我的老師作文_初三作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的老師作文_初三作文，希望對大家有所幫助。

我的老師作文_初三作文1

　　我的班主任徐秀虹老師是我非常喜歡的一位老師，每一次看到徐老師我都會想到一個我非常喜歡的漫畫人物——毛利蘭。徐老師有著和毛利蘭一樣烏黑飄逸的秀發。她的眼睛也和毛利蘭一樣水靈，像兩顆又黑又大的水晶葡萄。笑容總是洋溢在她的臉上，每次看到她我就仿佛看到陽光灑了進來，溫暖而美好。

　　徐老師不僅非常美麗，而且還像毛利蘭一樣充滿了智慧。徐老師的教學方式非常獨特。每次講課徐老師不僅非常認真的給我們傳達知識，還時常會講幾個關于知識的笑話，逗得班級同學哄堂大笑。在這樣輕松而幽默的學習環境里，我們不僅不會有負重感，而且還能輕松地把知識記住。所以我們在徐老師的課堂越學越起勁呢！

　　徐老師的細心體貼也非常像溫柔善良的毛利蘭。她對待我們就像對待自己的孩子。不管是在學習上有什么問題，徐老師都會耐心地幫我們解答。在生活上對我們也是照顧得無微不至。有時候我們調皮搗蛋，不小心受傷了，她都會特別心疼。雖然她會嚴厲地教育我們，但更多的是包容我們、保護我們。

　　我很喜歡畫畫，因為畫畫可以用自己的彩筆畫出很多美好的事物。如果可以幫徐老師畫一幅漫畫，我要把她畫的像毛利蘭一樣溫柔美麗，像毛利蘭一樣聰明善良。希望我的“毛利蘭”老師可以像漫畫人物一樣永遠不會老去，一直陪伴在我們身邊！

我的老師作文_初三作文2

　　如果要給我的語文老師盧老師畫一幅漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：她穿著一件非常漂亮的連衣裙，一頭披肩長發，如黑色的瀑布，頭發上別著一個精致的小卡子；一張圓圓的臉上嵌著雙水靈靈的大眼睛，眼睛里時常閃爍著智慧的光芒；薄薄的嘴唇紅撲撲的，笑起來非常甜美。

　　盧老師對每個同學都很負責。我們班上有幾個搗蛋鬼不認真聽課，也不能按時交作業。但是盧老師從來沒有不管他們，放棄他們，而是想方設法地幫助他們。比如安排他們的同桌督促他們上課認真聽講，別做小動作，制止他們上課講閑話；提醒、督促他們按時交作業。每當他們有了一點點進步，盧老師總會及時鼓勵、表揚，讓他們感受到關愛和重視。

　　盧老師不但是一位非常負責任的老師，還是一位足球迷。

　　開學初，學校舉辦班級足球賽，盧老師是我們班足球隊的主教練。訓練時，她給隊員們一邊傳授踢球技巧，一邊布置戰術，像個胸有成竹的大將軍；比賽開始了，盧老師又像換了一個人似的，只見她在場邊隨著球一邊跑，一邊大喊著：“周澤鳴，快傳球，傳給吳宇霖！吳宇霖，快射門，別猶豫！”情緒激昂，興奮不已！和場下冷靜指導隊員們的她判若兩人。

　　這，就是我們可愛又可敬的盧老師！

我的老師作文_初三作文3

　　我的老師叫——鄭巖。她人很善良，有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發，還有兩條又細又長的大白腿，人別說有多美了。

　　她總是扎著個馬尾辮，背著個雙肩包，穿著一些休閑的衣服。但是不管她穿什么，依然是校園里一朵最艷麗的花。

　　她對學生很和藹，但唯獨對我，是最嚴厲的。

　　那天，我們要去上體育課，老師讓我們寫完作文再出去上體育課。我為了上體育課，就沒好好寫，老師看到了，把我留在了班級。她讓我重寫一份。我心里很不服氣，明明不止我一個不好好寫的，可她偏偏留下了我，我留下了委屈的眼淚。

　　老師看到了，語重心長的跟我說：‘’你知道我為什么只留你么？‘’我搖了搖頭。‘’我只會對學習好的人嚴厲，而那個人就是你。‘’我脆弱的心靈抗不下這一擊，不爭氣的眼淚又流了出來。

