我快樂作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我快樂作文1
好不容易盼到了暑假。媽媽又要我上補(bǔ)習(xí)班雖然很多同學(xué)會(huì)覺得很郁悶,但我不是這樣想的,我還是去了補(bǔ)習(xí)班,讓自己的暑假過得更充實(shí)一點(diǎn)。
在補(bǔ)習(xí)班里,我學(xué)到了很多知識(shí),溫故而知新。學(xué)習(xí)的也很快樂。在那里只要表現(xiàn)的好,老師就會(huì)發(fā)給同學(xué)們各種各樣的卡,卡可以換獎(jiǎng)品或吃的零食。補(bǔ)習(xí)班的老師也很親切,還和我們一起玩游戲,大家也玩的好開心。在補(bǔ)習(xí)班里,我也能交到更多的新同學(xué)。如果每天在家的話,會(huì)經(jīng)常想到看電視,玩游戲,會(huì)影響到學(xué)習(xí)。 有一次,我們班上考試,最后一道題,其他同學(xué)多做錯(cuò)了,就我一個(gè)人做對(duì)了,老師還
表?yè)P(yáng)了我,我感到很自豪,這也都是補(bǔ)習(xí)班的功勞啊。
快樂無(wú)處不在,學(xué)習(xí)無(wú)處不在,我能和更多的新同學(xué)在一起學(xué)習(xí),一起來(lái)分享這份美好的暑假時(shí)光,感到非常的開心。
我快樂作文2
我快樂,因?yàn)樯钪小W(xué)習(xí)中蘊(yùn)藏著許多快樂的事情。
每當(dāng)白校長(zhǎng)遇到我們,總會(huì)問一聲,“今天你快樂嗎?”當(dāng)然很快樂!我為我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一份子而驕傲和自豪,因?yàn)槲夷苌钤谶@么一所到處充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。每當(dāng)我取得好成績(jī),受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),我快樂;每當(dāng)我經(jīng)過苦苦思考,解答出一道道難題時(shí),我為自己的成功而快樂;每當(dāng)經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力,我們班又獲得榮譽(yù)時(shí),我快樂。
學(xué)習(xí)快樂,生活當(dāng)然也快樂。尤其當(dāng)我們幫助了別人,快樂就會(huì)成倍增加。記得去年,我們班舉行了永嘉縣埭頭小學(xué)愛心結(jié)對(duì)活動(dòng),當(dāng)我們把精心準(zhǔn)備的書包、學(xué)具等禮物親手送到山區(qū)小朋友手中,看到他們由衷喜悅的時(shí)候,我心里別提有多高興了。今年的金秋讀書節(jié),在秋分送爽的日子里,我們?nèi)M瑢W(xué)把自己心愛的課外書捐獻(xiàn)給貧困小朋友,我覺得今年的秋天因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)而變得更美麗,我也增添了許多快樂。
小朋友們,你有更快樂的事嗎?請(qǐng)告訴我,讓我們c大家都變得更快樂!
