【實用】小學(xué)作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
照片里那個帥氣的小男孩好像八、九歲的摸樣。有一頭烏黑的短發(fā)，兩條濃濃的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個微微上翹的小鼻子。一笑，就會露出一排排整齊又潔白的牙齒。那就是我。
我叫陳恩眾，這是爺爺費(fèi)了很長時間想出來的一個名字。第一，這個恩字是希望我懂得孝敬父母，感恩社會。第二，眾字是想讓我成為人上人。我很高興屬猴，因為猴子天性聰明、活潑、可愛。我在哈爾濱市兆麟二年一班，我班里很榮幸當(dāng)上了生活衛(wèi)員。。我有許多優(yōu)點比如;我有一次看見了一位小同學(xué)被推到了，我趕緊把她扶回教室上了一點藥。老師不但表揚(yáng)了我還給了我一朵小紅花。我們舉行的一場場計算小能手的比賽我都拿了第一名的好成績。我非常喜歡唱歌和表演。另外游泳是我的專長，平時我在5點起床游泳，現(xiàn)在我一口氣游50米都不感覺累，我理想是成為一名游泳冠軍為國而爭光。但是我也有缺點，第一我上課老溜號，第二我也是個好哭的孩子。
這就是我，我以后要做個好孩子，希望大家和我一起快樂的成長。
小學(xué)作文 篇2
今天，我們玩了一個游戲叫“比比猜猜”，是猜成語的，是考驗大家的成語知識的。
游戲開始前，史老師照例先講了游戲規(guī)則：兩人一組，一個人根據(jù)紙條顯示表演，另一個人來猜，用時不能超過2分鐘，否則失敗，用時最少的一組為冠軍。游戲相當(dāng)激烈，就讓我給你們講講最精彩的冠軍組比賽吧!
前面比賽的同學(xué)在2分鐘里都只猜出了一個，最后輪到出場的是我和鄭章一這一組，只要我們猜對兩個，我們就是冠軍啦!我們倆個人信心百倍，第一次我抽了一張紙條，上面寫著東張西望，我想了一下，先向東看了一下，再向西看了一下，演完后自已感覺“四不像”，我以為鄭章一不能馬上猜出來的，讓我出乎意料的是她很快就猜對了，我開心地跳了起來，還大叫了一聲“太棒了”。第二次我抽到的是擠眉弄眼，一看到這個，我心里沒底了，怎么演呀!腦子里是一片空白，后來沒辦法，我就硬著頭拼命地把臉擠在一塊，下面的同學(xué)是笑得前仰后翻了，可是鄭章一看著搞笑的樣子絞盡腦汁也沒猜出來，最后只好遺憾放棄這個成語。我趕緊又抽了一張，這次的更難，成語是坐井觀天，我仔細(xì)的想了想，對了，我想到怎么演了，我馬上一屁股坐在椅子上看著上面，然后對鄭章一說：“農(nóng)村里打水去哪里”再用手比劃了一個圈，我心里很著急，生怕她懂不進(jìn)去，緊張地握緊了雙手，“坐井觀天”，真是沒想到，鄭章一這么聰明，一猜就猜出來。最后我們兩個人在2分鐘里猜出了兩個，冠軍當(dāng)然屬于我們了。
這個游戲不但玩得開心，而且還讓我又多認(rèn)識了幾個成語，真是一舉兩得呀!
小學(xué)作文 篇3
一天，楊萬里路過安仁，不禁被眼前的美景吸引住了。小河的兩岸有茂盛的樹木和鮮艷的花朵，不時送來陣陣花香。風(fēng)吹在河面上，河面上泛起了微波。
這時，他看到一葉漁船，里面坐著兩個小孩子。突然，哥哥把船停下，收起了竹蒿，停下了船槳，把傘打開，弟弟問：“你這是干什么呢？”詩人楊萬里心里也迷惑不解，停下船干什么，難道不走了嗎？哥哥說：“弟弟，我想出了一個好主意。我們不需要劃船，船就可以走！”“那你這樣是什么意思？”弟弟指著放在船中的竹蒿與船槳說道。“這是把傘當(dāng)做帆，借助風(fēng)的力量使船前進(jìn)呀！”哥哥說。“怎么樣，我的主意不錯吧！”哥哥拍著弟弟的肩膀笑著說。“不錯，哥哥，你可真聰明呀！”
這時，詩人楊萬里才恍然大悟：怪不得沒下雨也張開了傘，原來是想利用風(fēng)的力量使船前進(jìn)呀！這可真是兩個又聰明又天真可愛的兩個孩子！
小學(xué)作文 篇4
窗外的天氣像孫猴子的臉———說變就變。從早上的萬里無云到中午的烏云密布。不過一會兒就電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小豬喜歡在雨中散步，聽著小雨點那快樂的歌聲。所以，小豬從他那溫暖的家里走了出來。
