我的老師作文350字左右
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的老師作文350字左右,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師作文350字左右1
我的老師有很多,但是,眾多老師中最使我受益匪淺的,最令我著迷的,無疑就是“書老師”了。
這位老師深深的吸引著我。
我的房間有可多“老師”了,什么“故事老師”了,“小說老師”了,“作文老師”了,應有盡有。
我倍受這些老師的啟迪,不管寫什么,做什么,回答什么,我都可謂是“得心應手。”尤其是我的“作文老師”對我的幫助最大,現在我寫作文根本就是下筆如有神了。“作文老師”幫助了我,無私地奉獻了它的知識,我也用作文的不斷提高了回報它。
這些老師就像是我的朋友,如影隨形地陪伴著我,為我提供了我所需要的知識,為我的學習之路打開了一條通暢光明的路,所以,我經常唱著我自編的歌來贊美老師:
我的老師有很多,
每天無私陪伴我。
如影隨形似朋友,
唱起人生啟迪歌。
······
我會更加好好學習,用我所學的知識來回報這些無私的好老師,我愛我的老師!!
我的老師作文350字左右2
我有很多老師,但只有我的語文老師鐘老師給我留下了最深刻的印象。
她經常穿著一條腰系蝴蝶結的長裙,腳上穿著一雙布鞋。她臉上掛著一雙孫悟空的眼睛,仿佛能看見我們每一個人。雖然她穿的很整齊很整齊,但是心里好像有無窮無盡的擔憂。
上課的時候我很討厭她老是拖拖拉拉,第二節課還在說話。她的嘴似乎從來沒有停過,這點我不在乎,但是她總是用理科班,音樂班,美術班來彌補她沒說完的話,我心里覺得很不平衡。
她總是在課堂上干巴巴的,她的學生也不積極寫。難怪講臺下面有很多噪音,不是說話就是畫畫。但是,當她亮出秘密武器的時候,教室立刻安靜下來,只要她認真地說:再講一遍,寫一篇全班復習!同學們立刻不說話了,果然姜還是老的辣。
鐘老師對我們還是很好的。她假期去了桂林,專門在桂林買了一些好吃的東西,包括那些糖果和綠豆糕。我對她的印象逐漸改善了。
鐘老師對我們有不同的教育方法。不像其他老師,他不會寫考試,也不會問家長,只要他耐心地教我們不要那樣做。她只是想通過寫檢查來嚇唬我們。
我喜歡我的老師,鐘老師。
我的老師作文350字左右3
老師是點亮人生道路的一盞明燈,是照亮人生道路的一縷陽光,是駛向成功道路的一只小船。
蔡老師是我的語文老師,她是一個非常有個性的老師,常常有出人意料的舉動。
蔡老師有時候很“壞”。記得有一次語文課,她一進門就直接在黑板上布置作業,同學們都一臉疑惑地拿出筆記本記作業。可當老師寫下四篇作文時,我們氣得臉都綠了,這算哪門子老師?老師真壞啊!可老師只瞥了我們一眼,就繼續寫第三項作業,沒想到老師直接來了個“反轉”:以上作業都是假的。原來,老師為了鍛煉我們的心理描寫,才會演這一出。老師可真“壞”啊!
蔡老師有時候很幽默。記得有一次講評作文,蔡老師竟然用白話講評,弄得大家笑得合不攏嘴,就連平時上課喜歡睡覺的同學也哈哈大笑。課后,有些同學去問老師原因,原來菜老師是為了吸引我們的注意力,才會用白話講課。蔡老師可真幽默啊!
蔡老師有時候很認真。記得有一次我去辦公室報告,沒想到她卻讓我在門口等一等。我就在門口站著,看著蔡老師認真地批改作業,有時劃掉這一段,有時加上那一句,就連同學的作文本皺了,她都幫著壓一壓,直到改完才叫我進去。老師可真認真啊!
明燈指點迷津,陽光溫暖我心,小船帶著我駛向成功的彼岸,老師的個性感染著我們,她真是我的好老師!
我的老師作文350字左右4
上一年級時,我認識了鄧老師,她是一位優秀的語文老師。雖然她已經沒教我們了,可從前大大小小的事,都銘記在我心里……
鄧老師的頭發不長也不短,棕黃色,戴了一副紫色的眼鏡,個子偏矮,穿著整潔,每天帶著微笑來上課。評講作業時,也總是細細的講解每一道題,永遠是那樣和藹可親。
突然,一個十分晴朗的一天,鄧老師把我叫到面前,微笑著說:“你去參加寫字比賽,好嗎?”我點點頭,“那好,我給你說說比賽需要注意些什么。”“首先,姿勢要正確。”鄧老師拍了拍我,我不好意思的回答:“有時候我會忘記姿勢。”“不用擔心”,鄧老師鼓勵我“努力就行了,沒拿到好成績,我也不會怪你,盡你最大的努力!”聽了這話,我頓時又有了十足的信心。
比賽前,鄧老師拿了很多初賽試卷給我,讓我回家練,在學校,她也總是慢條斯理的給我講解,在鄧老師的諄諄教誨下,我為決賽做好了充分的準備。比賽之際,我下定了決心,一定拿個好成績。在比賽時,我記住鄧老師的話,可是不一會兒,姿勢不對,恰巧打分人員來了,給了我B等級,不妙,一等獎是沒戲了,我一直很擔心。比賽后,我整天心不在焉,終于,結果出來了,還不錯,二等獎,下次我一定努力,拿一個一等獎!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”感謝每位奉獻的老師!
我的老師作文350字左右5
每個人都有自己喜歡的語文老師吧。我也有,我的老師姓唐,名小帥。可是她一點兒也不帥,卻很漂亮,可愛。
自從上了初中學校就把。唐老師這個仙女賜給了我們。剛開始我們不是很喜歡她。覺得她動不動就發脾氣,可是不知道為什么現在就漸漸的喜歡上她了,應該是被她的真心所打動的。
我慢慢的開始叫他小唐唐。剛接觸她時,我不是很喜歡上語文課,可是漸漸地喜歡上語文課了。小唐唐的語文課很有趣。會把自己在大學時候的故事,和我們分享。還會在課下和我們一起玩兒游戲。
我們和小唐唐的感情很親熱,下課時就和同齡一樣。下課可以隨意擁抱。有什么活動,比如出去社會大課堂時可以隨意自拍在她的手機中不知道有多少張關于我們的照片了。
唐老師在學習上也是很嚴格的,讓我們背更多的古詩,還私下找她練一些語文的選擇題。如果我們的作業沒有寫好,會在寫一次。如果是沒完成作業老師會讓那個人把每一項作業都補齊。
小唐唐如此愛我們,我們也如此愛她。
送給小糖糖:愿你遇見一個這樣的人。會在晚上和你一起牽著手在大街上閑逛。我和你一起看電影。他會半夜出去和你一起吃燒烤。會拍下關于你所有的照片。也會記下關于你所有的事。等老了也會不離不棄和你回憶起年輕的時光。愿你遇到一個這樣的人。
我們遇見一個這么好的語文老師使我很幸運。
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