花兒又開了小學作文
花兒又開了小學作文1
春天來了，窗外百花爭艷。我靜靜凝視著這盛開的花兒，它們從冬走到了春，一次次的枯萎、凋零，再一次次頑強的綻放。它們不畏嚴寒，不懼風雨，生命力是那么的茂盛和堅強。看著這些怒放的花兒，我的腦海里漸漸浮現起以前的那件事······
那是我剛進初中，第一次英語考試成績公布的時候。那天，天陰沉沉的，老師緩緩走進教室，拿著一打試卷，不用說，自然是我們第一次進初中的英語考試成績。我看著那一堆試卷，心里像十五個吊桶打水——七上八下：這是我進初中第一次的成績，不知道能不能開門紅，好緊張啊！這時老師清了清嗓子，說道：“我開始從高到低報成績。第一名XX，98分；第二名XX，97分······第二十名陶典，84分！”什么？84分？怎么可能？我慢慢地走向講臺，拿回了我的試卷。上面一個個鮮紅的叉，像一場場暴風雨般摧殘著我心中的那朵信心之花，我感覺到，它枯萎了！我心情十分低落，久久凝視著這張試卷，心里陣陣發酸，好像跌倒了低谷。
窗外，下起了暴雨，那些花兒們在風雨中不停搖擺著，花瓣落了一地······
這時，一位同學向我走了過來，臉上帶著微笑，對我說：“陶典，沒事的，別這么不開心么，一次考試成績說明不了什么，只要我們以后認真對待，相信我們的成績會提高的。來，和我們一起玩吧。”這一句話猶如一陣暖暖的春風，吹進了我的心房，給我以溫暖的感覺。我想：對啊，一次考試成績說明不了什么，我不應該這么低沉啊。“好，我們去玩吧！”我心情豁然開朗，興高采烈的和他們奔向了操場。
窗外，雨漸漸停了，花兒們盡情的允吸著晶瑩的雨露，漸漸恢復了元氣······
這之后，我上課認真聽講，回去后認真預習復習，又迎來了下一次的考試。這一次，我靜靜的坐在座位上，雙眼緊緊盯著老師，豎起耳朵聽老師報成績：“第一名XX,97；第二名XX,96······第五名陶典，94！”我第五名94分？耶！我終于憑借自己的努力和不甘落后的信心，進步了！感覺到我的心中有一輪明亮的太陽冉冉升起，自信的笑容又回到了我的臉上。
窗外，天晴了，太陽高高掛在天空，盡情釋放這它的光芒，而花兒們，也已經精神飽滿，花又開好了！
花兒又開了小學作文2
美麗的花兒，你又一次的綻放了，日復一日，年復一年，你為什么就有那源源不斷的生命力呢?你每一次開放的瞬間，總透著我內心深處那最美好的、最珍貴的回憶，謝謝你，可愛的金盞菊!
記得在我十一歲那年暑假，我去了外婆家。外公外婆看見我都很高興，尤其是外公，因為外公最疼我了。他常常在夏夜的星空下面，摟著我，撫摸著我的頭發，和我一起不厭其煩的數著天上的星星……
外公平常喜歡玩弄些花花草草，可在這眾多花草中，外公卻獨獨喜歡那幾盆金盞菊。每次天下雨，外公總是冒著雨將那金盞菊首先搬進屋里。有一次我問外公：“外公，為什么你這么喜歡這幾盆花呢?我覺得它們一點都不好看呢。”外公拍拍我的頭：“傻瓜，不是只有那些艷麗的花才是好看的，有些花就有一種特別的氣質。這些金盞菊有著旺盛的生命力，而且有讓人覺得很舒服的素樸。這些金盞菊開完花以后，就有一些新的種子，這些種子會自己掉到周邊的土壤里，并且也會發芽，開花。然后又有一些新的種子……”
那時候的.我只覺得金盞菊是很普通的、很不起眼的花。
后來有一天外公帶我去一座小山上，他說要帶我去種花。到了以后，外公拿出一個袋子，里面竟然又是金盞菊的種子。我很奇怪，難道外公要我也喜歡上著金盞菊嗎?但是我還是很開心。外公拿出一個大鋤頭，又給我一個小鋤頭。外公叫我先在地上挖幾個小洞，再把種子放下去。我提起鋤頭就挖，挖的洞很不爭氣，大大小小的。沒過一會，我的額頭上便出現一顆顆晶瑩的汗珠，像珍珠一樣，掉進我撒下種子的坑里。我的汗水能灌溉這些金盞菊開出屬于他們自己的花嗎?我好像不討厭金盞菊了，似乎我已經喜歡上它了呢!
又一個滿天繁星的夏夜。
外公一樣是那樣摟著我，撫摸著我的頭發，陪著我數星星。每次我數星星都數不到一千個，就會趴在外公懷里睡著。這時候我隱隱約約聽見外公對我說：“孩子啊，當一天你數到一千個的時候就代表外公不能陪你數星星了……”想必外公以為我睡著了吧。
那時的外公，已有病在身……
又過了一些日子，一部電話徹底的打碎了我的心——外公的病情加重了，重到我無法想象。那一晚，我徹夜未眠。我來到陽臺上，習慣的，開始數星星。只是身邊少了一個溫暖的依靠。不知怎么：“997、998、999……”我竟害怕再數下去，為什么，一千，意味著什么?
第二天晚上，外公手里緊握著一支金盞菊。終于，他還是丟下他心愛的金盞菊，走了。永遠的離開我了。
后來，外公就躺在那片我們播下種子的土地上，有我們的金盞菊陪伴他……
而這一年，外公墳前的花兒開了。
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