花兒又開了小學作文
花兒又開了小學作文1
春天來了,窗外百花爭艷。我靜靜凝視著這盛開的花兒,它們從冬走到了春,一次次的枯萎、凋零,再一次次頑強的綻放。它們不畏嚴寒,不懼風雨,生命力是那么的茂盛和堅強。看著這些怒放的花兒,我的腦海里漸漸浮現起以前的那件事······
那是我剛進初中,第一次英語考試成績公布的時候。那天,天陰沉沉的,老師緩緩走進教室,拿著一打試卷,不用說,自然是我們第一次進初中的英語考試成績。我看著那一堆試卷,心里像十五個吊桶打水——七上八下:這是我進初中第一次的成績,不知道能不能開門紅,好緊張啊!這時老師清了清嗓子,說道:“我開始從高到低報成績。第一名XX,98分;第二名XX,97分······第二十名陶典,84分!”什么?84分?怎么可能?我慢慢地走向講臺,拿回了我的試卷。上面一個個鮮紅的叉,像一場場暴風雨般摧殘著我心中的那朵信心之花,我感覺到,它枯萎了!我心情十分低落,久久凝視著這張試卷,心里陣陣發酸,好像跌倒了低谷。
窗外,下起了暴雨,那些花兒們在風雨中不停搖擺著,花瓣落了一地······
這時,一位同學向我走了過來,臉上帶著微笑,對我說:“陶典,沒事的,別這么不開心么,一次考試成績說明不了什么,只要我們以后認真對待,相信我們的成績會提高的。來,和我們一起玩吧。”這一句話猶如一陣暖暖的春風,吹進了我的心房,給我以溫暖的感覺。我想:對啊,一次考試成績說明不了什么,我不應該這么低沉啊。“好,我們去玩吧!”我心情豁然開朗,興高采烈的和他們奔向了操場。
窗外,雨漸漸停了,花兒們盡情的允吸著晶瑩的雨露,漸漸恢復了元氣······
這之后,我上課認真聽講,回去后認真預習復習,又迎來了下一次的考試。這一次,我靜靜的坐在座位上,雙眼緊緊盯著老師,豎起耳朵聽老師報成績:“第一名XX,97;第二名XX,96······第五名陶典,94!”我第五名94分?耶!我終于憑借自己的努力和不甘落后的信心,進步了!感覺到我的心中有一輪明亮的太陽冉冉升起,自信的笑容又回到了我的臉上。
窗外,天晴了,太陽高高掛在天空,盡情釋放這它的光芒,而花兒們,也已經精神飽滿,花又開好了!
花兒又開了小學作文2
美麗的花兒,你又一次的綻放了,日復一日,年復一年,你為什么就有那源源不斷的生命力呢?你每一次開放的瞬間,總透著我內心深處那最美好的、最珍貴的回憶,謝謝你,可愛的金盞菊!
記得在我十一歲那年暑假,我去了外婆家。外公外婆看見我都很高興,尤其是外公,因為外公最疼我了。他常常在夏夜的星空下面,摟著我,撫摸著我的頭發,和我一起不厭其煩的數著天上的星星……
外公平常喜歡玩弄些花花草草,可在這眾多花草中,外公卻獨獨喜歡那幾盆金盞菊。每次天下雨,外公總是冒著雨將那金盞菊首先搬進屋里。有一次我問外公:“外公,為什么你這么喜歡這幾盆花呢?我覺得它們一點都不好看呢。”外公拍拍我的頭:“傻瓜,不是只有那些艷麗的花才是好看的,有些花就有一種特別的氣質。這些金盞菊有著旺盛的生命力,而且有讓人覺得很舒服的素樸。這些金盞菊開完花以后,就有一些新的種子,這些種子會自己掉到周邊的土壤里,并且也會發芽,開花。然后又有一些新的種子……”
那時候的.我只覺得金盞菊是很普通的、很不起眼的花。
后來有一天外公帶我去一座小山上,他說要帶我去種花。到了以后,外公拿出一個袋子,里面竟然又是金盞菊的種子。我很奇怪,難道外公要我也喜歡上著金盞菊嗎?但是我還是很開心。外公拿出一個大鋤頭,又給我一個小鋤頭。外公叫我先在地上挖幾個小洞,再把種子放下去。我提起鋤頭就挖,挖的洞很不爭氣,大大小小的。沒過一會,我的額頭上便出現一顆顆晶瑩的汗珠,像珍珠一樣,掉進我撒下種子的坑里。我的汗水能灌溉這些金盞菊開出屬于他們自己的花嗎?我好像不討厭金盞菊了,似乎我已經喜歡上它了呢!
又一個滿天繁星的夏夜。
外公一樣是那樣摟著我,撫摸著我的頭發,陪著我數星星。每次我數星星都數不到一千個,就會趴在外公懷里睡著。這時候我隱隱約約聽見外公對我說:“孩子啊,當一天你數到一千個的時候就代表外公不能陪你數星星了……”想必外公以為我睡著了吧。
那時的外公,已有病在身……
又過了一些日子,一部電話徹底的打碎了我的心——外公的病情加重了,重到我無法想象。那一晚,我徹夜未眠。我來到陽臺上,習慣的,開始數星星。只是身邊少了一個溫暖的依靠。不知怎么:“997、998、999……”我竟害怕再數下去,為什么,一千,意味著什么?
第二天晚上,外公手里緊握著一支金盞菊。終于,他還是丟下他心愛的金盞菊,走了。永遠的離開我了。
后來,外公就躺在那片我們播下種子的土地上,有我們的金盞菊陪伴他……
而這一年,外公墳前的花兒開了。
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