【篇一：我成長我快樂】

　　成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為有了這些酸﹑甜﹑苦﹑辣，童年生活才變得如此美妙。漫漫走過的童年時光，都是小提琴陪我作伴。

　　正因為有了它，我的生活才變得更加多姿多彩；正因為有了它闖入了我的童年，我才變地快樂起來。拿出小提琴，盡情地拉上一曲，一個個調(diào)皮的小圓點整整齊齊地站成一排，美妙的音符在指間流淌，而我呢，則癡癡地陶醉在其中，讓我在音樂的海洋里穿梭，在音樂有天空中飛翔。一曲舒伯特的小夜曲，讓人的心一下子平靜下來。月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起，發(fā)射出金燦燦的光芒。深藍的天空中星星在閃爍，月亮在說話，一切都是那么的美好，令人心曠神怡，無比快樂。

　　一曲波隆貝斯庫的敘事曲，好像有人正在你耳邊慢慢敘說他的喜怒哀樂，曲折動聽，讓人思緒萬千，浮想聯(lián)翩。一曲馬斯涅的沉思，振憾心靈，抓人靈魂，使人陷入無邊沉思，穿越時空，邁入心靈殿堂。小提琴不但給我?guī)砹丝鞓?，還是我的好伙伴。我沮喪時，優(yōu)揚的旋律像一碗心靈雞湯，給我具大的安慰，讓我快樂起來；當(dāng)我激動時，優(yōu)美的音符像一劑良藥，撫摸心靈，讓我成熟起來；當(dāng)我快樂時，她更是和我一起分享快樂。

　　小提琴，你給我?guī)砹藷o窮的歡樂，你給我?guī)砹藷o窮的力量，你是我成長中的好伙伴。

　　【篇二：我成長我快樂】

　　我，每時每刻都在成長，每一秒都是快樂的?？鞓窡o處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情，一想起來我總是感慨萬千！

　　助人為樂，讓我感到快樂！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時常會碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前，說：“盲人爺爺您看不清，我來幫你。來扶著我！”

　　一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時還說到：“小心，前面有一個檻！小心，左邊有一輛車！

　　小心，正前方有一個消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時地謝謝我呢！

　　和伙伴們一起玩，我也很快樂！大一點的時候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時還會打雪仗呢！

　　再大一點，看書讓我也很快樂！打開書櫥，一股書的香味飄進了我的腦海，傲游在知識的天地，讓知識充實著我的大腦。

　　我在成長著，而且是快樂的成長！

　　【篇三：我成長我快樂作文】

　　快樂對于我們來說是一種美麗心情。朋友們你對快樂有何感想呢？你想知道我對快樂的解釋嗎？那我就告訴你吧?？鞓酚泻芏啵旱玫蕉Y物時；幫助別人時；尤其是我成功完成一件事時，我就會很快樂！下面說說我成功的事吧！

　　有一天我在上學(xué)的路上，看到一個比我小的小男孩再騎自行車。我想：哼！你都能騎，我為什么不能騎呢？我下決心一定要學(xué)會，于是，我讓媽媽給我買車。

　　車買回來后，我原以為很容易，誰知我剛蹬上去，車就倒了，一下子壓在我的腿上，可惡，我一定要學(xué)會。我繼續(xù)踩上，先左右搖晃車把，然后覺得有一些平穩(wěn)，就踩著腳蹬向前走，最后還是摔倒了。我自言自語的說：“我的腿都摔得青一塊紫一塊的，難道我真的學(xué)不會嗎？不行，我都有一點進步了，嗯，不能半途而廢了?！备鶕?jù)上一次的經(jīng)驗，先左右搖晃車把，讓車身平穩(wěn)，然后踩著腳蹬向前走。用盡了全身力氣，終于學(xué)會了，我真快樂！我成功了，真的無法形容成功后的快樂。

　　不管做任何事情，只要努力就會成功；只要成功就會快樂！我希望大家為快樂而努力，祝你們一生快樂！我支持大家，加油！

　　【篇四：我成長我快樂】

　　沒有誰能夠拒絕成長，就像稚嫩的幼苗終有一天長成參天大樹。

　　成長，就像一串串珍珠，發(fā)出耀眼的光芒，每一顆都充滿了歡笑，充滿了快樂，但也充滿了苦澀和傷感。

　　我們每一個人，每一秒鐘，都在不停地成長，在這個成長的過程中，每一個腳印都深深地印在了我們的心中，永遠抹不去，也擦不掉。雖然，不是每一顆珍珠都那么璀璨，但也是過往的點滴。

