你進(jìn)步我快樂作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的你進(jìn)步我快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　孩子是祖國的花朵，是家中的太陽，也是我們幼兒教師的一切。孩子的進(jìn)步是教師快樂的源泉。

　　王濤是我們班上一個(gè)讓人頭疼的小男孩，愛攻擊別人，活動(dòng)中碰碰這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)，攪得老師沒辦法組織活動(dòng)，其他孩子沒辦法參與活動(dòng)，而老師的說教也沒有了說服力，他視而不見、聽而不聞，怎么辦呢？

　　這一天，當(dāng)王濤又開始小動(dòng)作的時(shí)候，我把他拉到一邊跟他說悄悄話，他用小眼睛看著我，似乎因?yàn)槲业挠H切感動(dòng)了他，也或者是沒有聽到批評聲感到意外，總之他很認(rèn)真的看著我，還不時(shí)地對我笑笑，最后我摸摸他的小腦袋讓他回到座位上去，因?yàn)橛辛诉@次沒有距離的悄悄話，整個(gè)活動(dòng)他都顯得特別安靜，不再搗亂。

　　從那以后，王濤真的改變了，老師組織什么活動(dòng)，他都積極參與，不會(huì)再像以前一樣搗亂了，與其他小朋友也能友好相處了。而且他還會(huì)主動(dòng)與老師交談，說說家里發(fā)生的趣事，也會(huì)問問為什么…

　　孩子的進(jìn)步讓我感到很開心，我對此進(jìn)行了家訪，來到王濤家，他正在房間畫畫，看到我來了，馬上熱情地打招呼，還拿出他畫的作品給我欣賞，興奮地說：“老師，這些都是我畫的`。”還為我們介紹畫中的內(nèi)容，“這畫的是……”“這是我去膠南公園看見的……”看到王濤的進(jìn)步，作為老師的我激動(dòng)不已，王濤的媽媽也高興地說，孩子回家又蹦又唱，又寫又畫，真要謝謝老師。

　　看著他的改變，我發(fā)自內(nèi)心的欣慰，對孩子播撒的愛，終于有了收獲。愛如春風(fēng)，愛似陽光，使萬物滋潤，使萬物茁壯。有了濃濃的愛，我們的孩子才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能體驗(yàn)成功的喜悅，才能健康快樂地成長。

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