　　我永遠記住了這件事，它深深地印在了我的心里。

　　是她，改變了我，我現在的學習成績不怎么好，但是，她教會了我，做事情一定要做到最好。

　　我的老師，謝謝您。

　　我愛你。

我的老師作文_初三作文4

　　我們的秦老師就像一個表情包，時時刻刻變化著，上一秒還和風細雨，下一秒就變成雷鳴獅吼，秦老師是我們的語文老師，也是我們班主任。你別看她那表情兇巴巴的樣子，但她給我們講課的時候，慈祥的像一位和藹的母親，我們班的同學考試無論考多少分，只要有進步，都會受到秦老師的表揚。這讓我們有學習的動力。

　　我們的秦老師也如我所說的表情包一樣，一會兒和顏悅色，一會兒暴跳如雷，有一次我們在認真聽課，老師也在繪聲繪色的講課，妙趣橫生，笑聲不斷，快下課時，有些不安分的人開始行動，有的講笑話，有的專注力嚴重下降，大腦已經環游太空了，總之一部分同學已下線，只見老師銳利的眼神一掃而過，發現了這些問題，秦老師大發雷霆。哈哈！他們被吵了！我可不是幸災樂禍，誰讓他們不認真聽講，活該！下一節課的時候，秦老師又回復了原來和藹可親的表情。

　　我們最喜歡秦老師朗讀文章了，她讀文章總是那么有感情，我們都愛模仿秦老師讀課文，讀到優美的地方，也學著秦老師面帶微笑，讀得清脆、悅耳，讀到傷心處也緊鎖著眉頭，聲音低沉，心情沉重……

　　秦老師就像一只木偶。她的喜怒哀樂。都有我們掌控，比如我們表現好她就開心，表現不好我們就吃不了兜著走。

我的老師作文_初三作文5

　　我曾經有一位老師，名字很美，叫染暮，柳染暮。

　　名字美，人也美。身高一米七，皮膚白似雪，黑色鬈發長及胸，烈焰紅唇，不可方物。她總愛穿綠色的衣服，綠色的襯衣、綠色的褲子、綠色的風衣、綠色的高跟鞋，就如她的名字一般，像柳樹。據說她大學學的是電子學，“造詣”高到可以自己拆冰箱。

　　不過她的性格可和媚而不妖的外貌不符。染暮老師是個話癆，一開口就停不下來。她好像什么都知道，什么都能談。她能從薛定諤說到最新的網游，也能將世界杯上某支球隊的進球分析上兩個半小時，傳聞更甚者，說她曾經花半天時間和一位頂級大廚談論三文魚的切法。據她自己講，她曾被家里人逼著相親，硬是靠說話嚇走了不少她看不上眼的人。但我知道這不是真正的原因，那真正的原因是什么呢？

　　染暮老師是跆拳道黑帶，可以對天狂嘯“我要打十個”的那一種，然而這并不妨礙她“靜若處子，動如脫兔”。我只見過一次她哭——那一次是她的姐姐遭遇車禍，正在做手術。她收到短信后只是微微地抽抽鼻子，鎮靜地走出辦公室，終于紅了眼眶，哭得像一枝梨花帶雨，讓人驚心動魄。

　　有一次課間，一個男生很大聲地問染暮老師有沒有擇偶標準。“啊，有的。”正在聽歌的染暮老師想了一會兒回答，“個子要高。”另一個明顯知道某些相親內情的女孩子不懷好意地笑著問：“那‘青藏高原’呢？”柳老師不屑地翻了個白眼，語氣戲謔地說：“最多給他唱個‘呀啦嗦’。”

　　我印象最深的一節課就是她上的最后一節課。那天陰云密布，大雨如注，潮濕的`氣息在空氣中氤氳、升騰。她來時拿了一把深青色如夜雨未霽的傘立在門邊，尼龍傘面上的水珠就順勢滾了下來，聚出一個小小的“池塘”。她嚴肅地關了燈，放了一部電影。電影的名字我早已記不住了，但情節卻仍能從記憶中尋覓出來：一個銀行家被陷害殺妻，因此獲罪入獄，他堅持用鶴嘴鋤挖了二十多年地道，最終呼吸到了自由的空氣，開著白色的跑車奔向沒有回憶的太平洋。看完電影，她認真地說：“請大家記住一件事：自由從不是哲人或瘋子的幻想，而是屬于所有人的希望之春。”說完，她便出門去提起傘，好看的綠色身影漸漸消失在無邊無際的雨簾中，空留所有人瞠目結舌。

　　如今再看她的ins，得知她早已辭了工作，滿世界“折騰”。照片上的她站在愛琴海獨有的藍頂房子邊，穿的仍然像棵柳樹，手搭在她的德國‘青藏高原’的胳膊上，笑得明艷若早春。

　　這就是柳染暮，我的老師。