在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)作文1200字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級小學(xué)作文1200字 篇1
地球上最后一個人獨自坐在屋子里,屋子不是很大,里面只放著一張床和一把椅子,和一個柜子。那個人坐在椅子上,雙眼無神,手里拿著一個似圓非圓隱約還流動著電芒的物事。噔噔噔……這時突然傳來了一陣敲門聲,屋里的人手突然的抖了下,雙眼一轉(zhuǎn)死死盯著房門。噔噔噔……又是三聲敲門聲。屋里的人慢慢的站起身,來到門前伸出蒼白的雙手顫抖抓住門把手。眼神充滿了震驚和不敢相信,慢慢的打開了門……
杰克,醒一醒,起床了。睜開迷糊的睡眼。拉文已經(jīng)把洗漱用具端到了我面前。“再讓我睡會吧……昨天的研究終于完成了我想多睡會”杰克趴在床上懶洋洋的說道。拉文眼神閃過一絲不易察覺的悲傷和掙扎,但卻一閃即逝。她嚴厲地說“你要睡到什么時候啊,今天你不是答應(yīng)我要去那個只有人類才能進去的4維空間嗎?怎么你忘了?”我這才想起,以前我曾答應(yīng)過拉文,等我的4維空間傳送門完成了,要帶她一起去參觀的。杰克馬上哈哈笑道“我怎么會忘呢,答應(yīng)過你的我肯定會說到做到。”說著我起身開始洗漱。
現(xiàn)在是3028年5月7日。現(xiàn)在人門科技發(fā)達,家家都有機器人。這個時代機器人會幫你做很多事,比如,買菜,做飯,洗衣,社會的發(fā)展完全用機器來健設(shè)。人們只要每天坐在家里享受著衣來伸手,飯來張口的日子。那些苦活累活,家務(wù)工作。全都是機器人在做。機器人已經(jīng)是時代的主流。街上,商場,甚至是電視上到處是機器人的身影。而杰克身邊的拉文也是一位機器人。現(xiàn)在的機器人他們除了用兩塊能源電池為動力外已經(jīng)和人沒有什么區(qū)別了,有了自己的意識,思維。他們可以更好地和人類交流。自己學(xué)習(xí)。但是它們沒有感情……
準備完畢,杰克和拉文正準備出門。外面突然響起了震耳欲聾的爆炸聲。杰克馬上跑到窗邊向外看去,外面一大堆機器人正在對附近的房屋和人類進行攻擊。怎么會這樣?杰克正想著,一枚導(dǎo)彈朝杰克所在的窗邊射來。拉文跑過來拉著杰克說道“快走”“彭”爆炸聲想起。拉文帶著杰克跑到了4維空間的啟動門前“杰克,你要保重,進到4維空間里就不要回來了,現(xiàn)在機器人要占領(lǐng)地球,它們會把人類全都殺害。你快走吧。”杰克這才反應(yīng)過來,馬上從震驚中回過神來說道“你們要把地球人全殺了,那你為什么要放過我?”拉文眼神閃過一抹掙扎,過了一會注視著杰克說道:“我也不知道,我只感覺如果你死了我會不高興,用你們?nèi)祟惖恼f法,我會難過……但別人死了我不會這樣。我也不知道怎么了。”杰克目瞪口呆。“彭”爆炸聲又一次想起,里面還伴隨著機器人的說話聲。拉文看著還在發(fā)呆的杰克說道“快走氨杰克這才反應(yīng)過來說“你和我一起走吧”拉文搖頭說“我不能走我的幫你攔住他們,啟動門需要時間才能開啟的。”杰克恍然……拉文從腹部的樞紐中拿出一塊似圓非圓流動著電芒的東西遞給杰克“這是我的能源電池你拿著。如果我能活下來我會去找你。”說完就向門外跑出去了。緊接著就是一連串的爆炸聲。杰克知道不能猶豫,馬上開啟傳送門進入了4維空間。進門之前回頭看著戰(zhàn)火彌漫的窗外說道“一定要來啊,我等著你。”
轉(zhuǎn)眼3年過去了,地球上的人類全部被機器人殺害。而杰克卻被拉文所救僥幸活了下來,在4為空間里一直等著拉文。他一個人坐在屋里,手里拿著能源電池發(fā)呆。這是傳來一陣敲門聲,杰克馬上朝門口看去,以為自己聽錯了,噔噔噔,又是三聲敲門聲。杰克慢慢的站起身走了過去,眼神充滿了震驚和不敢相信顫抖的雙手抓住門把手慢慢的打開了門……
六年級小學(xué)作文1200字 篇2
我們學(xué)校是著名的體育學(xué)校,這里人才濟濟,幾乎所有人到這里后體育實力都有突飛猛進的提高.可是這屆學(xué)生中有個例外,他就是振華。
我們學(xué)校的學(xué)生最擅長的就是球類項目了,可振華不擅長。就說籃球吧,振華一開始就不顧一切地往前沖,一場比賽能搶十個籃板,可就是不進球,哪個隊收用他,就保證輸;再說排球,因為球速太快,導(dǎo)致振華看不清楚,就把自己隊的隊員的頭當成球,然后奮力一拍—不僅輸了球,而且把幾個人拍成輕傷;最夸張的是乒乓球了,看振華他那拼盡全力的一擊—一道優(yōu)美的弧線在空中劃過,可那不是球,是球拍!每次和他打的人都差點“掛彩”,幸好沒出事故。我們學(xué)校還有一個強項,那就是短跑。振華報名了好多次,可是每次不是遲到就是請假,要不就是跑錯道,不是跑錯道就是摔個大馬趴,不是摔跤就是犯規(guī)。如果這幾樣都沒有,那一定是沒入選.振華的名聲從此在學(xué)校里傳開了。
振華在家里憤憤不平的說:“我要練好球!證明給他們看!”他的媽媽輕描淡寫的說:“你已經(jīng)是第二十三次這么說了,可是哪次成功過?”振華近似歇斯底里的喊:“我就是要證明給全世界看!”他氣呼呼的跑回了房間。媽媽一邊織著毛衣一邊嘆息:“現(xiàn)在的孩子真難管啊!”