我快樂作文3
讀書是一件快樂的事,讀書不僅可以增加知識(shí),又豐富的人生。當(dāng)你讀無(wú)論你是高興還是悲傷,只要你專注于心臟將很快飛到書談?wù)撌澜纾裁磿?huì)被遺忘。
我以前天天只知道玩,根本不知道讀書。可是有一天我徹底改變了我的想法。
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。早晨,我從床上起來(lái),去找熱騰騰的媽媽做早餐,當(dāng)我把插頭插進(jìn)去時(shí),我突然感到一股力量迅速地流過我的身體,我的手麻木了。后來(lái),我想過這種力量是什么,我想不起來(lái)。“我問我媽媽,”那是電。我說(shuō),“為什么我看不見?”媽媽說(shuō):“我不知道。去看看吧。”我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),終于翻到一本書,“十萬(wàn)個(gè)為什么”,從中我知道為什么我們看不到電,因?yàn)殡娛且环N光,它的速度,我們的肉眼看不見,所以我們看不到電。
從那時(shí)起,我不知道是什么,去翻書,獲得了很多知識(shí)。我是越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了“十萬(wàn)個(gè)為什么”,“五千年”,“安徒生童話”,“魯濱遜漂流記”,“開心作文”,“三國(guó)演義”等書,這些書讓我得到一個(gè)很多知識(shí),這是我喜歡的,“三國(guó)演義”之最。它教會(huì)了我很多戰(zhàn)爭(zhēng)策略和軍陣。
讀書給我們帶來(lái)了很多的知識(shí),讓我們?cè)跁a溽啵?/p>
我快樂作文4
站在小學(xué)的“尾巴”上,驀然回首,成長(zhǎng)路上,有陽(yáng)光燦爛的溫暖,也有烏云密布的惆悵,有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,也有至今也無(wú)法越過的路障,當(dāng)然在成長(zhǎng)的路上,自然是少不了父母為我守護(hù)的一盞燈。老師為我搭起了一座橋,也有朋友陪我走過的路,還有路上向我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的微笑……
成長(zhǎng)的路上,我戰(zhàn)勝了自己,找回了自信。記得小時(shí)候的我就像溫室里的花朵,什么事情都依賴父母。那時(shí)的我,膽小害羞。記得在小班的時(shí)候,老師讓我們做一個(gè)自我介紹,其實(shí)當(dāng)看到其他小朋友在做自我介紹時(shí)候,我的心里早就想好了,但當(dāng)面對(duì)那么多的小朋友和老師時(shí),我怯場(chǎng)了,支支吾吾地只說(shuō)了一句:“大家好,我叫龍佩雯”之后就灰溜溜的逃回了座位。當(dāng)你看到現(xiàn)在的我,怎么也想不到從前的.我是那么的膽小怕事。
直到上了小學(xué),陸老師鼓勵(lì)我,陪伴我,給我機(jī)會(huì)去鍛煉,一步一個(gè)腳印的踏在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的路上,我慢慢建立了自信。現(xiàn)在的我,自信開朗,能夠繪聲繪色的朗誦詩(shī)句,大膽地主持班會(huì),是父母眼中的好孩子,是同學(xué)心中的好榜樣,更是老師身邊的小幫手。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)也好,玩也罷,我只是想自己過得充實(shí)一些。雖然在一些時(shí)候,因?yàn)橐扇髩?mèng)想,我必須犧牲掉許多小夢(mèng)想。因?yàn)樵缙穑揖筒荒芩瘧杏X,因?yàn)榭荚嚕揖鸵W(xué)習(xí),為了讓自己更優(yōu)秀,我周末要上興趣班,舍去了我放松的時(shí)間……
我即將升入初中,前方有各種不可預(yù)知的事情在等待著我,更有各式各樣的困難在等著我去挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)的路就像一只毛毛蟲變成蝴蝶的過程一樣,是疼痛的,是美麗的,更是值得期待的。我要努力努力再努力,我要讓大家看到我的蛻變,看到我變成一只“驕傲”的蝴蝶。
我快樂作文5
人們都說(shuō),書是知識(shí)的海洋,書是饑餓中的一塊面包,書是在黑暗中為我們點(diǎn)亮燈光的一支蠟燭。
書可以滋潤(rùn)心田、書可以陶冶情操、書還可以為我們打開知識(shí)的大門。我們穿梭在書叢中,莫過于最幸福的事;我們徜徉在書的海洋里。莫過于最快樂的事。
當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候,是書陪伴在我們身邊;當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候,書會(huì)竭盡全力幫助我們;當(dāng)我們困惑時(shí),書會(huì)幫我們揭開謎團(tuán)。
讀書,是我人生最快樂的事情。讀書,要講究方法,讀書時(shí),要專心致志,不能三心二意。老師曾經(jīng)說(shuō)過,不動(dòng)筆墨不讀書,讀書時(shí),要將優(yōu)美的詞語(yǔ)或句子畫下來(lái),寫下賞析,留下感悟。在不懂的時(shí)候,要耐心請(qǐng)教。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過“書是人類進(jìn)步的階梯”,讀書,能使我們提高作文水平,每次寫作文,都可以利用上句子和詞語(yǔ),讓文章生動(dòng)形象······
書給我?guī)?lái)快樂、書給我?guī)?lái)溫暖。書給我?guī)?lái)幸福。讀書這條路,最窮的人也能走,不必為通行稅傷神,書籍啊!這是何等節(jié)儉的車,承載著人的靈魂。
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