給我?guī)?lái)了快樂(lè)的作文三篇
篇一:
成功帶來(lái)的快樂(lè),想必大家都體會(huì)過(guò)很多次了吧?我當(dāng)然也不例外,我經(jīng)過(guò)的成功可是多種多樣的呢,如:成功的學(xué)會(huì)了騎自行車;成功的學(xué)會(huì)了洗衣服;成功的學(xué)會(huì)了炒菜;成功的解決了一道數(shù)學(xué)難題……這些成功的經(jīng)歷就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我成長(zhǎng)的沙灘上,但最令我難忘的還是那次學(xué)滑滑板的經(jīng)歷,現(xiàn)在,我把這個(gè)故事講給大家聽(tīng),和大家一起分享這份快樂(lè)。
那是一個(gè)星期六的上午,我做完作業(yè),覺(jué)得很無(wú)聊,就趴在窗臺(tái)上發(fā)呆。突然,幾個(gè)小男孩滑著滑板闖進(jìn)了我的視線。他們那滑滑板的姿勢(shì)真是酷斃了!我很羨慕他們,能夠那么熟練地操縱著滑板,便賴著爸爸給我買滑板,爸爸賴不過(guò)我,只好答應(yīng)了我。我高興得一蹦三尺高。
下午,我拿著嶄新的滑板,來(lái)到了樓下的一塊空地上。爸爸為了讓我更快地學(xué)會(huì)滑滑板,特意請(qǐng)來(lái)了滑板高手——姐姐來(lái)指導(dǎo)我滑滑板,姐姐站在我的身邊,見(jiàn)我準(zhǔn)備好了,便指導(dǎo)我說(shuō):“滑滑板一般是左腳先上,右腳要先在地上踏幾下,使滑板產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,再踏上滑板,這樣就不容易摔跤了。”我仔細(xì)聽(tīng)完了姐姐的話,便按照姐姐的方法練習(xí)起來(lái)。可是,我的右腳才剛剛踏上滑板,就摔了個(gè)四腳朝天,疼得我齜牙咧嘴。“再多試幾次吧,我相信你一定能行的!”姐姐一邊鼓勵(lì)我,一邊指導(dǎo)我,“你的右腳在踏上滑板以后要不停地?cái)[動(dòng),給滑板添加動(dòng)力。左腳千萬(wàn)不能亂動(dòng),不然就會(huì)失去方向。”我聽(tīng)完了姐姐的話,又嘗試了起來(lái)。可我試了好幾次,都沒(méi)有取得成功,還是照樣摔了個(gè)四腳朝天,我有一點(diǎn)灰心喪氣了。姐姐仿佛看透了我的心思,走上前來(lái),對(duì)我說(shuō):“做事可不能半途而廢啊,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你堅(jiān)持不懈,努力練習(xí)滑滑板,我相信你是一定能夠成功的!”聽(tīng)了姐姐的話,我又重新振作起來(lái),又開(kāi)始練習(xí)滑滑板了。我試了一次又一次。摔倒了,爬起來(lái);摔倒了,爬起來(lái);又摔倒了,再爬起來(lái)……最后,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。現(xiàn)在,我也算得上是一個(gè)滑板高手了呢!
成功總是給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),這種快樂(lè)的感覺(jué)我將永遠(yuǎn)銘記在心,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
篇二:
我是個(gè)“小書(shū)迷”,從小到大,讀書(shū)成了我最快樂(lè)的事。
在我家的書(shū)架上,擺著各種各樣的課外書(shū),有《西游記》、《三國(guó)演義》、《古詩(shī)詞》、《淘氣包馬小跳》……每當(dāng)學(xué)完了一天的功課,我就會(huì)靜靜地坐在寫(xiě)字臺(tái)前,津津有味地讀起書(shū)來(lái),盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。此時(shí)的我,常常會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所吸引,忘記了一天的'疲勞。讀著讀著,我仿佛變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛到了遠(yuǎn)方。讀著《三國(guó)演義》這本書(shū),我的思緒飛到了那戰(zhàn)火紛飛的三國(guó),我似乎就是那足智多謀的諸葛亮,搖著羽毛扇坐在西城的城樓上,大開(kāi)城門,用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。背誦著《敕勒歌》這首詩(shī),我仿佛飛到了美麗而神奇的大草原。草原好大啊,一眼望不到邊,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,平坦的草地綠草如茵,一群群綿羊悠閑地吃著青草,牧羊人悠揚(yáng)動(dòng)人的笛聲在遼闊的草原上蕩漾,這是一幅多么美麗的畫(huà)卷啊!我也陶醉其中。捧著《楊利偉叔叔講航天》這本書(shū),我的思緒又飛到了神秘而廣闊的宇宙中,不知不覺(jué)已經(jīng)和楊利偉叔叔乘著宇宙飛船,來(lái)到了太空中,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的星球,“叔叔,這是什么星球啊?”我問(wèn)楊利偉叔叔。楊利偉叔叔回答說(shuō):“小朋友,這是我們美麗的地球媽媽呀!”“地球媽媽太漂亮了!”我情不自禁地喊了起來(lái)。閱讀給我?guī)?lái)了快樂(lè),也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的遐想。我從課外書(shū)中,不僅學(xué)到了許許多多知識(shí),也學(xué)到了許多做人的道理。我在讀書(shū)中懂事,在讀書(shū)中明理,在讀書(shū)中成長(zhǎng),也在讀書(shū)中獲得了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
篇三:
畫(huà)畫(huà),是我最感興趣的!我喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗鼤?huì)“魔法”!
魔法一:帶給我開(kāi)心。記得有一次,考試考砸了,雖然把試卷給爸爸、媽媽簽字時(shí),沒(méi)有責(zé)怪我,但我還是高興不起來(lái)。我沮喪地坐在桌邊,拿起畫(huà)筆,“喳喳喳,喳喳喳……”不一會(huì)的功夫,一幅畫(huà)就出現(xiàn)在眼前,看著畫(huà),沮喪的心情早被丟到九霄云外去了!魔法二:帶給我信心。(.)記得有一次,我學(xué)騎自行車,“啪”、“啊——”,我又摔倒了。真是慚愧啊,我都摔了好幾個(gè)跟頭了,結(jié)果還是沒(méi)學(xué)會(huì)。回到家里,拿起畫(huà)筆,“咦?這個(gè)水仙花好難畫(huà)啊!哼,我就不信這個(gè)邪了,我還畫(huà)不出來(lái)個(gè)水仙花!”我仔細(xì)地觀察著水仙花,走筆龍蛇,可謂是“巧奪天工”啊!不禁自夸起來(lái)!嗯,
這么難的水仙花都難不住我,不就是騎自行車么,還想難倒我?經(jīng)過(guò)一番折騰之后,自行車終于被我征服了!魔法三:用處多多。有一次,我看到我的小天地——臥室里的墻壁光溜溜的,一點(diǎn)也不好看。我突發(fā)奇想,為什么不畫(huà)一些卡通人物來(lái)裝扮臥室呢?我就畫(huà)幾幅畫(huà)貼上吧。畫(huà)什么呢?畫(huà)個(gè)機(jī)器貓吧,再畫(huà)個(gè)米老鼠,畫(huà)個(gè)櫻桃小丸子,對(duì)了,再畫(huà)些小草、小花做背景!畫(huà)好了,涂上顏色,剪下來(lái),最后貼到墻上。“哇,好漂亮啊!”每個(gè)來(lái)我家做客的人都會(huì)夸兩句。畫(huà)畫(huà)真是太好了,不但能陶冶人的情操。還能鍛煉人的想象力!我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做一個(gè)小畫(huà)家!
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