精選擴寫作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的擴寫作文5篇，希望對大家有所幫助。
擴寫作文 篇1
沙沙沙，一陣秋風把那金黃的樹葉從一棵棵老樹上吹下來，仿佛千萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞。詩人張籍看見那乍起的秋風，不禁低頭嘆了一口氣，思念起了故鄉來：故鄉那肥沃的土地怎么樣了？我的老母親是否安好？想到這里，他不禁有些黯然：早知道就不離開我的故鄉了。何必遠離故鄉來到這里做官呢？現在既不能直接回到故鄉，但我又思念我的家人，怎么辦呢？他想了想，決定寫一封家書給家人報個平安?？伤F在的心里就象打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，一時竟不知從何說起。過了一會，他想：就說說我現在的生活吧，讓家人了解到我的現狀。于是，他開始提筆述起了自己的生活……
一會兒，他把信用一張精美的油紙包好，可他又想：誰來幫我把信送給我的父母呢？正巧，窗外有個去遠方的路人。張籍叫住了他，問清狀況后，原來是去京城趕考的書生，路上要經過張籍的故鄉。于是張籍委托他幫忙把家信捎去，書生答應了。
等到書生正要上路時，張籍忽然叫道：“等一下！”書生停下了，張繼又把那封家書拆開，生怕自己匆匆寫的信沒有表達清楚自己的思念。經過反復誦讀后，才確定讓書生帶去故鄉。
望著書生遠去的背影，聽著那從耳旁拂過的秋風，張籍心想：遠在他鄉的游子何日才能重回故鄉呢？
擴寫作文 篇2
西湖的美景不僅春天獨有，夏日里的接天蓮葉，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷蒙中的樓臺……無論你何時來，都會領略到不同尋常的風采。
正是江南六月中，泛舟西湖，不禁為之陶醉，如在夢境中一般，不得不再次睜開雙眼，確認這不是夢。
此時，大才子蘇軾正和幾位江南才子在望湖樓上飲酒斗詩，觥籌交錯間，杯盤狼藉，詩意正酣。蘇軾已有幾分醉意。倚窗眺望，但見圓頂帳篷似的藍天靜靜地映在湖水中，極目遠眺，藍天與碧水仿佛融合在一起。湖邊叢叢野花和簇簇細柳都在對著天然的銀鏡梳妝，連一葉一瓣都映得清晰分明。碧波動蕩，樹影、花影也隨之搖曳起來。
剛才還晴空萬里，一會兒就濃云蔽日，滿天的烏云像打翻的墨汁一樣，黑沉沉地壓了下來，人們心中不由得冒出一股恐慌，緊接著，雨珠落在地上“啪嗒啪嗒”的聲音，傳入每個人的耳中。透過窗子望去，雨點如一粒粒銀鉆，跳入水中，不僅泛起一陣漣漪，還濺起了一朵水花。那雨，既不像春雨那樣輕柔，也不像秋雨那樣凄涼，更不像冬雨那樣蒼茫，它是狂野的，鋪天蓋地的，雨如急行軍般聲勢浩大，又似強弓勁弩射來的急箭般來勢洶洶。突然，如變戲法一樣，一陣卷地而來的大風將云和雨都吹得無影無蹤了。慢慢的，雨弱了下來。天地之間，連著千縷萬縷柔情，灰蒙蒙的，依稀可見的白墻、青瓦、烏蓬船……在一汪碧水中，輕輕地顫動，溫柔的如同情人的眼波……就這樣，風和雨，它率性地匆匆而來又瀟灑地匆匆而走。
蘇軾大概為西湖美景的瞬息萬變所陶醉了，只聽他大聲吟道：
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
大家不約而同地稱贊道：
“妙哉，妙哉！”
“好詩，好詩！”
“果然是名震大江南北的才子呀！”
“一語既出，就是與眾不同！”
“來來來，當為東坡兄好詩浮一大白！”
眾皆響應，望湖樓中一時間又喧鬧起來，喧嘩聲飄至如畫美景中漸漸消逝。
西湖的美，的確是“艷色天下重，西施寧久微”啊！山不高而逶迤清秀，水不廣而風格多姿，自然神秀，麗質天成。這巧奪天工的杰作，豈不是“古今難畫亦難詩”嗎？
擴寫作文 篇3
擴寫一般會以兩種形式出現：一種是自由擴寫型，即題目中并不規定需擴寫的地方，由答題者自己選定；另一種是指定擴寫型，即在題目中已劃好了需擴寫的范圍和要求。
