐地走呀走，當(dāng)它走進(jìn)兩棵大樹(shù)下面停下了，我想那是它的家吧。我放下滑板，悄悄地跟了過(guò)去，我在那兩棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了好多螞蟻村民，它們從家里跑出來(lái)迎接另一些螞蟻，那是從外地來(lái)的親戚吧。我停了下來(lái)，看到好幾群螞蟻搬著食物從外面回來(lái)了，我想：它們一定是“運(yùn)糧大軍”吧。我發(fā)現(xiàn)了剛才那只威武的螞蟻，它和另一只螞蟻對(duì)視良久后，一起進(jìn)了洞。在一棵大樹(shù)下，我看到一個(gè)手拿權(quán)杖的螞蟻——那原來(lái)是一根小木棒，它在洞口走來(lái)走去，象是在巡邏，它是在放哨吧。七星瓢蟲(chóng)看到這些螞蟻村民很友好地交流著，它們是很好的朋友，幾只淘氣的小螞蟻還爬到了七星瓢蟲(chóng)的背上，跟瓢蟲(chóng)叔叔撒嬌呢。幾只小螞蟻?zhàn)炖锇l(fā)出清脆的響聲，那種聲音就像優(yōu)美的樂(lè)曲，我想它們一定是為女王演奏的頭號(hào)歌手。

　　夕陽(yáng)西下，優(yōu)美的歌聲把我從睡夢(mèng)中吵起來(lái)，我想螞蟻村民也該回家了。

關(guān)于螞蟻的作文2

　　今天，我觀察了螞蟻，而且觀察了很久。

　　我和媽媽一起到我家下面的花園里，準(zhǔn)備捉幾只螞蟻。螞蟻看見(jiàn)了我和媽媽的手就趕緊跑，我在哪兒暗暗地說(shuō)：“小螞蟻，你別跑呀!我完不成作業(yè)，要來(lái)找你喲!”小螞蟻們好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，它們馬上就停下來(lái)了。

　　我們把螞蟻放在口袋里，把泥巴放進(jìn)去，螞蟻在里面爬呀爬，好像很開(kāi)心的樣子。我和媽媽還看到了螞蟻有一對(duì)觸角，三對(duì)足，并且還有點(diǎn)像蜘蛛。

　　到了家，我就把裝螞蟻的袋子打開(kāi)，小螞蟻們都在玩耍，可是它們一往上看，看見(jiàn)了我就趕緊跑呀跑!一只螞蟻從泥洞里出來(lái)，不緊不慢的，好像在說(shuō)：“大家別怕，這個(gè)小女孩不會(huì)傷害我們的。”其它的螞蟻終于停下來(lái)，不再亂跑。

　　過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們又開(kāi)始玩耍了。我一直看著它們，可是它們好像把我當(dāng)空氣，看都不看我，玩了好一會(huì)兒，它們好像覺(jué)得累了，就都紛紛回家睡覺(jué)了!

　　我觀察的螞蟻是不是很可愛(ài)呢?這就是我觀察到的螞蟻，和大家都分享完了。如果有時(shí)間，我還要多多觀察它。

關(guān)于螞蟻的作文3

　　今天，我躺在樹(shù)下，在無(wú)限安靜忘了世界，也忘記了自己。我的眼睛追隨者爬行螞蟻，做一個(gè)奇異的旅行。

　　草后，我的眼睛會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大的螞蟻洞。一只小螞蟻，獨(dú)自走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小面包渣。我想他一定是一個(gè)非常熟練的廚師，出來(lái)找點(diǎn)東西做飯。看到面包渣，小螞蟻很快就跑到洞里，叫了幾個(gè)強(qiáng)大的助手，他們一起搬進(jìn)半食物，似乎今天他們有美味。

　　地上的小石頭和路邊的草地構(gòu)成了一片茂密的森林。旁邊他們的市場(chǎng)，那里很熱鬧。螞蟻熙熙攘攘的交流，螞蟻兩隊(duì)排隊(duì)，其他用自己喜歡的食物來(lái)改變自己的需求。

　　他們也有一個(gè)大廣場(chǎng)，石頭上面做健身器材，木棍也用于他們的娛樂(lè)玩具。班車(chē)在廣場(chǎng)上五顏六色的束小圓蟲(chóng)，像南方的女孩，有多少螞蟻停止和看。我可以聽(tīng)到涮涮鍋，涮涮鍋，涮涮鍋的聲音，轉(zhuǎn)身，看著原來(lái)的清潔工在掃它。

