遲到的禮物優(yōu)秀作文

禮物時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

遲到的禮物優(yōu)秀作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的遲到的禮物優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

遲到的禮物優(yōu)秀作文1

　　愛是什么？有人說，愛是饑餓時(shí)送來的一塊面包；有人說，愛是寒冷時(shí)送來的一件棉衣；而在我眼中，愛就是在圣誕節(jié)時(shí)一份遲到的禮物。

　　時(shí)間倒回幾年前，在一個(gè)星期天的早晨，我醒來了。我朝著昨天擺在床頭的圣誕襪里面望了望，里面空無一物。我很傷心，低著頭，一聲也不吭地吃完了早飯，然后就爬上了媽媽的電瓶車，去上幼兒園了。

　　在幼兒園里，其他小朋友都非常高興，驕傲地大聲說：“你看！這是圣誕老人送給我的小汽車！”“這是我的禮物——一個(gè)超帥的變形金剛！”“……”“不！”一個(gè)女孩大聲說，同時(shí)拿出了一個(gè)漂亮的娃娃，“這是最好的圣誕禮物——換裝新時(shí)尚芭比娃娃配粉紅房子！”其他小朋友一聽馬上跑了過去，爭著要玩芭比娃娃。只有我垂頭喪氣地坐在座位上，心里滿是羨慕：她可真幸福，我到現(xiàn)在還沒有一個(gè)芭比娃娃呢！

　　一整天我都沉浸在失落的情緒中，直到放學(xué)也是無精打采地回到了家，心思還在小朋友的芭比娃娃上。這時(shí)，門鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ遗苋ラ_門，只見媽媽抱著一個(gè)大禮盒，氣喘吁吁地對我說：“妞……妞，這是我從圣……誕老人那兒去……去要的。”“耶！”我立即高聲歡呼到，迫不及待地從禮盒里拿出了禮物——一個(gè)美麗的音樂盒，上面還有一個(gè)很像芭比娃娃的小人兒在跳舞。我向媽媽撲了過去，滿臉天真地說：“媽媽可真厲害，連圣誕老人也認(rèn)識(shí)！”媽媽笑了，在我的臉上親了一口。

　　后來我才知道，那個(gè)音樂盒是媽媽跑了幾條街才買來的。當(dāng)時(shí)氣溫低達(dá)0℃，可媽媽卻不懼嚴(yán)寒，著急地給我買禮物。雖然這是一份“遲到”的禮物，但卻是一份很珍貴的禮物。

　　一份遲到的禮物包含著媽媽對我的關(guān)心；一份遲到的`禮物包含著媽媽對我的體貼；一份遲到的禮物也包含著媽媽對我的愛……

　　來源公眾號(hào)：淺嘗輒止、365在線學(xué)堂

遲到的禮物優(yōu)秀作文2

　　星期天，是軒源軒境的生日，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕畠撼踔畜w育加試，來不及給他們兩個(gè)買生日禮物了，兩個(gè)小家伙耿耿于懷，老嘟噥著去買生日禮物。

　　買什么好呢？孩子的心愿是買一頂太陽帽，那其實(shí)都不能算是生日禮物，充其量只能算是一個(gè)早就該買而沒有買的生活必備品。那么，真正的禮物該送什么呢？

　　突然想起來了，去年，就給孩子網(wǎng)購了一批書籍，因?yàn)榕聲嗔撕⒆訒?huì)不珍惜，走馬觀花看得不認(rèn)真，就藏在老院地床頭柜里，準(zhǔn)備看完上一本再讓孩子看下一本，誰知道就遺忘在那里了。孩子老吵著沒書看了，所有的書都看過N遍了，這我是知道的，卻全然沒想起來家里還珍藏著寶貝。

　　今天去老院練琴，趁著他們不注意，就拿出兩本——《我的第一本科學(xué)漫畫書》之發(fā)明發(fā)現(xiàn)和機(jī)器人。擺在琴正對的窗臺(tái)上。相信孩子愛看。因?yàn)槲抑郎洗蔚膬杀緯⒆佑卸嗳朊浴?/p>

　　孩子認(rèn)真地練著琴。練了一會(huì)兒，軒源偶爾抬起頭來，看到那兩本琴書，眼睛亮了一下，隨后低下頭認(rèn)真地彈著琴。可眼睛還是忍不住瞟了幾眼。后來，看到孩子練得差不多了，就讓軒源先停下來，軒源立刻就拿起一本書看起來，還問我在哪買的。我問：“喜歡嗎？”“喜歡。”軒源答得很干脆。一會(huì)兒，軒境的時(shí)間也到了，也立刻拿起書看起來。我叮囑他們好好看，忽然想起上兩本書不知道還否看完，就問他們。兩個(gè)孩子稍一遲疑，說上次拿到奶奶家，哥哥喜歡，就拿到學(xué)校，聽了幾天拿回來就做上記號(hào)，說是他同學(xué)的書，不承認(rèn)是拿他們兩個(gè)的書，所以就......孩子現(xiàn)出害怕的神色。

　　忙安慰孩子沒關(guān)系，說明這本書太好了，使得哥哥想占有，那就當(dāng)送給哥哥了，只要好好讀就可以了。孩子如釋重負(fù)，津津有味地讀起來。

　　離開老院的時(shí)候，孩子歡呼雀躍，早忘了買太陽帽的事。那神色，似乎得了無價(jià)之寶，叮囑孩子上課不要看，等下課再看，孩子的身影早就消失在了胡同口。

　　看來再好的禮物也抵不過好書的誘惑，我慶幸，在孩子幼年的時(shí)候，就引導(dǎo)孩子愛上了閱讀！

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