一份快樂的作業(yè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的一份快樂的作業(yè)作文,希望能夠幫助到大家。
一份快樂的作業(yè)作文1
在生活中,作業(yè)總是時刻陪伴著我們的,有令人頭疼的作業(yè),有令人煩惱的作業(yè),但其實還有令人快樂的作業(yè),你相信嗎?
幾周前,作文班老師留了一份作業(yè)——每周寫兩篇日記。我聽后,心想:這下可完了,我不會寫日記呀!回到家,我對媽媽說了這份作業(yè),便請求媽媽幫我想一想怎么寫。媽媽說:“這件事我不能幫你,你可以問問老師,讓老師教教你?!蔽蚁耄簨寢屨f得對,媽媽想的并不是我的想法。俗話說,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。我不能把寫日記當(dāng)成是一件苦差事,媽媽也不希望我是被迫去寫的,而是希望我快樂地去寫。
我開始快樂地寫日記了,我把生活和學(xué)習(xí)中開心或不開心的事都寫到了日記中,有的是我的經(jīng)歷,有的是我的看法。我突然發(fā)現(xiàn),我有了一個親密的朋友,可以把所有的心里話都告訴它,我甚至每天都盼著寫日記的.時間。尤其是寫日記后,我感覺寫作文也沒有那么難了,寫日記的好處真是太多了,這樣一份快樂的作業(yè)誰又會不喜歡呢?
不光日記這樣,還有很多快樂的作業(yè),就看你是不是以它為樂啦!
一份快樂的作業(yè)作文2
“今天中午的作業(yè)是做一份水果拼盤!”朱老師大聲說道。“萬歲!萬歲!朱老師萬歲!”雖然只剩十幾分鐘就放學(xué)了,可是對大家來說十分漫長,下課鈴聲一響,所有同學(xué)都興奮的往外跑。
回到家里,我跑到客廳一看,香蕉,蘋果,小西紅柿,哈密瓜,呀,足夠我做一個笑開懷的娃娃啦!想完我立即行動了起來。第一步,把哈密瓜的中心切一個口,把它的里面洗干凈。第二步把蘋果切成兩半,當(dāng)作紅彤彤的臉蛋。第三步用黑豆當(dāng)眼睛,第四步,在哈密瓜里塞滿小西紅柿。就這樣,一個小娃娃騰空出世,媽媽過來一看,笑著說:“你這個一定能拿一百分,量又多又好看!”
回到學(xué)校,同學(xué)們拿著自己的水果拼盤欣喜若狂。朱老師走進(jìn)教室,說:“看來大家的作業(yè)完成的都很出色,那我們來評一評誰做的最好!”朱老師發(fā)給每人兩張小卡片,最后我獲得了12張,全班第二。此時此刻,我感受到自己的努力沒有白費!大家可以開始吃了,我們就沖向自己的食物,開心的吃了起來。果然如媽媽所說,我的水果量太多了,根本吃不完。
今天我們大家都開開心心的上學(xué),快快樂樂的放學(xué),如果每一天都有這樣開心的作業(yè)那有多好?。〔还茉鯓?,我十分喜歡今天這份快樂的作業(yè)!
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