1我的五一
今天是“五一”勞動節，我和媽媽決定好好勞動一番，過一個有意義的勞動節。
來到花園，一股難聞的氣味直沖鼻孔。我發現臭味是從魚池那邊來的。我來到池邊，看看水里的魚兒，它們在渾濁的水里，游得一點也不快活了，有的都躲在假山下的角落里一動不動。我不忍看到魚兒在這又臟又臭的水里生活，決定好好把魚池清洗干凈。于是，我對媽媽說“媽媽，我們把魚池的水換換吧，讓魚兒們在干凈的池水里快活地生活，好嗎？”“好呀。”媽媽說。
聽了媽媽的話，我立刻回家，拿來水桶和盆。我和媽媽先把池里的臟水一桶一桶地盛起來，倒在花圃里，“花兒有水喝了……”我邊干邊說。當池水剩得不多的時候，我把魚兒一條一條地撈起來。魚兒們真調皮，在網里用力地蹦跳著想逃走，結果弄得我滿臉的水。看著不斷掙扎的小魚，我溫和地說：“魚兒啊魚兒，你不要害怕，我不是要傷害你，是要給你們把‘房間’打掃一下，只是讓你們暫時搬搬家。”它們好像聽懂了我的話，乖乖地跟我進了盛著清水的盆里。
不一會兒，小魚全撈完了，我們又開使刷水池。水池可難刷了，里面的臟水濺得我全身都是，氣得我直嚷嚷：“媽媽，我要洗澡，好臭啊！”媽媽說：“勞動要不怕臟不怕臭，繼續刷吧！”我又開始刷起來，不一會兒，污漬全刷完了。媽媽打開水籠頭一沖，污漬就沖掉了，白白的瓷磚又露出來了。我給魚池注上水，等水有半池的時候，再把魚兒們放回去。
看著魚兒在池中快活地搖著尾巴游來游去，想著自己的勞動帶給小魚的快樂，我望了望媽媽高興地說：“媽媽，媽媽，您看，小魚拍手笑了。”媽媽微笑著說“蕓蕓，這就是我想讓你渡過的五一喲。”
2五一的特殊勞動
五一放假，我與媽媽商議后，做出了一個重要決定：今天去勞動。
拿出我的水壺，灌滿水。再戴上遮陽帽，換上短袖、短褲。這就是勞動前的所有準備。
經過長途跋涉后，我們來到了“田間”。瞧，這“土地”吸引了許多人來這里“耕耘”：有年紀大的，也有年紀小的；年紀大的滿頭銀絲，卻精神矍鑠；年紀小的不到六歲，可神情專注。更多的是年輕人，個個朝氣蓬勃，一絲不茍地工作著。那位老爺爺全神貫注的翻著一本名人傳記，時不時扶一下滑到鼻尖的老花鏡；那位大姐姐一手拿著書，一手把長長的劉海兒摁在耳邊，恨不得把它剪掉……
你猜到了吧，“田間”就是書店，我們是來這里作“精神勞動”的。
伴隨著翻書的聲音，我迫不及待地扎進書叢，見到了許多新朋友：杰克·倫敦筆下充滿野性的《荒野的呼喚》、《海狼》，捷羅姆·大衛·塞林格細膩感人的《麥田守望者》，沈石溪富有深意的《駱駝王子》，司馬光真實跌宕的《資治通鑒》……最吸引我的是喬治·塞爾登的《時代廣場的蟋蟀》這本名著。
書雖然不厚，可拿在手里卻感到沉甸甸的。很快，我就被書中的情節吸引：蟋蟀柴斯特從沒想過離開故鄉，可他一不小心被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。在這里柴斯特遇到了愛它的小男孩瑪利歐、聰明又略帶市儈的塔克老鼠和憨厚的亨利貓。它用絕妙的音樂天賦回報了朋友們，讓白利尼一家擺脫了生活困境。可這時柴斯特思念起鄉下生活。最后，它在伙伴們的理解和幫助下，回到了自己深愛的故鄉。
當我掩卷沉思時，媽媽推了推我，催促我回家。看看窗外，夜色已濃……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這個五一，我“勞動”了并收獲了“勞動”的快樂！
3難忘的五一
今天我度過了一個難忘的五一。
網絡學校的老師，選了一些同學參加了一次有意義的活動：和廣東省惠陽區實驗小學的小記者，舉行了手拉手活動。
我們在網絡學校集中，惠陽區的小記者們送了禮物給我們，我收到的是一個條色盤、兩本腦筋急轉彎、四本漫畫和一幅大拼圖，我高興極了。過了一陣子，老師又召開了個短會，會中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我聽了心里別提有多高興了。
