一件快樂(lè)的事作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一件快樂(lè)的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一件快樂(lè)的事作文1

　　下午放學(xué)了，寫完做業(yè)后，奶奶急急忙忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：孫女，你見奶奶的手機(jī)了嗎？”我不好意思地說(shuō)：奶奶，我沒看見，我?guī)湍艺野伞！?/p>

　　我們把所有房間的桌子上、沙發(fā)上都找了個(gè)遍，哪兒都沒有。我著急地說(shuō)：奶奶，您都去了哪里？”奶奶說(shuō)：去了你老奶奶家，還去了倉(cāng)庫(kù)。”我按照奶奶所說(shuō)的地方去找，找了一圈兒，什么線索都沒有。

　　這時(shí)爸爸下班回家了，一見到我就問(wèn)：怎么了，孩子？”我著急地說(shuō)：奶奶的手機(jī)弄丟了。”爸爸笑著說(shuō)：孩子，你動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法。”爸爸話音剛落，我眼珠子一轉(zhuǎn)，打奶奶的手機(jī)呀，我怎么把這招給忘了。我用爸爸的手機(jī)撥通了奶奶的電話，隨著美妙的音樂(lè)，在客廳的沙發(fā)墊子下終于找到了奶奶的手機(jī)。我把手機(jī)給了奶奶，奶奶高興地說(shuō)：孫女，給你這愛動(dòng)腦的精神點(diǎn)贊！”

　　聽了奶奶的夸獎(jiǎng)，我心里高興極了。通過(guò)這件事也讓我明白了，做事不能心急，要多動(dòng)腦筋想辦法。

一件快樂(lè)的事作文2

　　我非常羨慕那些會(huì)騎自行車的大哥哥大姐姐，于是，我跑回家問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候能給我買輛自行車？”媽媽說(shuō)：“今天晚上媽媽就帶你去買。”

　　當(dāng)天晚上，我跟媽媽去街上挑了一輛黑白搭配的自行車。

　　星期六的早上，媽媽開始教我怎么騎自行車。我一坐上自行車，就踩著踏板，用力踩了一下，可是，我居然摔了一跤。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)騎自行車，就必須要保持平衡，要不然就會(huì)摔倒。”我重新坐上自行車，讓媽媽扶著我騎。功夫不負(fù)有心人，我終于掌握了一點(diǎn)點(diǎn)技巧。可是，自行車歪歪扭扭，還是會(huì)摔倒。于是，我問(wèn)媽媽：“怎樣才能一直保持平衡呢？”媽媽說(shuō)：“自行車往哪邊倒，你就往相反的方向倒，這樣就能保持平衡了。”我又重新開始上車踩踏板。雖然，我還是摔了幾次跤，但是，“從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)”我覺得這個(gè)說(shuō)法對(duì)我非常貼切。

　　現(xiàn)在，我繼續(xù)騎上自行車，但車頭好像一個(gè)不聽話的小孩，它像跟我鬧矛盾似的，我想往這邊走，可是這車頭偏偏好像不聽使喚，老是歪歪扭扭。我用盡全身的力量，終于可以自由地控制住方向了，我心里覺得很高興！于是，我加快速度，騎得非常快，沒想到，路口竟然轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)一輛汽車，我有點(diǎn)著急了，怎么辦呢？我想了想，決定騎著自行車往花壇方向沖，還好，有驚無(wú)險(xiǎn)！

　　后來(lái)，我又繼續(xù)學(xué)了幾天自行車，終于能夠順利地上路了！我學(xué)會(huì)了騎自行車，媽媽笑著直夸我：“你能持之以恒，不錯(cuò)！”

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車真快樂(lè)呀！

一件快樂(lè)的事作文3

　　音樂(lè)老師的手緩緩抬起，一邊在空中畫著“V”字形，一邊說(shuō)著“一、二、三，走！”接著，整個(gè)教室中就回蕩著優(yōu)美的音樂(lè)。這個(gè)場(chǎng)景已深深刻在我的腦海中。

　　以前，對(duì)于音樂(lè)課的看法，就是歌詞學(xué)會(huì)了，就開始自?shī)首詷?lè)了，即使整個(gè)教室鬧哄哄，也沒有老師能管好。

　　六年級(jí)的第一節(jié)音樂(lè)課，我們班換了一個(gè)音樂(lè)老師，令我們大為震驚的是，這是一個(gè)男老師，男老師教音樂(lè)，真是太可怕了！

