一份特別的禮物作文匯編11篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的一份特別的禮物作文，歡迎大家分享。

一份特別的禮物作文1

　　前段時(shí)間，我收到了一件從遠(yuǎn)方寄來(lái)的賀禮，是我的朋友寄來(lái)的。拆開(kāi)包裹，里面是一張明信片，上面寫(xiě)著對(duì)我的問(wèn)候。包裹下還有一本厚厚的字典，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面是數(shù)十片樹(shù)葉制成的標(biāo)本。看到這些樹(shù)葉標(biāo)本，我不禁心潮涌動(dòng)，在腦海里浮現(xiàn)出我和我的好朋友小時(shí)候一起玩耍的往事。

　　當(dāng)時(shí)，他有一個(gè)愛(ài)好，就是收集各種樹(shù)葉，然后做成標(biāo)本。“看，好漂亮的樹(shù)葉！”他喊著，話語(yǔ)里透出掩飾不住的興奮和激動(dòng)。

　　“哪？”“在哪里？”聽(tīng)到這話，我馬上跑了過(guò)去。

　　“看，快看！就是那片！”他指著樹(shù)枝上的一片樹(shù)葉。那片樹(shù)葉像手掌一樣，分出去三個(gè)叉，外面的輪廓上有一圈淡淡的白色，像霧一樣朦朧在樹(shù)葉的周邊；樹(shù)葉整體是淡紫色的，似乎又讓人感到幾分嫵媚在其中。

　　他慢慢伸出手，輕輕地捏住葉柄，緩緩?fù)捶较蛞焕瑯?shù)葉便離開(kāi)了“母親”的懷抱。他輕輕的摩挲著葉片，看著那縱橫交錯(cuò)，但又不顯雜亂、明晰的葉脈。然后他拿出兩個(gè)塑料薄片夾住，又小心翼翼地放到一個(gè)精致的盒子里。

　　“走吧”他又往前走去，走了幾步，他突然停了下來(lái)，蹲下來(lái)，我心中詫異，快步走上前，發(fā)現(xiàn)他在盯著一株奇特的草，這個(gè)草上只有一片葉子，葉子呈圓形，邊上有幾根小刺，莖從葉子中間穿上來(lái)，還帶著一朵小白花。他輕輕的把莖和葉的連接處揪開(kāi)，然后把葉子用塑料薄片夾住，放進(jìn)小盒子里。在他的影響下，我也喜歡上了美麗的樹(shù)葉標(biāo)本。

　　一陣悅耳、清脆的鳥(niǎo)鳴，把我從對(duì)兒時(shí)的回憶中喚醒。我低著頭，端詳著手中的樹(shù)葉標(biāo)本，嘴角露出微笑。

　　千里送鵝毛，禮輕情意重。在這樹(shù)葉標(biāo)本中，載著我們之間濃厚的友誼。

一份特別的禮物作文2

　　昨晚，在彌漫著樂(lè)聲的祥和氛圍中悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，置身于七彩糖海中優(yōu)游，被華麗幾欲淹沒(méi)，置入口中的糖被溫?zé)崛诨鹨鉁嘏诵姆浚晃挥兄鹕岚虻奶焓骨娜唤蹬R，帶著我騰空翱翔……

　　一份特別的禮物，溫暖了冬夜瑟縮的心，睡醒的我兀自嘴角帶著笑意。去年的秋，將蕭瑟之感亦帶入了平時(shí)喧噪如夏蟬的教室內(nèi)，寧?kù)o的生日本擬將默默的穿越人群，然而一份禮物的到來(lái)卻成了暖烘烘的火爐，及時(shí)溫暖冷卻的心。那是一個(gè)透明得在陽(yáng)光下熠熠生輝的音樂(lè)盒，一位帶有金色翅膀的天使在上頭佇立，手里正撥弄著豎琴，恍若那妙似仙樂(lè)的音符是由他靈巧的手奏出。天使的背后有著一個(gè)萬(wàn)花筒，望進(jìn)去是由糖果拼貼而成的可口世界。這意外的組合巧奪天工，一切是那樣的栩栩如生，彷彿一位把玩著萬(wàn)花筒的頑皮天使一不小心失足落至人間的水晶舞臺(tái)上。