擴寫這種訓練方式，從某種意義上說，與看圖作文一樣，都是要求學生按照提供的.材料進行作文練習。不過，“看圖作文”提供的材料是圖畫，要求學生根據畫面所描繪的內容，所表達的意思寫出自己的感想。因此，練習看圖作文，必須先看懂圖意，然后再依據圖意，展開想象寫成作文?！皵U寫”練習提供的文字材料，要對這段文字進行擴寫，則必須看懂這段文字的意思，然后圍繞中心，抓住重點，展開想象，進行作文。
示例：文字型材料擴寫
?。?）在英語考試時，小明和小晴互相傳紙條，結果我的成績比他們倆都差了10多分。（2）月考又開始了。（3）考試時，我有幾道題答不上來，很想找同學“問一問”，猶豫再三，我終于沒有作弊。
提示：請以“作弊”或“我戰勝了自我”為題擴寫下文。
結合這道作文題，我們來講一下擴寫作文的步驟：
第一，先要理清所給材料的意思，用事實說話；
第二，找到材料的中心，即重點，一般擴寫都是以重點為主；
第三，盡可能豐富地表達，多方面、多層次描寫。（如描寫人物的話，可以結合語言、動作、心理等多方面來刻畫人物形象。）
再來看上面這道題，一共三句話。第一句話和第三句話顯然是擴寫的重點，即兩場考試考場上發生的事是描寫的重點，第二句話是兩場考試的銜接句。但兩場考試是否需要都作為重點來寫呢？也未必，寫時也可以有詳有略，因為還是要考慮作文的字數要求。
這道作文題還有簡單的提示語，——請以“作弊”或“我戰勝了自我”為題擴寫下文。從提示語中不但可以了解到應擬的文題——《作弊》或《我戰勝了自我》，從中還可以悟到文章應持有的主張或說主題思想，這樣就為作文定下了基調。
練習：根據《荊軻刺秦王》中“易水訣別”這一段文字，擴寫成800字左右的作文。
至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變微之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧。
易水送別
易水邊上，久久無人。唯蒼鷹在飛。
水正向東流著，流了很久，然后起風了。風并不很大，向西。鷹卻逆風而行，固執地向東。游魚也是。
這里是北邊常見的平原。所以可以看見遠遠的幾個白點正慢慢走來。這兒是燕趙，不，應該說是燕秦的邊界。
鷹似已累了，停了下來。
白點越來越大，大到已可以看見其中的一個黑點了。近了，到了。他們停了下來，馬車也停了下來。
車里走出一人，也是一襲白衣，眉宇間卻多了一些英氣和不符身份的優柔。那，竟是燕丹。
丹走向了著黑衣的人。徑直地走，眼里似乎沒有了其他人。此時，眾多的英偉劍客都只成了陪襯。但在他們的眼里卻找不到一絲怨色，他們眼中有的是什么，已無法用語言表達出來。
丹還是沒有說一句話，該說的早就已經說了?，F在他面對的是他的摯友——荊軻。他知道軻此去的后果，成敗與否，軻都會死，都必須要死。如果可以的話，他也許會和軻換個位置。但只是也許。在丹的心中，國家和朋友哪個更重一些呢？可能連他自己都不知道。
他還在看著軻。
軻的面容如巖石般冷峻，風吹動他的衣袂，發出了此時唯一的聲音，然后就又被淹沒了。
是漸離在擊筑了。
在他們還在殺狗的時候，總是漸離擊筑，軻和唱。
“壯士怒發兮，不為哀。得報恩仇兮，江湖快義?！?/p>
軻身后的劍客都哭了。
軻手中提了一個大盒子，誰都知道那是什么。但誰都寧愿不知道。
軻的左手還握著劍。他跟了他十五年，從他初出茅廬，到退隱市集，再到太子上賓，直到現在。他一直握著它，如果要在劍和命之間選一個的話，他會選劍，一點都不會猶豫。
而軻旁邊的武陽卻一直戰戰兢兢，沒人會看不起他的，每個人都知道，武陽還是武陽，這已是他的底線。
軻一直看著前面，沒再看漸離。上前幾步，又唱道：
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返!”
