開(kāi)學(xué)的前一天早上，我還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)，突然接到老師的電話，說(shuō)方便的話想一會(huì)兒過(guò)來(lái)家訪。爸爸媽媽立即回答老師說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。我知道王老師要來(lái)我家家訪，心情又緊張，又激動(dòng)，連忙穿上衣服，0.1秒都不耽誤，和爸爸媽媽一起把家里整理一下。 大概8點(diǎn)鐘左右，班主任王老師來(lái)家訪了。

　　我打開(kāi)門，大聲叫道：“王老師好！”并對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，王老師來(lái)了！王老師來(lái)了！”老師面帶微笑，。我用顫抖的手打開(kāi)了門，向老師問(wèn)好。隨后把媽媽叫了出來(lái)，回到了自己的房間里。我偷偷的貼在門邊聽(tīng)著，老師并沒(méi)有說(shuō)我的成績(jī)，也沒(méi)有說(shuō)我在學(xué)校的表現(xiàn)，而是在問(wèn)媽媽我在家的情況。“其實(shí)你女兒是很聰明的，只是想了解一下她在家的情況。”“哦，是這樣啊！”“對(duì)了，她在家怎么樣？”“哦，她在家挺好的，有時(shí)也會(huì)幫我做家務(wù)，買來(lái)的課外書(shū)也是有看的,有時(shí)候還及時(shí)幫我照管小弟弟呢！”媽媽的語(yǔ)氣很興奮，我感到自責(zé)極了，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)還沒(méi)為媽媽做過(guò)力所能及的事，媽媽在老師面前還夸我，我……“那還可以，在學(xué)校她也挺認(rèn)真的，班級(jí)里德圖書(shū)管理工作也做得很好！”……

　　接著，老師來(lái)到我的房門前，敲門進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，都應(yīng)該勇敢面對(duì)，而不是去逃避它。如果你以后在學(xué)習(xí)上遇到困難，就可以請(qǐng)教我。記住：所有的老師都喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，而不是有困難而不問(wèn)的學(xué)生。人無(wú)完人，天才也有失誤的時(shí)候。”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師信任的拍了拍我的肩，說(shuō)：“那老師走了，記住老師今天說(shuō)的話。”

　　王老師和爸爸媽媽還談了很多關(guān)于我的事情，最后說(shuō)：“我還要去別得同學(xué)家家訪，再見(jiàn)”。我和媽媽送走了王老師，媽媽說(shuō)：“你們的王老師可真是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師呀！你們可要爭(zhēng)氣，好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽”聽(tīng)著媽媽的話，我暗暗下決心一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。