關于螞蟻的作文(合集15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于螞蟻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于螞蟻的作文1

　　在陽光明媚的今天，我滑著滑板在草叢中尋找螞蟻的村落。

　　我慢悠悠地滑著，看看在地上能否發現我的伙伴——螞蟻。我瞪大眼睛往前走，就像一只狼在尋找食物，突然我發現離我不到兩米的地上，它——一只小螞蟻左沖右撞的，不知道去哪好。我想它一定是迷路了吧，只見它左拐右拐地走呀走，當它走進兩棵大樹下面停下了，我想那是它的家吧。我放下滑板，悄悄地跟了過去，我在那兩棵大樹下發現了好多螞蟻村民，它們從家里跑出來迎接另一些螞蟻，那是從外地來的親戚吧。我停了下來，看到好幾群螞蟻搬著食物從外面回來了，我想：它們一定是“運糧大軍”吧。我發現了剛才那只威武的螞蟻，它和另一只螞蟻對視良久后，一起進了洞。在一棵大樹下，我看到一個手拿權杖的螞蟻——那原來是一根小木棒，它在洞口走來走去，象是在巡邏，它是在放哨吧。七星瓢蟲看到這些螞蟻村民很友好地交流著，它們是很好的朋友，幾只淘氣的小螞蟻還爬到了七星瓢蟲的背上，跟瓢蟲叔叔撒嬌呢。幾只小螞蟻嘴里發出清脆的響聲，那種聲音就像優美的樂曲，我想它們一定是為女王演奏的頭號歌手。

　　夕陽西下，優美的歌聲把我從睡夢中吵起來，我想螞蟻村民也該回家了。

關于螞蟻的作文2

　　今天，我觀察了螞蟻，而且觀察了很久。

　　我和媽媽一起到我家下面的花園里，準備捉幾只螞蟻。螞蟻看見了我和媽媽的手就趕緊跑，我在哪兒暗暗地說：“小螞蟻，你別跑呀!我完不成作業，要來找你喲!”小螞蟻們好像聽懂了我說的話，它們馬上就停下來了。

　　我們把螞蟻放在口袋里，把泥巴放進去，螞蟻在里面爬呀爬，好像很開心的樣子。我和媽媽還看到了螞蟻有一對觸角，三對足，并且還有點像蜘蛛。

　　到了家，我就把裝螞蟻的袋子打開，小螞蟻們都在玩耍，可是它們一往上看，看見了我就趕緊跑呀跑!一只螞蟻從泥洞里出來，不緊不慢的，好像在說：“大家別怕，這個小女孩不會傷害我們的。”其它的螞蟻終于停下來，不再亂跑。

　　過了一會兒，螞蟻們又開始玩耍了。我一直看著它們，可是它們好像把我當空氣，看都不看我，玩了好一會兒，它們好像覺得累了，就都紛紛回家睡覺了!

　　我觀察的螞蟻是不是很可愛呢?這就是我觀察到的螞蟻，和大家都分享完了。如果有時間，我還要多多觀察它。

關于螞蟻的作文3

　　今天，我躺在樹下，在無限安靜忘了世界，也忘記了自己。我的眼睛追隨者爬行螞蟻，做一個奇異的旅行。

　　草后，我的眼睛會出現一個大的螞蟻洞。一只小螞蟻，獨自走動，發現一個小面包渣。我想他一定是一個非常熟練的廚師，出來找點東西做飯?？吹矫姘?，小螞蟻很快就跑到洞里，叫了幾個強大的助手，他們一起搬進半食物，似乎今天他們有美味。

　　地上的小石頭和路邊的草地構成了一片茂密的森林。旁邊他們的市場，那里很熱鬧。螞蟻熙熙攘攘的交流，螞蟻兩隊排隊，其他用自己喜歡的食物來改變自己的需求。

　　他們也有一個大廣場，石頭上面做健身器材，木棍也用于他們的娛樂玩具。班車在廣場上五顏六色的束小圓蟲，像南方的女孩，有多少螞蟻停止和看。我可以聽到涮涮鍋，涮涮鍋，涮涮鍋的聲音，轉身，看著原來的清潔工在掃它。