后又大步前行，只留下身后眾人和慷慨的擊筑聲。
過了很久，人都已離開了。
鷹又飛了起來，忽而慘叫一聲，刺破了秋的蒼冷。最后掉入了易水中，隨游魚一道，由水載著，漸漸向東去了。
擴寫作文 篇4
“你去?！薄澳闳ィ 薄?，這是在干嘛呢？哦，原來是因為小貓花花經常來侵襲老鼠，所以老鼠們聚集在一起開了個小會，來商量用什么辦法來對付小貓花花以求大家的平安。
會議爭論地十分激烈，這時，一個高高的老鼠扯著嗓子說：“我們可以照葫蘆畫瓢，用人類捕捉動物的方法，在我們的周圍擺滿捕獵夾。”“可是……”一個胖胖的老鼠提出了疑問：“哪來那么多的捕獵夾呢？”高高的老鼠一下子被胖老鼠的問題難住了，沒轍了，漲紅了臉跑下講臺，一個老鼠說：“唔……我覺得我們可以用這戶人家的長滿刺的仙人掌鋪滿地面”“可是仙人掌在桌上，我們爬不上去呀！”這時，另一個老鼠站出來否定，全場頓時安靜了，誰也想不出再好的辦法了。最后一只小老鼠站出來小聲地說道：“可以偷偷在貓的脖子上掛一個鈴鐺，只要聽到鈴鐺一響，我們就知道敵人來了，便可馬上逃跑?！贝蠹衣犃诵±鲜笪医ㄗh，紛紛對它報以熱烈的掌聲，一致通過了它的建議。只有一只年邁的老鼠坐在一旁，一聲不吭。過了一會兒，緩緩地站起來說：“小老鼠想出的是非常絕妙的，可是，誰去把這個鈴鐺掛在貓的脖子上呢？”大家你推我擠，都不愿意自己去。
槐樹上的烏鴉看到了它們整場討論的結果，心想：“想出一個好主意也許不難，實現起來就不那么容易了?！?/p>
擴寫作文 篇5
風和日麗的早上，我梳洗完畢，穿帶整齊，來到虞山北邊的破山寺。這座寺廟已經有百余年的歷史了，有許多得道的高僧在這里修行。我對它慕名已久，今天正好有時間，于是來這里參觀一下。我走到山角下，抬頭望去，只見初升的紅日將金色的陽光灑向寺院，灑向虞山之中的林木，使寺院變得更加絢麗明亮，高聳入空的山林也變得更加翠綠蔥蘢，令人心曠神怡。
我沿著石階走入寺院，沿著彎曲幽深的小路向后禪院走去。到了后禪院我不覺心神一爽，看到花木繁茂清香撲鼻，僧房深藏在花木叢中，香氣馥郁景色幽靜迷人。舉目四望，只見艷陽高照，天地生輝，翠竹幽林沐浴在陽光燦爛之中熠熠生輝，眩人眼目；活潑小鳥歡飛在茂林修竹之間自由自在，惹人羨慕。禪房前面是一池清澈見底的水潭，藍天白云、茂林修竹倒映其間，給人以潔凈空明、心曠神怡之感。讓人滌除塵念，心境空靈。世上一切的聲音在都變得寂靜了，只有那清脆悅耳的鐘鼓之聲有節奏的響著，余音裊裊，不絕如縷，縈繞在禪院上空，與那日光相融，與那紫煙相繚，仿佛梵音入耳，滌蕩盡胸間塵垢，悠遠悠長，回味無窮。這景色使我如癡如醉，仿佛到了仙境一般。
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