精選六年級作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的六年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
今天下午放學(xué),我飛快地騎著自行車到家了,我把車子鎖上,剛要鎖,才想起我的鎖頭壞了,我在半路上把它扔了。“算了,不鎖了。”我長嘆了一口氣之后說。我只好把車子放在樓道里,然后以最快的速度上樓,讓媽媽把車子拿進(jìn)屋里去。我敲了敲門,沒動靜,又敲了敲門,還是沒有動靜。我覺得媽媽沒有在家,就沖下樓,準(zhǔn)備去找媽媽。車子還沒出樓道,我就看見了媽媽的自行車。咦?媽媽的自行車怎么在這兒?她一定是在家睡大覺,肯定因?yàn)槲覄偛徘瞄T敲的聲很輕,媽媽沒有聽見,才不給我開門,這次我重點(diǎn)敲,媽媽不就聽見聲音了嗎?我在一次飛奔上樓,這次敲的聲音比上次要大得多,可還是外甥打燈籠——照舊。這時,我的屎尿全來,有點(diǎn)憋不住。看來干等著也不是辦法,最后,我還是去外面找媽媽去了。
我先騎著車子到了媽媽所在的單位,到了她的德育部,大門緊鎖,里面空無一人,我想:這回找到媽媽可是不容易了。幸好,媽媽辦公室隔壁的二王姨給媽媽打了電話。也許是媽媽的手機(jī)聲音太小,也許是大街太喧鬧。媽媽沒有聽到鈴聲,更沒有接電話。打電話的希望不成,就去大街上找媽媽。我斷定:“媽媽一定是在哪個服裝店試衣服。”可大城子的賣衣服的地方多的是,我知道她現(xiàn)在在哪兒?最后,我決定,回到教育小區(qū)等她,因?yàn)椋骸皨寢尣还苁裁磿r候回來,都點(diǎn)回到教育小區(qū),我回到教育小區(qū),坐在石凳子上,等了起來。等了不到半個小時,媽媽果真穿著一身新衣服,溜達(dá)溜達(dá)地走了回來。終于可以回家了,我長舒了一口氣。
六年級作文 篇2
天剛蒙蒙亮,我們早早地就起了床,因?yàn)榻裉焓迨逡獛覀兊胶_叺纳碁┥先ネ妗_@是我從小就夢想的事。
大家一行人來到沙灘上,我看見了浩瀚無邊的海洋,一道道波浪不斷涌來,撞擊在巖石上,噴濺著雪白的浪花。遙望天空,有海鳥在滑翔,遠(yuǎn)處海和天連到了一起。這是我第一次看見大海。
轉(zhuǎn)眼間大家已經(jīng)甩下鞋子,在淺海里跳著、跑著,全然不顧褲子會不會濕,迫不及待地?fù)湎虼蠛D赣H的懷抱。在大人們的幫助下我也加入其中。岸邊的海水似乎是透明的,海水向海中一層層地蕩漾開去,慢慢地加重了顏色,變成淡青色的了,如同無云的天空。但這青色又隨著海水的深度在逐漸加深,不知不覺間,又變成青藍(lán)色的了。這白、青、藍(lán)色,如同一杯巨大的雞尾酒一般,層次分明。偶爾有海鷗飛落在上面,發(fā)出尖利的叫聲。
大海,我終于領(lǐng)略到了你的雄偉,你的迷人。
六年級作文 篇3
前些天的下午,媽媽去鞋店給我買了黑白相間的一雙新鞋子,可漂亮啦,我很喜歡。可是好景不長,我沒穿幾天,鞋底就“張開啦大嘴巴”——裂啦。
真是中看不中穿的鞋!我好失望!媽媽說:“這鞋子有質(zhì)量問題,我們拿到店里找那老板退貨去!”我們來到那家店,老板娘以為生意來了,笑臉相迎。聽說是來退貨的,神情突然嚴(yán)肅起來,不耐煩地說:“不可能,不知道你們自己怎么把鞋弄壞啦,就來找我退貨,不退!”
我在旁邊一聽,憤怒地說:“老板娘,這鞋我小心地穿了兩天,就變成這樣啦。鞋子有質(zhì)量問題當(dāng)然找你,你這樣不就是砸自己的招牌嗎?”
我們好說歹說,老板娘死活不想負(fù)責(zé)任。我忽然想起來啦,電視上經(jīng)常在說的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,便又冷靜地說:“阿姨,我們國家的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》里規(guī)定,當(dāng)消費(fèi)者遇到者質(zhì)量不符合國家規(guī)定,消費(fèi)者在七天內(nèi)可以無條件的.要求退貨,況且我媽媽買來還不到七天呢,你憑什么不讓我們退貨?”
