青春期的我們作文1

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們將步入青春期，也許你們會(huì)問(wèn)：青春期是什么？那么，就讓我來(lái)告訴你們青春期到底是什么？

　　青春期是從兒童到成年的一個(gè)階段，也是從身心健康發(fā)展的一個(gè)時(shí)期，如果處理的不當(dāng)，則會(huì)導(dǎo)致我們的生活從此步入歧途。

　　在青春期里，生理上的急劇變化沖擊著心理的發(fā)展平衡，心理上的發(fā)展跟不上生理變化的速度，則會(huì)導(dǎo)致身心失去平衡。

　　我們?cè)谛睦砩蠒?huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，出現(xiàn)了很多秘密。我們會(huì)與長(zhǎng)輩頂嘴，會(huì)厭煩父母的嘮叨，總是覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大卻又害怕失去父母的庇護(hù)，心情不好的時(shí)候，會(huì)與父母發(fā)生沖突，反省過(guò)后又很后悔……這些都是青春期的問(wèn)題？

　　其實(shí)，我們也不想叛逆。我們只是為了能取得你們父母的關(guān)注，能讓你們對(duì)我們上心，能繼續(xù)得到你們的庇護(hù)與關(guān)愛(ài)。我們?cè)谇啻浩跁r(shí)都會(huì)有一種希望有強(qiáng)烈的歸屬感和被認(rèn)同的需要，想要得到父母更多的肯定而已。

　　青春期時(shí)候的我們一定要有“叛逆”嗎？回答當(dāng)然不是的。我們?cè)谶M(jìn)入青春期的時(shí)候，心理上和身心上都迅速發(fā)展起來(lái)，我們逐漸獨(dú)立起來(lái)，越來(lái)越甚是反感父母對(duì)我們的過(guò)度保護(hù)。其實(shí)，我們只是希望能得到父母的關(guān)心和支持，而僅僅這些就足夠了。

　　然我希望父母?jìng)兡軌蚪o予我們一定的空間，給予我們一定獨(dú)立自主性，也希望父母能鼓勵(lì)并呵護(hù)我們，并且我想說(shuō)：青春期的我們不一定要“叛逆”。

青春期的我們作文2

　　青春，這是一個(gè)多么美妙而充滿(mǎn)活力的詞語(yǔ)。世間任何事物都不能與之相比。美麗的花朵，不能與它相比；茂密的森林，不能與它相比；就連初升的太陽(yáng)與它相比也會(huì)黯然失色。

　　現(xiàn)在的我們正處于青春時(shí)期。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，我們少了些年幼的稚氣，多了些成熟的魅力。也筑成了我們不服輸?shù)男愿瘛?/p>

　　朱自清在匆匆一文中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但青春過(guò)去了，就再也無(wú)法重來(lái)了。如果你問(wèn)一位老奶奶，什么時(shí)候令她最快樂(lè)?那位老奶奶肯定會(huì)說(shuō)：“是我年輕時(shí)的那會(huì)兒。”時(shí)間易逝，當(dāng)我們?cè)俅位貞涍^(guò)去的時(shí)光時(shí)，總會(huì)有些懷念。回想剛步入小學(xué)的我們，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇，似乎每一件事、每一樣事物都像磁鐵一樣吸引著我們。而現(xiàn)在剛邁入初中，就很快的適應(yīng)了初中生活，融入到了這個(gè)新的集體中。也許現(xiàn)在我們會(huì)這樣想：過(guò)去的一切都過(guò)去吧，讓我們迎接新的開(kāi)端，美好的未來(lái)。這時(shí)的我們總是有著時(shí)刻保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

　　現(xiàn)在我們時(shí)時(shí)刻刻都有叛逆心理。一放假，就坐在電腦前，眼觀(guān)屏幕，耳戴耳機(jī)，手持鼠標(biāo)，遨游在游戲的海洋里，任憑爸媽怎么說(shuō)都不聽(tīng)，等到疲倦、玩夠后，才發(fā)現(xiàn)一天就這么快的過(guò)去了。在青春年華中，我們總會(huì)有新奇的想法。炒炒菜，展示一下身手，一盤(pán)菜炒了后只剩下幾片菜葉了;做做手工，廢紙屑滿(mǎn)屋子飛;唱個(gè)歌，把爸媽的耳朵都快震聾了……但做盡了怪事的我們卻絲毫沒(méi)感到后悔。

　　正是年少的我們情感也是變化無(wú)常。也許這一刻還是烏云密布，下一秒就是陽(yáng)光明媚了。這一切的感情都是隨著心中所想而改變的。

　　讓我們?cè)谇啻褐锌鞓?lè)，把煩惱排除，成為成長(zhǎng)歲月中，青春無(wú)悔的人吧!