　　這一節(jié)課里，我們就看透他了。臉上永遠(yuǎn)保持著微笑，但卻是實(shí)實(shí)在在的“笑里藏刀”。但在以后的時(shí)間里，我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)老師其實(shí)不可怕，而且還挺有趣。

　　在音樂(lè)課上，老師把所有的時(shí)間都花在音樂(lè)上，從來(lái)都不讓我們有時(shí)間玩。上一堂音樂(lè)課，就像沉浸在音樂(lè)海洋里。有時(shí)欣賞世界名曲，有時(shí)教我們各種節(jié)奏的唱法，最可愛的還是讓我們唱歌前的手勢(shì)：手緩緩抬起，在空中優(yōu)雅得劃著“V”字形，還一邊說(shuō)著：“一、二、三，走！”之后，我們便奇跡般得安靜下來(lái)，可能是因?yàn)橐魳?lè)老師專注的眼神和姿態(tài)，我們也被他所影響，專心致志地齊唱著歌曲。

　　我們班以前的音樂(lè)課都是亂哄哄的，不怎么想唱歌。現(xiàn)在，因?yàn)槔蠋煹臉?biāo)志性動(dòng)作：一、二、三，走。讓我們班不知是因?yàn)槟囊环N因素而全體安靜了下來(lái)。唱完之后也不覺得累，反而更想唱了，每個(gè)人都想被老師叫上講臺(tái)唱一遍，想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣？

　　現(xiàn)在，我們都熱愛音樂(lè)，懂得了許多音樂(lè)知識(shí)，愛上了音樂(lè)課。

　　即使我以后會(huì)忘了音樂(lè)課里所教的一切，但那個(gè)動(dòng)作：一、二、三，走，絕對(duì)不會(huì)被忘記，因?yàn)檫@個(gè)手勢(shì)，讓我們懂得了學(xué)習(xí)是一件簡(jiǎn)單而快樂(lè)的事。

一件快樂(lè)的事作文4

　　在小學(xué)六年中，發(fā)生了許多令人啼笑皆非的事，但這些事往往都能給我們帶來(lái)快樂(lè)，能讓人開心的大笑，可以拉近人與人之間的距離。

　　這天陰雨連綿，窗外的夜空陡然一亮，黑暗的云層中一道銀白色的電光毫不猶豫的撕裂了天空。閃光猶如一條火蛇沖破了黑暗，天公的憤怒在外面狂轟濫炸，震得地動(dòng)山搖。雖然天氣不好，但是我的心情還是特別的好，一邊哼著小曲在座位上做作業(yè)。

　　雷依然在窗外肆虐著。突然，一個(gè)怒吼的聲音與炸雷一同響起“啊！”粗獷的聲線席卷了我的聽覺，刺破了我的耳膜。不用說(shuō)，這一定是獅吼女王——吳XX的杰作，只見他的臉扭曲在了一起，看起來(lái)像是一只暴怒的獅子，背后冒著一縷縷的青煙，格外恐怖。我和雷XX戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的支撐起身子，像兩個(gè)年邁的老婆婆顫顫巍巍的扶著桌子走在他面前，壓住內(nèi)心的恐慌感問(wèn)：“親愛的小吳吳，你怎么了？”吳XX的話頓時(shí)給當(dāng)時(shí)的氣氛潑了一盆冷水：“我的水怎么變多了？”

　　“這是好事啊！”雷XX的臉部表情頓時(shí)放松了，心里的石頭放下了。吳XX的氣消了幾分，隨后在書包里鼓搗了一陣，嘴上小聲嘀咕著：“我還有一瓶新礦泉水呢？”聽到這話，我和雷XX沉默了3秒，隨即爆發(fā)出仰天長(zhǎng)嘯，我倆捧著腹，從桌上笑到椅子上，從椅子上笑到地上，前仰后合，不遺余力。吳XX轉(zhuǎn)過(guò)身，用鷹一樣銳利的眼神瞪著我們，怒不可遏的伸著爪子朝我們撲來(lái)，我們立馬起身，繞著教室逃跑，教室里響起了我們歡騰的打鬧聲、笑聲。

　　這次無(wú)厘頭的事情給我?guī)?lái)了快樂(lè)。