我的好“老師”作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我的好“老師”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的好“老師”作文1
我敬愛的好老師是我六年二班的班主任黃老師。
黃老師很年輕,高高的個子,有著模特兒的身材。黃老師總是面帶笑容,還那么的快樂。
黃老師就像一個快樂的天使。我不光把黃老師當(dāng)做班主任,還把黃老師當(dāng)做我知心的朋友。我不快樂時就找黃老師,把我的心里話講給黃老師聽,老師聽了我的苦惱,就慢慢開導(dǎo)我,使我不在苦惱,讓我變的快樂起來。
我們老師是一個平等待人的人,從不偏向任何人。老師不但教我們學(xué)習(xí),還教我們怎樣去做人,告訴我們不要扔紙,不要罵人,不要隨地吐痰,不要打仗,要互相幫助。讓我們成為一個好學(xué)生,做一個好人。
老師對每一個人都很關(guān)心,有一次,我發(fā)燒了,半夜里老是吐。第二天,媽媽給老師打電話,給我請一天假,好讓我去打針,把病治好。
第三天早晨,我的病好了,終于可以去上學(xué)了。到了下午,老師跟我說:“快期中考試了,你昨天沒來,我把課給你補(bǔ)一補(bǔ)?!蔽彝饬?。老師開始給我補(bǔ)課,燈光照在老師身上,老師為我們操勞的一點一滴都記在我心里,我對老師的敬愛是永遠(yuǎn)抹不去的。
老師,您辛苦了,您好偉大!
我的好“老師”作文2
大大的眼睛,彎彎的眉毛,高挺的鼻子,小巧的嘴巴,眼皮上有一顆標(biāo)志性的痣,在夏天總是穿著每天不重樣的裙子。如果你遇到這樣一位女老師,不用問,肯定是我們班的重要人物——班主任,鄭老師。
鄭老師從一年級接我們班中間,從未換過。每當(dāng)新學(xué)期開始,有的班新?lián)Q的老師在做自我介紹時,我們便會神氣十足的從窗口邊走過去。但究竟有什么得意的,我也不明白。
雖然鄭老師已經(jīng)有孩子了,但她還保持著一顆童心。記得一次教師節(jié),我送給老師一個心愿瓶,里面寫著我對老師說的話。并告訴老師,十分鐘后才可以打開。鄭老師當(dāng)時就好奇的問我:“現(xiàn)在不可以嗎?”我是故作神秘的搖了搖頭。等到下課時,我去辦公室交作業(yè),老師叫住我,揚(yáng)了揚(yáng)手里的瓶子,說:“我看過了,我會好好保存的?!?/p>
老師不但童心仍在,還少女心未老。每到夏天,老師一天一條裙子,半個月不重樣。紅裙子、黃裙子、藍(lán)裙子、黃底白條的、黑底白條的,讓人眼花繚亂。班里的女同學(xué)都自愧不如。于是每到盛夏班里就會出現(xiàn)一個花裙子老師后面跟著一群花裙子小女生的情景。當(dāng)然,這時男生們都心甘情愿的做起了綠葉。
老師每次放學(xué)后都會辛苦備課。上課時追求效率,同時也追求質(zhì)量。下課時認(rèn)真批改我們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)任何問題,立即找同學(xué)進(jìn)行溝通,秉著“學(xué)不會不讓走”的原則。
鄭老師真是一位有魔力的老師??!
我的好“老師”作文3
一頭烏黑亮麗的卷發(fā),一雙炯炯有神還會講話的大眼睛,我描述的就是我的語文老師——李老師。
老師,您是天上最亮的北斗星,我們是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我們迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,我們就能找到回家的路。還記得您成為我們班的語文老師后,把我們從一個個充滿著天真的孩子變成了一個個有理想、有作為的小學(xué)生,為此,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師。您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解到這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清。老師,您教我們與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話——不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
記得有一次,我才學(xué)會跳長繩,不久就要比賽了??晌也粫B跳,我準(zhǔn)備放棄了。李老師看在眼里,急在心里。下課后,李老師把我叫到一旁,嚴(yán)肅地對我說:“賀雅萱,這樣可不行呀!回家后你要多多練習(xí),要戰(zhàn)勝你自己,為自己而戰(zhàn),為班級而戰(zhàn)?!甭牭嚼蠋煹墓奈?,我增強(qiáng)了信心,回家后反復(fù)練習(xí),進(jìn)步很快,不久還被李老師選到我們班一隊跳長繩。
老師是園丁,我們就是一顆顆含苞欲放的花朵;老師是一棵大樹,我們就是大樹底下的一株株嫩綠的小草;老師是寬闊的天空,我們則是躺在天空里的一朵朵白云。我喜歡我的老師─李老師。
我的好“老師”作文4
縱使在新的壞境里,我仍忘不了的還是你,我的好老師——陳敏華。
忘不了你的身影
初一與你相見時在這間普通的教室里,你忙著收憑證,忙著和其他家長交談。成熟老練是你給我的第一印象,也不過是你交談時臉上的一個笑容,卻讓我感到一絲暖意,讓我開始對數(shù)學(xué)充滿了興趣。在兩年的學(xué)習(xí)生涯中,我總期待著數(shù)學(xué)課,期待你在講臺上給我們傳授知識的身影。至今,也忘不了。
忘不了你的眼睛
因為教學(xué)的時間長,你有了很重的黑眼圈,因為忙于工作,你已戴上了厚厚的眼睛。同學(xué)們常開玩笑說:“看,我們班的數(shù)學(xué)老師有‘魚眼’!”而我卻覺得,這雙眼睛充滿了智慧,充滿了成熟,充滿了對工作和學(xué)生的熱愛。即使你戴著眼睛,但在課堂上毫無模糊,仍能快速地抓住開小差的同學(xué)。你的這雙眼睛,至今,也忘不了。
忘不了你的話語
由于你是長輩的緣故吧,你在班會課上都能講些有哲理的話,還用些幽默的話語讓我們理解。我們也時常認(rèn)為,班會課時間很短。你也會抽空地找同學(xué)談話來解決同學(xué)的問題。我深深體會到,那不是老師對學(xué)生的批評與責(zé)備,而是一對朋友推心置腹地交談。那些你對我們說的。至今,也忘不了。
忘不了你的那句“再見”
在初二的最后一天,我們整理好書包。拿著紀(jì)念瓶,坐在座位上,坐得如同初一軍訓(xùn)后的第一天上課,是那么的端正。是啊,時間一眨眼過去了,你陪我們走過了兩年。誰都不愿分班,卻也無法阻止它的到來,深深記得你的最后二字:“再見!”同學(xué)們都鼓起了掌,那掌聲中透露出一份無奈與不舍。良久,至今,也忘不了。
如今,新環(huán)境新老師新同學(xué),人有些不適應(yīng)。也常想起你,我的好老師——陳敏華!
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