遠(yuǎn)足勵(lì)志的作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。遠(yuǎn)足勵(lì)志的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?
遠(yuǎn)足勵(lì)志的作文(一)：
踏著月光，我散步。
輕飄在不見(jiàn)盡頭的鵝卵石小路上，前進(jìn)著，沒(méi)有方向，毫無(wú)目的。
銀色的世界里，青草也像鮮花般炫爛;砂石亦如寶石般動(dòng)人，然而青草的深情埋在草原;砂石的思念系在曠野。
河水泛著銀光，一閃一閃，然而似乎不愿長(zhǎng)久佇足于此，走了，這兒美麗花園的高貴與典雅，似乎阻擋不住它去往山溪的道路。雁兒扇著羽翼，一群一群，然而似乎也不想長(zhǎng)久的佇足于此，去了，這兒龐大都市的繁華與奢靡似乎動(dòng)搖不了它回歸鳥(niǎo)巢的信念。
河水不會(huì)因?yàn)楦哔F與典雅而放下奔流，做那噴泉中用來(lái)裝飾的一潭死水，而不去想那山林里與大自然的親密約會(huì);雁兒不會(huì)因?yàn)榉比A與奢靡而放下自由，做那竹竿間任人擺布的籠中之囚，而不去想那天際間無(wú)比暢快的翱翔之樂(lè)。
物即如此，我亦如此。
踏著月光，我遠(yuǎn)足。
遠(yuǎn)足勵(lì)志的作文(二)：
遠(yuǎn)足，顧名思義，是走很遠(yuǎn)的路。
這次我算嘗到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺(jué)就是想把我的雙腿鋸掉，然后有種止痛要讓它立刻又不痛了。但是那是不現(xiàn)實(shí)的!
下面來(lái)講點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的東西。我們從學(xué)校出發(fā)，準(zhǔn)確的說(shuō)是八點(diǎn)啟程，沿途一向走，中途沒(méi)有休息。去的時(shí)候還好，大家激情飽滿。我和幾個(gè)兄弟們?nèi)雠菽蚓偷絷?duì)了，而且落后了七八個(gè)班，所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣，冒著走不回去的險(xiǎn)，向前猛沖。所幸我們跟上了隊(duì)伍。中途看的風(fēng)景還不錯(cuò)。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見(jiàn)了鴨就說(shuō)“哇，好多鴨啊!”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他說(shuō)“襖”。然后見(jiàn)了鵝他說(shuō)“哇，那就是鴨了哇?”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我都不明白他是不是安遠(yuǎn)人。
中途照的照片，那才叫搞笑，形態(tài)萬(wàn)千，美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我看見(jiàn)那些田覺(jué)得自我心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調(diào)，但是相對(duì)于顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。
我們老師是跟我們一齊走的，我尤其佩服三個(gè)老師，一個(gè)是我們校長(zhǎng)，一個(gè)是我們學(xué)校的書(shū)記，另外一個(gè)是我們數(shù)學(xué)老師。他們是一向陪著我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉!姜還是老的辣啊!
有很多“精明小鬼”就抄小道，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結(jié)果我們得知后被氣的半死。但是我想我們都不會(huì)后悔的，起碼以后我們還能夠跟我們的子女說(shuō)“看，你爸我當(dāng)年是多么的勇敢!走了七十二公里!要多向我學(xué)習(xí)，明白不?要有吃苦精神!”。
蘿卜帶著我們班的小分隊(duì)居然超旗幟，結(jié)果我們班第一個(gè)到山頂，其實(shí)也就是班牌第一個(gè)到山頂。
很不幸的是，回家的時(shí)候所有人都萎了。更糟糕的是，在回來(lái)的路上我一向肚子疼，而且越來(lái)越疼，但是我還是忍了，夠堅(jiān)強(qiáng)吧?(允許我自戀一下哈?)
其實(shí)這次遠(yuǎn)足的好處不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎?可能過(guò)個(gè)年就忘了，所記得的可能就剩下能夠炫耀的榮譽(yù)了。
遠(yuǎn)足過(guò)了，我的腿也幾乎要斷了，人也幾乎死了過(guò)去，但是又活了過(guò)來(lái)。
遠(yuǎn)足勵(lì)志的作文(三)：
遠(yuǎn)足的前一天下午，天空忽然飄起了小雨，使原本滿是灰塵的校園空間逐漸變得清新了起來(lái)。
第二天一早，藍(lán)白兩色相間的的校服在寬闊的綠草坪上整齊的排列著，隨著校長(zhǎng)大人的一聲令下，整個(gè)校園沸騰了：遠(yuǎn)足最后開(kāi)始了!
雨后的夷陵格外美麗：湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。
這天我們一向要從學(xué)校進(jìn)軍到下坪村委會(huì)。其間大約有24公里，這對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是同學(xué)們的臉上都毫無(wú)懼色。
剛開(kāi)始的路很平坦，沿途盡是大好風(fēng)光，一路上大家都走得很簡(jiǎn)單，有說(shuō)有笑的走完了接近三分之一。
之后，我們來(lái)到了一個(gè)路面十分狹窄的地方，一次只能同時(shí)透過(guò)一到兩個(gè)人，還有路人不停地和我們錯(cuò)肩而過(guò)，更給我們?cè)黾恿孙h過(guò)的難度。這時(shí)的.我們個(gè)個(gè)留意謹(jǐn)慎，生怕走到馬路上被車(chē)撞到了。
三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們最后到達(dá)了目的地。隨著稀稀拉拉的人群，我和朋友走進(jìn)下坪村的村委會(huì)找了一個(gè)比較接近班級(jí)又比較涼爽的地方坐下了。然后，我拿出自帶的小餅干和果凍津津有味的吃了起來(lái)。吃飽喝足以后，我們又在原地休息了一個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備出發(fā)了!
回來(lái)的路上比去的路上難度更大了。也許是還沒(méi)休息夠的原因，剛開(kāi)始還好，到之后，雙腿越走越?jīng)]勁，我們大家?guī)缀跏峭现p腿機(jī)械般的向前移動(dòng)了。雖然沿途盡是美麗的山水、田園風(fēng)光，但大家卻都無(wú)心觀賞了。因?yàn)椋覀兲哿?
又走了許久，最后快到學(xué)校了，有些體力保存得比較好的同學(xué)就向著學(xué)校飛奔起來(lái);體力不是很好的同學(xué)也都加快了步子跟著領(lǐng)頭的老師向著親愛(ài)的學(xué)校走去。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!”就是這樣的道理，所以，雖然在平常，到達(dá)學(xué)校并不必須會(huì)有那么親切的感覺(jué)，但，當(dāng)我們遠(yuǎn)足過(guò)后，感到精疲力竭的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得，學(xué)校是世界上最親切的地方了。
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