青春期的我們作文3

　　十五六歲，處在青春期的我們，勇于展現(xiàn)自我。激情澎湃，釋放青春，活力無(wú)極限。同時(shí)，也懵懂人生。

　　悄然中，我已走過(guò)十多個(gè)春秋，十多年來(lái)。我們學(xué)會(huì)分享懂得感恩，學(xué)會(huì)包容懂得拼搏，學(xué)習(xí)中，我們努力拼搏，生活中，我們熱情對(duì)待，樂(lè)而不疲，永不言棄。因?yàn)槲沂羌胰说南Ｍ撬麄冎挝矣仔〉纳碥|，風(fēng)雨無(wú)阻！

　　孩子，堅(jiān)持，你可以的。父親時(shí)常告誡我，父親是個(gè)鄉(xiāng)下人，不懂得什么大道理，不聽(tīng)話(huà)便伸手就打。正處于叛逆期的我滿(mǎn)是委屈，時(shí)常和父親頂嘴，父親表面平靜，內(nèi)心卻早已傷痕累累，父親他是個(gè)剛強(qiáng)、要面子的人。

　　孩子，你必須成功，因?yàn)槟闶俏覀兊南Ｍ８赣H今天用嚴(yán)厲的目光和語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道。我驚呆了，我一時(shí)回不過(guò)神來(lái)，心中想道，小小的身上到底背負(fù)了多少責(zé)任，突然間，我感到好累好累，父親那句話(huà)，卻時(shí)常蕩漾在我心中本平靜的湖，久久不能忘懷。

　　父親，我在堅(jiān)持，相信我自己可以。我今天又自豪的對(duì)我的爸爸說(shuō)道。爸爸表面依然沒(méi)有什么大驚大喜，只對(duì)我說(shuō)道：“繼續(xù)堅(jiān)持。”父親平靜的話(huà)語(yǔ)讓我莫比傷心，我開(kāi)始記恨爸爸，恨他沒(méi)有在花季中的我一份溫暖的父愛(ài)，恨他對(duì)我的嚴(yán)厲，恨他的冷漠……

　　父親，我相信我會(huì)成功，因?yàn)橛心銈冊(cè)谛闹兄С种遥〗裉煳矣杏脠?jiān)定的表情告訴您。因?yàn)槲议_(kāi)始慢慢明白，明白您說(shuō)過(guò)的話(huà)，明白您的冷漠，明白您的嚴(yán)厲、您對(duì)我所做的一切一切！

　　那種專(zhuān)屬的愛(ài)不是熱情而是冷漠。

　　那在花季中的孩子，已悄然長(zhǎng)大！

　　那個(gè)曾經(jīng)不懂事的孩子。

青春期的我們作文4

　　踏著時(shí)間的琴鍵，我們?nèi)齻€(gè)女孩一天天走向成熟。三所多的相處讓我們建立了深厚的友誼，就像親姐妹一樣。雖然有時(shí)我們會(huì)有憂(yōu)慮，也會(huì)有煩惱，但最終全溶解到無(wú)拘無(wú)束的嬉鬧中了。

　　請(qǐng)聽(tīng)我向你大概介紹一下我們?nèi)齻€(gè)女孩吧：那位眉清目秀的是小高，她挺苗條的，文采不錯(cuò)，也很善解人意。而那位挺開(kāi)朗的、成熟的則是小周，她很愛(ài)看小說(shuō)，也挺善解人意的。在我看來(lái)，能交到這樣兩位知心好友是件幸運(yùn)的事。我呢，有些文靜，朋友稱(chēng)我是一個(gè)好的“傾訴者”而且我還愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)的海洋中，我會(huì)忘記一切煩惱。

　　“下課！”

　　“起立——”

　　安靜的教室頓時(shí)如同雀躍，做作業(yè)的做作業(yè)，說(shuō)笑的說(shuō)笑……。有人說(shuō)，女孩子是天生的評(píng)論家，這話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們常常聚在一起，評(píng)電視、論小說(shuō)、談老師、說(shuō)同學(xué)。但這課間十分鐘我們卻互相談起了十一黃金周的安排。

　　“放假我們?nèi)チ锉桑　毙≈芘d奮地說(shuō)。

　　“好啊，雖然我不會(huì)，但可以體驗(yàn)一下，那我們約在什么時(shí)間？”我高興地說(shuō)。

　　“我也是”小高期待地說(shuō)。

　　“就三號(hào)吧！”小高干脆地回答。

　　“好，我打算一號(hào)和家人去公園，二號(hào)全家走親戚，四號(hào)和六號(hào)在家寫(xiě)作業(yè)，號(hào)號(hào)幫父母做些力所能及的事，小高你呢，打算怎么過(guò)啊？”我問(wèn)。

　　“我打算回家鄉(xiāng)度過(guò)這個(gè)愉快的黃金周”小高回答說(shuō)。

　　這就是我們，三個(gè)正處在青春時(shí)期的女孩，憧憬著放假后的美好時(shí)光。