【精品】魯迅的作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的魯迅的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
魯迅的作文 篇1
每當我再次讀到有的人這首詩時,我不禁想起魯迅先生,我心中的偉人。
我心中的魯迅先生,他是一個珍惜時間的人。在開會的時候,他從不遲到一分一秒,即使下著傾盆大雨他也一定準時到達。在他臨死前的三天里,他還幫人寫前序,寫
時,我心中的魯迅先生,是一個關心青少年的人。他跟青少年是好朋友,魯迅先生在他們受到挫折時鼓勵他們,幫助他們爬起來;魯迅先生在他們有缺點以暗藏玄機的話語來為他們指引方向…。.這樣的人,怎會不受人尊敬呢?
我心中的魯迅先生,是一個對黑暗社會十分痛恨和十分關心老百姓的人。他以筆為武器,戰斗到直至死去。他為人民飽受暗無天日的社會的折磨而感到痛心疾首。他為一位黃包車車夫包扎,并讓他回家養傷。在當時那個暗無天日的社會,人人自危,誰還顧得上一個普通平凡的黃包車車夫呢?就只有魯迅先生會這樣做。這怎不讓我更加敬佩他嗎?
魯迅,多么熟悉的一個名字啊!他是偉大的文學家,創作了
無論世人將來會不會忘記魯迅這個名字,我也一定會記住他!
魯迅的作文 篇2
談起魯迅,就讓人感到:他既沒有冰心的含蓄委婉,徐志摩的浪漫,也沒有老舍似凌厲的詼諧,給人的盡是尖銳與冷峻之感,他有自己獨一無二的風格,正因為如此,我欣賞他。 初識魯迅是在小學的一篇課文《少年閏土》,一開始我并不怎么欣賞他。但是上了初一,翻開那帶有這濃濃的墨香的書本,我翻開了第一頁,一行小字引起了我的注意,是魯迅的《從百草園到三味書屋》一陣驚喜涌上心頭。在刷刷幾聲翻書聲的帶領下我的來到了這課前。伴著小聲的閱讀,我妨進入了“仿佛只有些野草”的百草園。難蜈蚣還有斑是蝥,似乎還有些小鳥的叫聲,在那先生兒時挖毀的圍墻跟那里,段草仿佛都恢復發芽了,可是先生還是被送到了書堂,我體會得到那上學的不情愿,但也體會的到那三味書屋的樂趣,那充滿歡樂的私塾后院,還有那老了眼看不見學生玩鬧的塾師,那一張張用錫箔紙畫下的圖畫。帶給我無限的趣味。
讀魯迅的作品,實際上是在了解魯迅的為人。他敢罵,罵茍延殘喘、陰險狡詐的“落水狗”,罵奴顏婢膝、貌似中庸的偽君子;他敢論,論國民眾生的劣根本性,論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源;他敢抨擊,抨擊狂人眼中吃人的世界,抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教;他敢吶喊,為艱辛而麻木地生活著的潤土,為受封建勢力壓迫的祥林嫂。他疾惡如仇,使那些反動的御用文人心驚肉跳,使病態社會的千瘡百孔暴露無遺。而他又始終在刀光火色的衰微中渴求著光明。夏瑜的墳頭,他放上一個紅白相間的花圈;碎影依稀中,他追尋著那個“好的故事”??他筆鋒幽默辛辣,嬉笑怒罵皆成文章,卻不是自命清高的冷嘲熱諷,他的幽默中閃爍出睿智與深刻,其中包含的是一顆憂憤深沉的愛國之心!
魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。開始,他是一名醫生,救死扶傷,到了后來他有棄醫從文,放下手術刀,拿起手中的筆,用比作武器,用文字做軍隊,一次又一次對國人民黨反動派進行猛烈的進攻,揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上,魯迅先生一次又一次受盡迫害,嘗盡辛酸。自己寫的文章屢次被查封,但他依然不放棄,不懼迫害,頑強拼搏。他用滿腔熱血實踐了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的人生追求,他用筆劃存漫漫長夜,挑出些許亮色。 魯迅先生也是一位愛惜時間的人。他不但節約自己的時間,還珍惜他人的時間。別人與他約會,他從不遲到,總是比別人早到一些,他說:“我只是把別人休息的時間用在了寫作上。”他在逝世的前三天為別人的小說寫了序言,在逝世的前一天還寫了一篇日記,可以說他從出生到逝世還沒有浪費一點時間。
我心目中的魯迅先生的形象是高大、正義的。的確,魯迅先生就是這樣的一個人:他為自己想得少,為別人想得多。這,就是魯迅。他屬于中國,也屬于世界;他屬于歷史,又屬于現實。他嚴厲,又慈祥。他消失了,又永遠在人們心中。
魯迅的作文 篇3
我老早就聽說過紹興有很多名人居住過的地方,這次,爸爸媽媽說要帶我去紹興,我可高興了,心想:他們的故鄉究竟上怎么樣的呢。
時間一分一秒地過去了許久。我等啊等,終于到了。我們下了車一看,這里還都是老房子,一切還都是古香古色的呢!首先我們走進了魯迅的故里,瞧見里面放著一架轎子,起先我還以為里面就只有一架轎子呢,后來我走近一看,看見了一扇門,懷著好奇心進去了。哇!里面好大呀!簡直就像迷宮一樣,我們參觀了臥室,書房等。不知不覺的,我們跨進了一道門坎。咦?那不是傳說中的百草園嗎?簡直就跟書上說的一模一樣:碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,看來,我也很喜歡這里。后來,我們憑著我們自己的記憶轉出了魯迅的故里。我們繼續走了一段路,走到了魯迅的祖居,本來我以為魯迅的故里和魯迅的祖居沒什么區別,進去一看,哦!區別大著哩!里面有少主的臥室、書房,還有書童的臥室等,總而言之,要么是書房,要么是臥室,不過還是挺大的咧!
接著,我們走進了魯迅以前的學堂——三味書屋,其實里面也沒什么啦,不過我看到了魯迅以前的桌子,上面刻著一個“早”字。
出了三味書屋,我們回到了爸爸媽媽的身邊,我還想再玩一會兒,但天色已晚,我依依不舍得離開了這里,回家去了。
名師點評:“心想:他們的故鄉究竟上怎么樣的呢?”中的“上”改成“是”更合適些。 “咦?那不是傳說中的百草園嗎?簡直就跟書上說的一模一樣……”下面的描寫真的很精彩,不過我要問,小作者才一年級,讀過這些嗎?可能!因為“讀萬卷書,行萬里路”是我們每個小學生都能做到的。可見要想寫好作文,還要多讀書,“讀書破萬卷,下筆如有神”!
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