振華決定給自己制定了一個計劃。第二天清晨,振華躡手躡腳地走出家門,輕輕地關(guān)上房門。然后,振華以最快的速度向山上的小型運動場飛奔而去,黎明的街道上出現(xiàn)一個輕快的身影。山上的樹林里靜極了,連一顆雨珠滑落到的上的聲音都聽的見。振華看見這么美妙的環(huán)境,不由地躺在草地上,陶醉地閉上了眼睛......忽然,他想起了正事,一下子從草地上蹦了起來,一下子跑到了運動場。
當他來到了運動場時,他被眼前的一幕驚呆了:一陣風(fēng)吹過,籃球架搖搖欲墜,好象福建的“風(fēng)動石”;乒乓球臺上坑坑洼洼,好象月球的表面;場邊的小椅子居然還斷了兩條腿!他必須接受一個事實:這個運動場已經(jīng)廢棄了!算了,湊合吧。振華一看手里,竟然沒有帶球!振華搖頭嘆息,正準備打道回府,突然,他發(fā)現(xiàn)有位叔叔正在練習(xí)投籃,他愣著神看了一會兒,那位叔叔竟然全中!那位叔叔轉(zhuǎn)過了身,說:“小朋友,你到這來干什么?”振華結(jié)巴了:“我......球打得......很爛,想來訓(xùn)練一下......”那位叔叔笑了一笑:“如果可以的話,我可以做你的教練嗎?每天早晨?”振華用力地點了點頭,他巴不得有這好事呢!
振華發(fā)現(xiàn)那為叔叔真是一個好手,球類項目樣樣精通,每次與教練比賽,用不了五分鐘就會慘敗。在每個秋高氣爽的早晨,振華總是如約前往運動場,而他的教練總是早早地坐在那兒等他來。六個月過去了,振華的身體變的強健了,他也發(fā)現(xiàn)了教練原來是個瘸子!他對教練的敬意更深了。與此同時也取得了突飛猛進的進步:從籃球就是投不進到能投進一半的球;從排球摔得滿地找牙到與教練平分秋色;從乒乓球連一個回合都堅持不住再到能與教練鏖戰(zhàn)十幾個回合。這一個個輝煌的戰(zhàn)果,難道不都是靠振華的努力嗎?
當半年沒上體育課的振華重新再跨進體育課堂時,他已經(jīng)不再是以前的那個振華了。他的表現(xiàn)讓所有人瞠目結(jié)舌,連平時處變不驚的體育老師都大吃一驚。振華這次體育測試得了優(yōu)!而且還是全班第一!全班同學(xué)和老師都問他這半年來受到了哪位名師的指點。
“他嘛......是一位很厲害的叔叔,不過......他是個瘸子。”
“瘸子?”體育老師大喊,“難道說是我校第20屆學(xué)生中的那個天才?他在校時,每學(xué)期都是學(xué)校的‘體育之星’。17歲時,他參加了球類全能世界錦標賽,并獲得團體、個人總分第一名。后來他返鄉(xiāng)時發(fā)生了一場車禍,失去了運動能力,成了瘸子,沒想到他還這么厲害!哦,振華,你太幸運了!”同學(xué)們把振華拋向天空......
看,當振華的人生道路上布滿了烏云時,那位叔叔的出現(xiàn),讓振華的心靈出現(xiàn)了曙光,它照耀四方,驅(qū)走烏云,鼓勵振華在人生的道路上越走越遠......
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