老板娘一聽,雖然已經(jīng)意識到了錯誤,但是嘴上還在說我胡說八道。媽媽被我剛才滔滔不絕的口才吃了一驚,見老板娘還不給退就說:“你開門做生意的,你這樣的質(zhì)量不退,我可就打12315啦。”最后老板娘見我們都是懂法之人,有很強(qiáng)的法律意識,只好把錢退給我們啦。
同學(xué)們,你們看到啦吧,法律就在我們身邊。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時,我們要勇敢地拿起它!法律就像一枚保護(hù)盾,時時刻刻保護(hù)著我們;法律還像一把劍,打擊著違法亂紀(jì)的事情。
六年級作文 篇4
當(dāng)上學(xué)路上聞到一股桂花香時,我才意識到:秋天,真的來了……在悄然變紅的落葉里,在一夜間綻放的桂花里,在盛開的紫薇花里,都流露出秋的韻味。
秋天來得不緩不急,先降幾場小雨,卻又大展“秋老虎”之威把氣溫硬拽回三十高溫。不過,仍想逗留的夏意也掩蓋不了,校園里的法國梧桐染了發(fā),水彬有點(diǎn)兒禿頂了……
梧桐讓秋天帶來的紅色與黃色爬上樹頭,把葉子打扮地更曼妙可愛。你永遠(yuǎn)也猜不到下一片葉子是什么顏色的:綠色的基調(diào),帶點(diǎn)兒紅色味的黃,宛如露珠不小心滑入似的在嫩綠上留下一個活潑的花案。法國梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被她金色的“光芒”罩住了,一派輝煌與壯麗。當(dāng)這些落葉在秋風(fēng)中落下時,你會知道什么是秋之舞。
桂花是忠實(shí)的引秋使者,她總是在初秋給你意外的驚喜。正如開頭所說,忽如一夜“秋”風(fēng)來,千樹萬樹“桂花”開。橙黃色的桂花,仿佛也想張望一下秋天,熙熙嚷嚷地?fù)砩现︻^。一陣風(fēng)吹過,無數(shù)顆“小星星”從樹上飄下來,真像天上的流星雨落下,還閃著亮光,又仿佛是天女散花。每一朵小花都大不過紅豆,卻一朵朵小巧靈動,她們單獨(dú)的清香,組成讓每個人陶醉的濃香當(dāng)你走到樹下,一陣風(fēng)吹來,你會感覺到,這風(fēng)也帶上了花的香味,——這是秋的味道。
紫薇本是夏的詩篇,卻奇跡般地在秋天還開放。我常把她與丁香搞混,無數(shù)嬌嫩動人的小花,或粉或白,扎成許多花團(tuán),我總覺得是上億只彩色的小小蝴蝶,在樹上憩息,一動,便會紛紛飛向藍(lán)天,可當(dāng)桂花香時,充滿朝氣的紫薇卻一朵朵悄無聲息地落了……這是秋的哀愁。
秋的韻味,人人都感受得到,有時卻又難以捉摸,秋也許并不是最美的季節(jié),但她兼有春風(fēng)之怡人、夏花之絢爛、還有獨(dú)特的豐收,這就是秋韻……
六年級作文 篇5
老師,我愛您
夜?jié)u漸深了,我走到窗臺前,柔和的月光照在我的書桌上,同時。也讓我想起了以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股莫名奇妙的傷感從心底油然而生。隨著盈眶而出的熱淚,我在心里不斷的呼喚著:“趙老師,您在哪里啊?您過得好嗎?我很想你啊…。”
趙老師在的時候經(jīng)常會說一些金玉良言給我們聽,給了我很多的啟示,使我們能夠孜孜不倦的求學(xué)。記得有一次,您說了一句話,令我終身難忘,“你們知道眼睛為什么要長在前面嗎?是為了看得更遠(yuǎn),有更高的理想。你們回望過去還不如面對現(xiàn)實(shí),因?yàn)槟氵€有一個美好的明天哪!”這句話深深的影響了我,使我有了堅定的志向,讓我做事有始有終,從沒半點(diǎn)馬虎。
想到這兒,我的心情更加糟糕,滿眼的淚水如噴泉一般涌了出來,我情不自禁偷偷地在心底說:“趙老師,無論你身處何方,我都不會忘記你的,因?yàn)槟闶俏业睦蠋煟沂悄愕膶W(xué)生啊!請您永遠(yuǎn)記住我!”
請讓我再偷偷地對您說一句:“趙老師,我愛你!”
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