老師，是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中；老師，是春風，蕩滌盡了靈魂中的塵泥；老師，是蠟燭，犧牲自己，照亮他人，作文 最好的老師。

　　刻在木板上的字也未必永垂不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，而老師的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　四年級的時候，我們班換了個新的語文老師——朱老師。朱老師身材中等，烏黑的頭發(fā)里滲透了幾縷銀絲。

　　我開始認為朱老師既愛生氣，又無關(guān)愛心。可有一件事卻改變了我對他的看法。

　　坦白說，我是個膽小怕事、不愛出門的女孩，這并不是父母的嬌生慣養(yǎng)的，而是我自然而然形成的個性。改變我這一缺點的，恰恰是朱老師。

　　有一天，我早早的起床，窗外燦爛的太陽已迷人眼。我氣喘吁吁地來到教室，而老師已經(jīng)在班級帶讀了。我慚愧地低下頭。你卻輕輕地說，“你應(yīng)該學(xué)騎自行車啦。”

　　接下來的時間里，我開始練車，每一次都是汗流浹背，每一次都是傷痕累累。我常常問我自己，我笨嗎？可我不灰心，我不讓同學(xué)們笑話。爸爸媽媽看了似乎很心痛，都勸我別練了，我相信只要有恒心和毅力，持之以恒，就一定能成功。果然，功夫不負有心人，我用幾個月的時間，學(xué)會了騎自行車。

　　我自豪的騎著車去學(xué)校，同學(xué)們都驚訝的看著我。你點了點頭，這可是我用時間和汗水得到的。

　　回家的路上，你走近我，又輕輕地說：“小心”。

　　老師，沒有您的關(guān)心和鼓勵，不可能有我今天的成功。您是春雨，滋潤了我們的心田。值此教師節(jié)來臨之際，我衷心地祝愿老師身體健康。