【精選】學生描寫小學的作文400字合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文400字 篇1
我的家鄉在雅安，我愛家鄉的二仙橋。
有一次，媽媽帶我到二仙橋去玩。遠遠望去，二仙橋的橋洞（倒映在水中）像是一個圓圓的大雞蛋。近看，二仙橋的橋面上長著密密麻麻的青苔，像是給二仙橋鋪上了一張(床)長長的綠地毯。橋邊還長有長長的爬壁（山）虎，像是二仙橋的披巾。還有那清得不能再清的水了，里面偶爾會看到一些小魚游過。要是你站在二仙橋上往水里看，你一定會被那水里的倒映弄糊涂的：因為你倒映在水里，完全分不出哪個是你，哪個是倒映。
要是下起了蒙蒙細雨，二仙橋就被濃霧圍住了，隱隱約約、若隱若現，就像通話中的仙境。雨停了，二仙橋的上空飛出一道彩虹，這個時候你只要在二仙橋上漫步，就會聞到陣陣（泥土）的清香。
夜晚是出去散步的好時候。你只需要拿一把椅子坐在二仙橋旁，任晚風輕輕地吹拂著你，這時青蛙再悄悄地給你唱歌，你就會完全陶醉在美景里了。
早晨，二仙橋泡在了乳白色的霧里。只要你一開門，一股新鮮的空氣迎面而來，接下來看到的就是把整個古鎮籠罩著的霧。二仙橋看不見了。過了一會兒，太陽出來了，霧也散了。到二仙橋一看，橋上留著幾滴露水，像是晨姑娘給它的禮物。走在二仙橋上聞著新鮮的空氣，聽著小鳥唱歌，看著水里的倒映，那別提有多美了！
這就是我家鄉的二仙橋。歡迎大家來我的家鄉玩！
學生描寫小學的作文400字 篇2
自從小男孩跑走后，高爾基做事總是心不在焉的，很讓秘書擔心。終于有一次，秘書忍不住了，說“高爾基同志，你怎么了，總是心不在焉?”高爾基聽了，誠實的說出了事實，“親愛的秘書，我還想著那個小男孩。”高爾基回答，秘書為了不讓高爾基擔心，決定幫他找出小男孩。秘書左問問，右問問，就是沒找到，快要天黑了，什么消息都沒有，秘書卻滿頭大汗。這時，對面跑來一名少先隊員，她對秘書說“聽說您在找一個小男孩，我認識他，他叫比爾，這是他住的地方。”說完，她把紙條給秘書，秘書看了看紙條，滿意的走了。
第二天，秘書天還沒亮就起來了，她穿上整潔的衣服，帶上皮包，穿上高跟鞋，著急的走出家門，不一會兒，秘書來到一座房子面前，房子很大，秘書按了按門鈴，開門的正是比樂，她對比爾說：“比爾，請你跟我去見高爾基，好嗎?”比爾一聽高爾基，臉便紅了，但還是說：“我可以跟您去見高爾基同志。”說完，他跟秘書走了。
高爾基正在吃早飯，這時，門鈴響了起來，高爾基一邊吃著面包一邊去開門，他看見秘書和小男孩一起，大聲的叫起來：“小男孩!”說完，連忙把小男孩請進屋，秘書跟在后面，比爾站在高爾基面前，不知所措，高爾基先開口說：“你愿意再幫我照相嗎?”“我當然愿意。”比爾說，說完，他就拿起相機，給高爾基照起相來，高爾基擺了一個又一個pose，開心極了。
學生描寫小學的作文400字 篇3
讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，我第一個佩服的是小林宗作這位對小朋友和藹可親、讓孩子向各個方面全面發展的好老師。第二個佩服的是小豆豆，我覺得，她是一個十分有趣的人，我很喜歡她。聽媽媽說，小豆豆現在是有名的電視節目主持人。
這本書是作者黑柳徹子小時候的自傳，書上的內容全都是真的，有喜也有悲。小豆豆退學后到了巴學園，校長先生連續聽了她四個小時的話，如果這是我的老師，哪怕是徐老師，都不可能達到；校長先生讓小豆豆他們都穿上自己最差的衣服到學校來，免得弄臟了被家長罵；泰明死了，學校為他舉行了隆重的葬禮，這是只有巴學園才有的；小豆豆的小雞死了，小豆豆哭了；美國放下了幾枚導彈，巴學園沒了……