坐車好辛苦
開始出發了，一路上，我們有的高興的說說笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心。
走了大概一個多小時，我的`頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發麻，有點不耐煩了。我心里一直盼望著快點到，可是總是到不了，我撐不住了，有點兒想吐，可是吐不出來，心里不知道有多難受。本來懷著好心情，想痛快痛快的玩個夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。
過吊橋
終于到了，我擠下了車，排著隊伍，來到了吊橋旁，我心里有些害怕。惠陽區的同學先走，他們有的幾個同學一起手挽手，心里很害怕；有的同學膽子大，一個人大搖大擺的，一點也不怕；還有的女同學都不敢過，嚇的連動也不敢動。
輪到我們走了，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿，另一只手抓著我的手，不肯松開，還一不停的說：“謝露，慢點走，我很害怕。”前面的男同學還一個勁兒跺著腳，吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。
在賽馬場上
到了賽馬場，只見一個圓形的大場地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學在馬棚旁邊學馬叫，馬聽了，好像生氣了似的，不時的跺腳；有的同學把綿羊的毛都快拔光了；還有的好心的同學拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢！惠陽區的同學可能沒見過綿羊，驚訝的問：“咦，怎么那里有床被子？”我們聽了哈哈大笑。
這次活動我玩的非常開心。分別時，他們戀戀不舍的離去了。
4五一的風景
海浪拍打著腳丫，海風迎面吹來，帶來一股咸咸的清香；陽光溫暖的照耀著，人們的歡聲笑語和陽光融成一片……我盡情地享受著這一切。
今天是“五一”黃金周，來大梅沙游玩的人真多啊！放眼望去：蔚藍色的大海的海面上，一望無際的大海中，綴著五顏六色的花瓣——那是一群在大海中游泳的人們。他們仿佛早已和大海融為一體，在為大海播撒笑的種子。
“什么東西？”好像有什么東西觸到了我的腳。我回過神來，低頭一看：原來是一個白色的塑料包裝袋。我仔細觀察著海水：水面漂浮著一層白色泡沫。我連忙把腳從海水中抽出來。我的眼中，海水不再美麗。我帶帶地望著大海上的一堆堆垃圾：果皮、煙頭，包裝袋……他們都好像沖著我冷笑，我不禁打了一個冷顫。人們為什么這么不愛護環境呢？我回頭看著海灘上歡笑的人們。
正當我發呆時，一個佝僂著腰的老人出現在我的眼前：瘦小的身子，黝黑的皮膚，一身破舊的衣裳，枯枝般的手指拿著一個漏網。只見他熟練的把沙子鏟島漏網中，輕輕一搖，細小的沙子便漏了下來，而大的垃圾留在了漏網里；他有熟練的將垃圾倒進一個麻袋中……他的不斷地重復著這一系列的動作，它的每一個動作又那么優美，這比舞臺上任何一支舞蹈都優美得多。
不知不覺中，他身上的袋子越來越大，他在我心中的身影也越來越大！我情不自禁的由心底發出一陣陣感嘆：多么美麗的一條“風景線”啊！我已無暇去欣賞這美麗的海景，也隨之加入到這一行列中。漸漸地，我手中的垃圾也多了，而沙灘上的垃圾也越來越少……
時間不早了，我眼前這一塊沙灘已恢復了美麗。金子般的沙子在歡笑，在哈陽光互相挑逗。大海好像更加藍了。那個老人已離去，可他在我心中卻揮之不去！
老人的身影，大海沙灘總浮現在我的眼前。我相信，這一條假日里的“風景線”會辦催我一生，會一直鼓勵我：為保護環境獻出自己的力！
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