　　螞蟻生活也很規(guī)律，小螞蟻 螞蟻在學(xué)校上學(xué)，老師正在教學(xué)。他們是非常嚴(yán)肅的教師和學(xué)生。鐘聲響了，小螞蟻回家。

　　我游遍了一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，直到日落吻西山，啄木鳥(niǎo)是我們的心靈回調(diào)。我在樹(shù)洞下發(fā)現(xiàn)了螞蟻，他們幸福的世界，為我感到自豪啊。

　　我愿意握住你的手，去村里的螞蟻散步。

關(guān)于螞蟻的作文4

　　以前，我只知道螞蟻會(huì)搬東西，可不知道它們是怎么搬的。今天，我特意帶了幾塊餅干，和姐姐、外婆一起去看螞蟻。

　　我們把餅干碎屑掉在靠近草叢邊的地上。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們好像是聞到了香味，陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)了。它們的個(gè)頭小小的，全身黑乎乎，有的已經(jīng)在開(kāi)始搬碎屑；有的東跑跑、西找找，好像在奔走相告：“兄弟姐妹、爸媽兒女，這有食物，快搬回去”；還有的在原地打轉(zhuǎn)：“這個(gè)兒太大了，我搬不動(dòng)，怎么辦呢？”

　　這時(shí)，外婆像變戲法一樣，變出了一顆糖，把一小塊糖也扔在地上。一開(kāi)始，沒(méi)有螞蟻?zhàn)⒁獾接钟行率澄锪恕Ｂ兀幸恢恍∥浵伆l(fā)現(xiàn)了糖，它立刻“告訴”了身邊的小伙伴，那些小伙伴又告訴了其它的小伙伴。不一會(huì)兒，好多螞蟻都趕來(lái)了，團(tuán)團(tuán)圍住這“上天”給它們的食物。但是好久都沒(méi)動(dòng)，糖卻小了些。哦，我明白了，它們懶得搬這么粘的東西，是要在原地吃了它呀！

　　再看看在搬餅干的螞蟻們吧。哇，那塊最大的碎屑在螞蟻們的齊心協(xié)力下似乎微微地動(dòng)了一下。“加油，加油……”我不由在心里吶喊。螞蟻們似乎讀懂了我期盼的心情，一鼓作氣，大碎屑快速地移動(dòng)著，可惜到了縫里又動(dòng)不了啦。更糟糕的是，后面也來(lái)了一群搬著餅干屑的螞蟻。啊，交通堵塞啦！我用小樹(shù)枝碰了一下餅干屑，想幫它們指領(lǐng)方向，可螞蟻們馬上亂成了一團(tuán)，六神無(wú)主。看來(lái)我?guī)土说姑Γ梗?/p>

　　天色漸漸暗下來(lái)，我看著還在忙著來(lái)回搬食物的螞蟻們，心中不由地產(chǎn)生了一種敬意。

關(guān)于螞蟻的作文5

　　今天我們上自然課，內(nèi)容是捉螞蟻和觀察螞蟻的活動(dòng)。

　　我和韓喬一組，我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)干上有許多的螞蟻。我便一手拿著放大鏡，一手拿著杯子，看到一只很大的螞蟻，它跑的特別快，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一下把放大鏡貼在螞蟻身上，把螞蟻罩了個(gè)正著，我把螞蟻?zhàn)阶。舐暫绊n喬快過(guò)來(lái)看，韓喬跑過(guò)來(lái)，她也捉了一只螞蟻裝在杯子里呢。我們用放大鏡觀察螞蟻，看見(jiàn)螞蟻有兩只觸角，沒(méi)有眼睛，有六條腿呢。它們的力量很大，能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里，兩只螞蟻在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我們猜測(cè)它們是不是餓了，我們找來(lái)一粒米飯，螞蟻嗅到了米飯的香味，便都很快地過(guò)來(lái)了，我的大螞蟻似乎在對(duì)那只小螞蟻說(shuō)：“咱倆一人一半吧。”它們倆用力地抬起米飯，一邊走還一邊快樂(lè)地唱著歌兒，還在討論著進(jìn)了洞如何去分享呢。

　　看到這兩只可愛(ài)的小螞蟻，我們?nèi)祟?lèi)也要學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，遇到困難要互相幫助，互相協(xié)作，才能達(dá)成自己的心愿。