雖然外面寒風(fēng)刺骨，但小豬卻一點都不覺得冷。五彩斑斕的雨傘在小雨點的歌聲中轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，從空中看就像是一朵朵美麗鮮艷的小花。小豬不知不覺地走近了一片村后的小樹林，忽然聽到腳下發(fā)出一些清脆的聲音，原來是一些落葉鋪成的一張地毯。地毯的'顏色金黃金黃的，漂亮極了，而小樹上卻已經(jīng)是光禿禿的，小豬心想：“多可憐的小樹啊！”
到了春天，百花盛開，綠樹成蔭，而這片小樹林還是老樣子，光著頭。好像非常可憐的樣子。小豬看不過去了，于是準(zhǔn)備去找數(shù)字王國里的“博士”曉翼，問一問這到底怎么回事？有沒有辦法幫助這些智慧樹復(fù)活。
于是，小豬換上新衣服，穿上運(yùn)動鞋，以他自己最快的速度帶著幾片那些小樹的金黃色的葉子，飛奔著去找“博士”曉翼。
到了數(shù)字王國，大街上可熱鬧了，家家戶戶都來到大街上。有的在玩，有的在買東西，還有的在看熱鬧，把整條大街擁擠得水泄不通。“這里有這么多人，我去哪里找曉翼呢？”小豬自言自語道。正在這時，從遠(yuǎn)處傳來一陣廣播：“曉翼博士講課了！”小豬一聽，興奮極了，拿起樹葉，三步并兩步地往那個聲音跑去。一轉(zhuǎn)眼，小豬就跑到演講臺下，他不顧三七二十一地“噌”的一聲躥到了臺上，沖著麥克風(fēng)叫道：“親愛的曉翼博士！請教我一個讓樹復(fù)活的方法吧！”曉翼博士的講課被小豬突如其來的問題打斷，主持人看這次講座辦不下去了，只好抱歉地告訴大家，講課提前結(jié)束。觀眾逐漸散去，曉翼博士也悻悻地回了家。
小豬一路窮追不舍，很快也趕到了博士家。正在博士家門口喘著粗氣的時候，博士出來了，生氣地問小豬：“你有什么急事，怎么可以打斷我的演講？”小豬氣喘吁吁地把小樹的故事從頭到尾講了一遍，博士耐心的聽著。聽完之后，曉翼博士露出了慈祥的笑容，耐心的對小豬說：“如果想救活這些小樹，必須在這些美麗的落葉中找出一片七彩的樹葉。”博士一扳手指頭“必須在三天之內(nèi)找到，不然這些智慧樹就會永遠(yuǎn)干枯了。”小豬聽了之后興高采烈，連夜翻山越嶺，渴了喝泉水，餓了吃野果，馬不停蹄地往回趕。
終于在第三天早上趕到了家。回到了家，小豬不是先休息，而是馬上去找那片七彩的樹葉。小豬小心翼翼，仔仔細(xì)細(xì)地找著那片樹林，生怕一不小心把七彩的樹葉弄破。小豬找了一堆又一堆樹葉，七彩樹葉還是毫無蹤影，連一點蛛絲馬跡都沒有。反而自己的手被樹枝劃破了好幾道口子。突然，一道絢麗的光芒從樹葉堆中射出，小豬頓時充滿了信心，不顧手上的疼痛，一下子挖了下去，終于找到了那片七彩的樹葉。用這片七彩的樹葉，小豬救活了奄奄一息的那些智慧樹。
從此，小村里的大家又過上了開心的生活，所有人都因為這片智慧樹林，變得越來越聰明。
這一片小小的樹葉，一個人的千辛萬苦，換來了大家的幸福，真值得！
小學(xué)作文 篇5
我在這個寒冷的操場上，突然之間腦海里蹦出這樣一句話：有一種冬天的冷叫做寒風(fēng)凜冽。
每一天的早操時間都屬于受冷受凍的時刻，這也是在考驗我們對于北方地區(qū)寒冷天氣的適應(yīng)能力，這也讓我對現(xiàn)在的氣候變化更加抱怨，現(xiàn)在秋天還是秋天嗎？我覺得這已經(jīng)是冬天來了！
我在早操時間就感覺自己原本是在被窩里享受，可是沒有想到的是我現(xiàn)在被扔進(jìn)了冰窖里，而且還是那種被迫接受的情況，這可是冰火兩重天的體驗。
我在這個時候?qū)τ谶@個原本就不行的學(xué)校不行的院系更加不滿，學(xué)校一共有十三個院系，而現(xiàn)在早操的只有三個而已，其他的有的沒有跑過一次，有的就是在今年開學(xué)以來就停了，可是沒有想到的是我們依舊繼續(xù)，為什么呢？因為我的院系在學(xué)校總是排名第二，從來沒有超過第一名幾次，這就使得那些領(lǐng)導(dǎo)干部有一些不滿意，因此就讓我們跑操，因為他們院系在這時候是不早操的，所以只有這樣才可能從這里超過一次。我們在這幾日里受冷，可是誰知道他們現(xiàn)在在哪里干什么呢？有本事所有領(lǐng)導(dǎo)干部一起跑步，那么這才是徹底的超越別人！
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