巴學園雖然只有五十多個學生，但是大部分人后來都變成了很有名的人。小豆豆之所以在那里很快樂，是因為這個學校和別的學校不一樣，十分有趣，他們上課都是從自已最喜歡的一門課開始上的，下午都去散步，中午吃的飯都有“海的味道”和“山的味道”，而且經常會搞一些有趣的活動，比如露營，野炊、泡溫泉、開茶話會。小豆豆在巴學園里，過得越來越開心，也越來越愛學習。這真要感謝小豆豆的媽媽，小豆豆的媽媽真是個有心人，在她被退學的時候，沒有責罵她，而是耐心地幫她找到了最適合她的學校。
我喜歡小林宗作這樣的老師，也喜歡巴學園這樣的學校。雖然現在已經沒有像巴學園這樣的學校了，不過我決定，等我長大以后，也要建一座像巴學園這樣的學校。
學生描寫小學的作文400字 篇4
沒錯，我就是作文題目中的那個她。但是我又做了一個什么樣的夢呢？是好還是壞？是噩夢還是春夢，是白日夢還是美夢，是令你驚喜還是令你驚奇，是令你喜悅還是令你憤怒。這可都是截然不同的，相信你們一定很好奇吧！我是一個愛幻想的小姑娘，總喜歡在百無聊賴之時，撐起自己的下巴兩只大眼睛眨巴眨巴地看著一望無際的天空，天馬行空，想象力無窮無盡地發揮著，想象著未知的冒險和挑戰，十分的有趣。所以我的夢一定也是很離奇的`……
在夢里，我是奇妙的魔法師，我有著擁有無窮力量的魔法棒。哈哈，沒錯 ，只要 這個魔法棒輕輕的一揮動，魔法便油然而生。我想做什么啊，那就能做什么。你們也很好奇吧，我既然有這么厲害的魔法，那我又要做什么呢？我首先想做的事情就是，用我神奇地魔法棒，把那些貧困山區的小孩們都變得幸福起來，讓他們不在流離失所，有自己一個溫馨的家，不僅有和我們大都市里面孩子一樣的書包和書本，而且再也不用擔心餓肚子了，和我們一樣變得快樂起來。他們的家長也不再外出打工而把他們都遺忘在家里了，使他們孤孤單單的，而是在家里陪著他們學習，陪著他們一起歡笑……
怎么樣，我的夢多有趣啊！
學生描寫小學的作文400字 篇5
相信大家都讀過看過《西游記》吧。那肉體凡胎的唐三藏，那調皮的孫悟空，那斯文的沙和尚，那好色的豬八戒，相信大家也認識了吧！
在這幾個人中，我最喜歡的就是孫悟空了，它十分頑固，曾大鬧天宮，真是叫我五體投地啊！后來被唐三藏救了出來，他們就成了師徒。可是，肉體凡胎的唐三藏卻不知那些扮成好人的妖怪，常常罵孫悟空錯殺好人，而一次次的把他趕回花果山，可是他只要一聽師傅有危險，便義不容辭地前去救他，盡管有時打不過，他也會去請天上的神仙或普渡眾生的觀音去幫忙，不管有多么的危險，也要救出唐三藏。這種師徒關系真叫我敬佩。
在日常生活中，我卻一直要跟媽媽吵嘴，記得那一回，我和媽媽一起去上街買菜。買好菜后，我對媽媽說“媽媽，我想買餅干。”因為菜市場太吵了，所以媽媽沒聽見。走出菜市場，我十分生氣地對媽媽說“媽媽，我叫你買餅干，你為什么不買呢？”“我沒聽見，要不你明天自己去買吧！”媽媽說。我沒回答，也沒作聲。只見媽媽正要回頭，我連忙說：“那算了吧，我不買了。”可我心里卻不那么想。回到家中，我還在生氣，媽媽也罵了我。
現在回想起這件事，真是我不對，我以后要更加向孫悟空學習，做一個懂事的乖女兒。
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