　　小時候，我牽著爸爸媽媽到手，興奮地來到學(xué)校，在那里，我能夠獲取許多知識，懂得更多的道理，明白生活的美好。我在那個只得留戀的地方度過了六個寒暑，得到了永久的友誼，永恒不變的情誼。

　　這是我的小學(xué)，在六年的最后一天，我們并沒有依依不舍，而是以歡笑相送，友誼天長地久，而我們最后的回憶，全部隱留在“快樂星球”。

　　結(jié)束了小學(xué)生活，大家已經(jīng)各奔西東，一個新的學(xué)校，新的環(huán)境，還等著我們?nèi)ミm應(yīng)，而我也來到了我所向往的校園——--重慶市商務(wù)學(xué)校，雖然環(huán)境陌生，但是卻感覺親切，老師授予我們知識，同學(xué)給予我快樂，三年的時光，在這里度過，想必三年之后，都會依戀不舍地離開。三年中，是我們努力學(xué)習(xí)的日子，是我們歡笑的日子，也是我們快樂成長的日子。

　　【篇五：我成長我快樂】

　　我們成長中有很多快樂的事情，但也要細細去體會，去感受快樂。每個人對快樂也有不同的理解，而我對快樂的理解是這樣的。

　　那是2008年5月12日汶川大地震的時候，也是我剛轉(zhuǎn)到這個新環(huán)境的時候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發(fā)話開始升旗，五星紅旗隨著鋼絲的拉動，緩緩上升，到達頂端時，又往下降旗，降到了一半。因為今天是汶川發(fā)地震的時候，是全國人民悲傷的日子，我為什么會快樂呢？

　　緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢，走向募捐箱，獻出我們?nèi)嗳说膼坌?。?dāng)我把募捐款投向箱子里的時候，此刻的我感覺到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺得自己是全天下最快樂的人了。我獻出愛心，給予別人，我是快樂的。

　　我對快樂的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是快樂的笑聲；得到老師的表揚，那是快樂的成就感；而給予別人，會非?？鞓?，讓自己的生活充滿快樂，讓自己每一天都快樂。在自己快樂的同時，你所給予的那個人也會同樣的快樂。當(dāng)你困難時也會受到別人的給予，自己又會再一次快樂。作文

　　【篇六：我成長我快樂】

　　在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。

　　玩是我成長的快樂。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。

　　學(xué)習(xí)是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力；數(shù)學(xué)，能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動起來，；英語，能讓我們能和外國認交談。

　　讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。

　　學(xué)習(xí)進步是我成長的快樂。進步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學(xué)習(xí)進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。

　　我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨著。

　　【篇七：我成長我快樂】

　　在我的記憶中，有許許多多的往事，它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍，其中有一顆格外明亮。

　　小時候，我非常討厭去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的校規(guī)像鋼條制成的籠子讓我無法逃脫。而且一不小心犯點小錯誤就會遭到嚴厲地批評或罰站。而在家里就不同了，隨時都可以看動畫片、吃零食，出去和其他孩子快樂地玩耍。

　　有一次，我又挨了批評，于是我絞盡腦汁不想上學(xué)，終于我想到了一個絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時候，悄悄地搬來了一把椅子，然后登上椅子，開始撕黑色的日歷（黑色的日歷為工作日，紅色的日歷為雙休日）。正當(dāng)我撕得起勁的時候，端菜上桌的媽媽看見了我，趕緊把我抱下來。她問我：“你為什么要撕日歷?。俊蔽摇吧岛鹾酢钡匦χf：“把黑色日歷撕掉，剩下的不就可以休息了嗎？”媽媽笑了，說：“這是不可能的！”我不解地問：“為什么呢？”媽媽賣了個關(guān)子，說我長大以后就知道為什么了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，不僅不懼怕上學(xué)，反而十分熱愛學(xué)習(xí)，成績在班級里也總是數(shù)一數(shù)二的，和幼時相比我的心里總是充滿了快樂和自豪！