讀書，是一種快樂，下面小編整理的關(guān)于快樂讀書的作文，歡迎來參考！

　　快樂讀書的作文（1）：

　　三歲那年我被爸媽送到幼兒園，哪時(shí)，我什么都不懂，整天只明白嘻嘻哈哈地玩耍，以為人的一生這樣就會(huì)很快樂。

　　讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了拼音，借助拼音在書海中不亦樂乎。

　　讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，當(dāng)我打開課本，嚇了一大跳，書上都是密密麻麻的字。只好“望書興嘆”。

　　我讀書，我快樂！因?yàn)槲以跁袑W(xué)到了許多名人名言、成語、詞語，如：高爾基說的：“書記是人類進(jìn)步的階梯。”讓我明白，讀書有多么的好！

　　我讀書，我快樂！因?yàn)槲以跁袑W(xué)到了知識(shí)，大開了眼界，充實(shí)了生活。在無邊無際的書海中，我明白了茫茫宇宙的起源，明白了大自然的奧妙，明白了鳥獸蟲魚的秘密。在書中，我了解了中華民族上下五千年的歷史與禮貌，飽覽了雄偉的萬里長城黃河。讓我見到了祖國的美麗山河！

　　透過讀書，讓我明白了“我讀書，我快樂”！

　　快樂讀書的作文（2）：

　　讀書，翻譯成英語是read。我認(rèn)為，這就足以表現(xiàn)讀書使人快樂，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來。

　　每當(dāng)雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當(dāng)書香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)光。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。

　　誰也不能否認(rèn)，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒有錯(cuò)。其實(shí)，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿足的這天，精神方面的享受對(duì)于人們更加來得珍貴。

　　北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，以為沒有道路能夠前行，轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明，能望見遠(yuǎn)處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識(shí)，還會(huì)告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。

　　讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì)的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開；或靈感突現(xiàn)，文思泉涌；或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時(shí)瞬間煙消云散。

　　我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽光，透過三棱鏡的折射，再經(jīng)過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放下，就成了對(duì)書的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中構(gòu)成了習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)如磐石。而快樂也就永遠(yuǎn)屬于你了。

　　人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。

　　體驗(yàn)讀書，這天你快樂嗎？

　　快樂讀書的作文（3）：

　　“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話不但鼓勵(lì)了作家林海音，同樣也激勵(lì)著我努力讀書，奮發(fā)向上。

　　從我記事起，小小故事書、漫畫書。它們就把我?guī)У揭粋€(gè)精彩的世界，那里有聰明的阿凡提，美麗的白雪公主，勇敢的小裁縫，還有好吃懶做的加菲貓。我在那里興奮不已，流連忘返。

　　一二年級(jí)時(shí)，媽媽就在書店給我辦了一張借書卡，每次能夠借兩本。一到周末我便早早來到書店，先挑一本美美的看，等工作人員在我身旁走上兩三趟，似乎提醒我該離開時(shí)，再拿上自我早就瞄上的兩本，戀戀不舍的離開。

　　之后，書店改為購物商場(chǎng)，我很是失落。可是，我很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀書的好去處——愛家生活廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)三樓的一角，有幾個(gè)大大的書柜，里面擺滿了書。能夠挑任意一本看，不必?fù)?dān)心被店老板趕走。可站著看，可席地而坐看，真是舒服。，《魯濱遜漂流記》，《伊索寓言》，《算得快的奧秘》《唐詩宋詞》。讓我這個(gè)對(duì)閱讀如饑似渴的少年好好的過了癮。

　　書像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋奶斓兀挥窒褚黄ケ捡Y的駿馬，帶我領(lǐng)略世界的神奇。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我汲取了營養(yǎng)，更得到了快樂，書真讓我受益匪淺。

　　快樂讀書的作文（4）：

　　書，如一杯茶，入口青澀，可慢慢品味，卻發(fā)現(xiàn)，滿腔的苦澀，都已化成千絲萬縷的甘甜纏繞在齒中。

　　是誰，在大好春光中嘆息，感嘆時(shí)光的蹉跎，感嘆落葉的無情。在落花流水中，感嘆自我的命運(yùn)，“花開花謝飛滿天，紅綃香斷有誰憐。”黛玉，一個(gè)如花的女子，有著如花一般的命運(yùn)，花一般的容顏，卻也擁有花一般的杯具。在《紅樓夢(mèng)》中，我見證了她的命運(yùn)，清高只可是是你的保護(hù)色，你沒有寶釵的城府，也沒有寶玉的多情，所以你只能在黑暗的角落舔著自我的傷口，暗自心傷。一曲散盡，我恍如夢(mèng)中醒來，淚，從眼角落下，黛玉，一個(gè)如花的女子。

　　“大江東去浪淘盡，屬千古風(fēng)流人物”的蘇軾，“物是人非事事休，欲語淚先流”的李清照，歷史上，有多少風(fēng)流人物，他們的瀟灑，他們的才情，無不令人佩服。是誰，在天地之中感嘆，又是誰在無情中瀟灑，我臨風(fēng)吟誦：“欲把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。”每當(dāng)詠吟這首絕詩的時(shí)候，心總會(huì)一顫，仿佛天地間只有我。可當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，一切又歸回原點(diǎn)。可是，夠了！能在紅塵中臨風(fēng)，瀟灑一回，夠了！

　　它是曲折蜿蜒的，是激蕩人心的，卻也是令人落淚的。在《十一月》中，我凝視著女孩的身影，隨著她在風(fēng)中遙望遠(yuǎn)處的石雕，共同等待著她的好哥哥。在《假如給我三天光明》中，我陪著海倫一齊笑，一齊哭，同她在黑暗中一齊尋找光明。在一個(gè)個(gè)故事中，我隨他們哭，隨著他們笑，在一片天地中，擁有我們的世界。

　　書，是令人著迷，是令人感嘆的，在書中，我尋著心靈的路，到了自我的天堂。