【篇一】
星期一,隨著雄壯的運動員進行曲,我們做完廣播操正準備退場.突然,英語老師走了過來,伸出手,輕輕地從我頭上掠過,遞給班主任龔老師一張獎狀,“這是誰的呢,要是我的該多好好啊!”離老師最近的虞海澎伸頭縮頸地偷看,也想知道究竟.一會兒,她轉過身羨慕地對我說：“李樵,是你的.”“我的?”我丈二和尚摸不著頭腦,“真的嗎?”我踮起腳尖,身子微微向前傾,伸長脖子盯著獎狀看,當目光停在“李樵”上時,一下子定住了,半天才醒悟過來,高興得一蹦八尺高.就這樣,一傳十,十傳百,不一會兒,全班都知道這件事了.
回到班級,龔老師倚在講臺邊高興地說：“上晨會課之前,我先來發一個獎……”老師話音未落,同學們已經按捺不住叫成一片：“是李樵的!”“李樵,上來領獎狀”龔老師微笑說.
在同學們熱烈的掌聲中,我邁著輕快的步伐走上講臺領了獎狀.回到座位上,仔細一看才知道獲得了“全國中小學學生‘金鑰匙’大賽金湖賽區一等獎”.
意外,對于這個詞大家都不陌生吧!意外的考試、意外地發現、意外的……我也不例外.我有過一次意外的驚喜,這,在我的腦海里還是記憶猶新.
那時我還是一名三年級的學生.有一回,英語老師說今天要考試,面對這場突如其來的考試,我完全沒做好心里準備.馬上就要開始考試了,我準備好文具,等待著“惡魔”地降臨.
“開始.”只聽老師一聲令下,我們便開始做了.我非常順利地做了一題有一題,不知克服了多少難關.我欣喜若狂,像一個在戰場上勝利的士兵.做著做著,我有碰到了一道難題.是一道選擇題,題目是:Do you like flowers?有三個選項:A、yes I do.B、yes I does.C、No I do.我不知所措,經我的分析,“C”肯定是錯的,可“A”和“B”該怎么選呢?我的心里好像有100只兔子在“砰、砰、砰”地跳著,忐忑不安,矛盾極了!我靈機一動,在橡皮兩面分別寫上“A”和“B”.就讓老天來決定吧!我想.我鄭重地把手中的橡皮向上拋,“哐當”橡皮掉了下來,是“A”,我再一次鄭重地把答案寫在了試卷上,心里舒暢多了.
下午,老師報出了成績,“黃嘉怡100,張南南100……”我沒有聽錯吧,我居然考了100分喲,太棒了!我開心得手舞足蹈.
這一次意外的`驚喜 讓我終生難忘.到頭來,幫我的還是老天爺.
【篇二】
圣誕節到了，班上流行起來了互送賀卡。可我一點也不興奮，因為一至五年級從來沒有人送過我賀卡，甚至連一句祝福也沒有，此時我也習以為常了。
“這是我的賀卡嗎?”同學中傳來一陣陣驚喜，可是誰也沒有搭理我，我只能坐在一邊看著別人手中拿著漂亮的賀卡。看來我這個圣誕節又落單了。正想著出神的時候，上課鈴打響。這節課我根本就沒有聽進去，滿腹的傷心：為什么就沒有人送我賀卡呢?難道我只是空氣嗎?一節課就在我的幻想中度過了。
就在下課之時，一位生病的同學走進了班內。頓時，大家都圍著那位同學七嘴八舌地詢問：“小蔡，小蔡，你的病好了嗎?今年的新年賀卡在哪兒?有我的嗎?”我一邊走出教室，一邊長嘆道：“反正也沒有我的，我還問什么呢?”可是我還沒有拐入大廳，大家就喊道：“伊曉，伊曉——你的賀卡，快來看啊!”什么?還有我的賀卡?這一定是幻覺!小蔡走過來把賀卡遞給我時，手中的紙張讓我感到了真實的感覺，原來這個圣誕節還是有人記住我的。我看到賀卡的封面是我喜愛的卡通人物—龍貓。胖胖的肚子，黑溜溜的大眼睛，短短的尾巴，身上背著個裝滿橡子的黃色布袋，真是可愛。在龍貓旁有一列桃紅色的大字：新年快樂。打開賀卡一看，在滿是綠色星星的襯托下，祝福的話語顯得格外的溫馨：祝李洗然學習進步，新年快樂，萬事如意。同時也指出了我的不足：你能稍微控制一下你的脾氣嗎?看到這精美的手工賀卡，我的心一下子很激動：這可是我人生中收到的第一張賀卡啊!而且是如此用心描繪出來。我感動地要留下眼淚了。這張賀卡在我眼里它太有意義了。
在這之后，我又收到了兩張賀卡，這些可都包含著同學們之間的友情。特別是那第一張，給了我意外的驚喜與感動!
小學六年級關于意外的驚喜作文
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