　　螞蟻生活也很規律，小螞蟻 螞蟻在學校上學，老師正在教學。他們是非常嚴肅的教師和學生。鐘聲響了，小螞蟻回家。

　　我游遍了一個漫長的下午，直到日落吻西山，啄木鳥是我們的心靈回調。我在樹洞下發現了螞蟻，他們幸福的世界，為我感到自豪啊。

　　我愿意握住你的手，去村里的螞蟻散步。

關于螞蟻的作文4

　　以前，我只知道螞蟻會搬東西，可不知道它們是怎么搬的。今天，我特意帶了幾塊餅干，和姐姐、外婆一起去看螞蟻。

　　我們把餅干碎屑掉在靠近草叢邊的地上。過了一會兒，螞蟻們好像是聞到了香味，陸陸續續地趕來了。它們的個頭小小的，全身黑乎乎，有的已經在開始搬碎屑；有的東跑跑、西找找，好像在奔走相告：“兄弟姐妹、爸媽兒女，這有食物，快搬回去”；還有的在原地打轉：“這個兒太大了，我搬不動，怎么辦呢？”

　　這時，外婆像變戲法一樣，變出了一顆糖，把一小塊糖也扔在地上。一開始，沒有螞蟻注意到又有新食物了。慢慢地，有一只小螞蟻發現了糖，它立刻“告訴”了身邊的小伙伴，那些小伙伴又告訴了其它的小伙伴。不一會兒，好多螞蟻都趕來了，團團圍住這“上天”給它們的食物。但是好久都沒動，糖卻小了些。哦，我明白了，它們懶得搬這么粘的東西，是要在原地吃了它呀！

　　再看看在搬餅干的螞蟻們吧。哇，那塊最大的碎屑在螞蟻們的齊心協力下似乎微微地動了一下?！凹佑?，加油……”我不由在心里吶喊。螞蟻們似乎讀懂了我期盼的心情，一鼓作氣，大碎屑快速地移動著，可惜到了縫里又動不了啦。更糟糕的是，后面也來了一群搬著餅干屑的螞蟻。啊，交通堵塞啦！我用小樹枝碰了一下餅干屑，想幫它們指領方向，可螞蟻們馬上亂成了一團，六神無主?？磥砦規土说姑Γ?！

　　天色漸漸暗下來，我看著還在忙著來回搬食物的螞蟻們，心中不由地產生了一種敬意。

關于螞蟻的作文5

　　今天我們上自然課，內容是捉螞蟻和觀察螞蟻的活動。

　　我和韓喬一組，我們來到一棵大樹下，看見樹干上有許多的螞蟻。我便一手拿著放大鏡，一手拿著杯子，看到一只很大的螞蟻，它跑的特別快，我看準時機，猛地一下把放大鏡貼在螞蟻身上，把螞蟻罩了個正著，我把螞蟻捉住，大聲喊韓喬快過來看，韓喬跑過來，她也捉了一只螞蟻裝在杯子里呢。我們用放大鏡觀察螞蟻，看見螞蟻有兩只觸角，沒有眼睛，有六條腿呢。它們的力量很大，能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里，兩只螞蟻在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了，我們找來一粒米飯，螞蟻嗅到了米飯的香味，便都很快地過來了，我的大螞蟻似乎在對那只小螞蟻說：“咱倆一人一半吧。”它們倆用力地抬起米飯，一邊走還一邊快樂地唱著歌兒，還在討論著進了洞如何去分享呢。

　　看到這兩只可愛的小螞蟻，我們人類也要學習它們團結友愛的精神，遇到困難要互相幫助，互相協作，才能達成自己的心愿。