　　驚喜之情充塞了內(nèi)心，跳得飛快的心彷若脫韁野馬，我興奮的沖向知心好友的懷中，投入安全的避風(fēng)港，感受著兩顆柔弱的心互相依偎的溫暖，我的淚和著喜悅之情激動(dòng)的奔洩而下，不只是因?yàn)槎Y物的華美貴重，更是由于那背后那細(xì)心呵護(hù)的有情。后來(lái)我漸能明白音樂(lè)盒蘊(yùn)藏的用心:天使，是夢(mèng)想，隨著翅膀會(huì)勇敢的振翅高飛；萬(wàn)花筒，是世界，會(huì)隨著不同的角度觀看而呈現(xiàn)出來(lái)不同風(fēng)貌；而音樂(lè)聲，是生命的旋律，縱然偶有悲聲低泣，卻總會(huì)被歡樂(lè)聲感染，面帶笑容迎接下一場(chǎng)風(fēng)雨。

　　轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)盤(pán)，輕快的音符在空氣中跳躍，將這個(gè)世界也開(kāi)心的舞動(dòng)了起來(lái)。我知道，無(wú)論人聲中的雷電交加，抑或艷陽(yáng)高照，這音樂(lè)盒正如友誼會(huì)同我度過(guò)生活中的喜怒哀樂(lè)。一份特別的禮物，使我十五歲的肩膀，更寬、更廣了。

一份特別的禮物作文3

　　每當(dāng)我遇到一些困難我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜。”

　　那天上課，老師給我們玩一個(gè)游戲。讓我們把“馬錢(qián)子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開(kāi)始練習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。

　　先是一位男生出場(chǎng)，只見(jiàn)他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)我們都邊哈哈大笑邊想：“這個(gè)人沒(méi)有希望了。”第二個(gè)和第三個(gè)是男生，這兩個(gè)男生同病相鄰，都錯(cuò)了。接著是女生出場(chǎng)了，只見(jiàn)我們女生說(shuō)得快又流利。我們心想：“一定能贏！”可是有一位同學(xué)像是慌了神，突然說(shuō)錯(cuò)了，停頓了一下，不過(guò)后來(lái)又流利了。最后開(kāi)始選冠軍了，只見(jiàn)許許多多的人目光炯炯看著投票分?jǐn)?shù)最高的第四位同學(xué)。頓時(shí)冠軍一下從班級(jí)里跳了出來(lái)。老師見(jiàn)冠軍來(lái)了，連忙準(zhǔn)備好禮物——一封信。來(lái)迎接冠軍的到來(lái)，只見(jiàn)老師笑容滿面，神采飛揚(yáng)地向冠軍走來(lái)，冠軍接過(guò)信。

　　光榮時(shí)刻是多么引人注目，多么讓人無(wú)法形容，我們都想：“如果自己當(dāng)時(shí)參加了，并現(xiàn)出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學(xué)一樣，那么現(xiàn)在享受快樂(lè)美好的應(yīng)該就是自己。”只見(jiàn)冠軍也熱情地接過(guò)信，可當(dāng)老師讓冠軍讀出信中的話時(shí)，我的心中涌起一股強(qiáng)大的力量，馬上端端正正地坐好了，準(zhǔn)備聽(tīng)信了。

　　有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。

一份特別的禮物作文4

　　上小學(xué)時(shí)，老師給了我一個(gè)特別的禮物，使我在人生道路上不再受到挫折。

　　一天，老師讓我們做了一次小測(cè)試。考完之后，老師要往辦公室送的時(shí)候，突然來(lái)了一位老師，叫住了她，老師就讓我把試卷抱過(guò)去，我的心久久不能平靜下來(lái)，生怕我會(huì)經(jīng)不住誘惑，改了答案。快走到辦公室門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題和別人做的不一樣，我有緊張又害怕，生怕出了差錯(cuò)。我想：改了吧，反正現(xiàn)在辦公室里也沒(méi)有人。但是，改了又怕老師看出來(lái)。我到底該還是不改呢？嗯，改吧改了老師看出來(lái)就說(shuō)做的時(shí)候改的！說(shuō)改就改。我連忙從桌子上找來(lái)一只筆，改了答案。剛放下筆準(zhǔn)備要走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師就站在我的面前，兩只眼睛注視著我。老師是不是知道了事實(shí)啊，如果知道了的話，我該怎么辦啊。我不敢面對(duì)老師連忙跑出辦公室。

　　過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我興奮的走過(guò)去，看我那寫(xiě)著“100”的卷子。但走過(guò)去時(shí)，不禁嚇了一條，我竟然不是第一，不可能吧，是不是老師判錯(cuò)了？下了課之后，我過(guò)去找老師，老師卻說(shuō)：“你本來(lái)是全班第一，100分，但是，由于你不相信自己，改了那道題，所以，你不是第一。”

　　聽(tīng)了這句話，我的心里陡然一陣酸。通過(guò)這件事，我懂得了：人人都要相信自己，有自信！作文

　　老師，你送了我一個(gè)特別的禮物，我自古以來(lái)收到的最珍貴的禮物，那就是——自信。