“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”

　　曾經(jīng)，我是那“萬事待明日”中的一員。高中，是一個人踏向大學之路的一條充荊棘的大道。當然，我也是那種想圓大學之夢的一個人，因此高中，也成了我的必經(jīng)之路。

　　上了高中之后，我也體會到了高中那緊張的生活。每天處在充滿競爭的氣氛中，再加上本身一點自負心理，難免心煩，覺得做這也煩，做那也難，便都推向了明天：“我明天復習吧，反正也不差那一時。”“我明天再做吧，反正老師又不檢查，何必自找麻煩呢?”“明天吧，明天我一定會完成。”……日復一日地，過了一個又一個的明天，渾渾噩噩這樣過了一個學期，期末考由于本身基礎不差，也考得不錯，便想：“原來高中也不想想中的那般難啊!”可這觀點，馬上又被否定了。

　　到了下學期，又是一個“我生待明日”的措施了。一整個學期下來，我的成績便得紅通通的，都是一盞盞“紅燈”，我不禁傻了眼，望著那“紅燈”，我——開始沉思了。我是帶著自己的大學之夢與父母的期望來上高中，這一整個高一學年，我到底干了些什么，原來我都是在當一個所謂的“和尚”。——當一天和尚，撞一天鐘。在浪費時間。天啊!一年!整整8760個小時，我都在虛度。我——開始改過。迎來了新的高中一年，我給自己換了一個全新的自我——不再“明日復明日”了，我開始抓緊時間，努力的汲取老師傳授的知識。我學會了今日之事今日成……我現(xiàn)在終于真實體會到了高中緊張的生活，在高中，如不把握時間，那知識便會離你而去，我也學會了化自負心理為上進精神。于是，我明白了一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　在高一，由于不珍惜時間，覺得自己好像是生活在一個灰色的世界中，自己是一臺機器，不停地重復著同種動作。但現(xiàn)在，由于明白了時間的寶貴，我開始了每一天的生活目標——不浪費一分一秒地學習著。我生活的很充實，我發(fā)現(xiàn)，原來生活也可以這么美好。我為我自可浪費了一的時間而感到自責，現(xiàn)在我學會了一句話：珍惜擁有。

　　有人說：“上高中，就像在高山峻嶺上攀登著。”我說：“上高中，就是在體現(xiàn)生活中的緊張，競爭的氣氛，就是在體驗生活的美好。”