【熱】難忘的課堂作文11篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的難忘的課堂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的課堂作文1

　　下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我早早就準備好了等待上課。上課了，數(shù)學(xué)李老師走進教室，只見她走到講臺上，面帶微笑地說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。”接著就開始講了起來，我聽著聽著感到十分無聊，心想：不是都會了嗎，怎么還要講?便望著天花板發(fā)呆。這時，我的同桌碰了碰我，我一看原來他也無聊，于是就和他小聲地聊起來了，漸漸地，我們越聊越起勁，根本沒有聽李老師在講些什么。可惜好景不長，在我們聊得起勁之時，被李老師發(fā)現(xiàn)了。李老師十分生氣，她厲聲叫道：“站起來!”我頓時被嚇呆了，慢慢地站了起來，這時全班的同學(xué)都看著我們，我心里后悔極了，覺得很難看。

　　下課后，李老師問我上課為什么不聽講，我說;“上節(jié)課學(xué)過，都會了。”“是嗎?那把這題做一下。”聽了我的話，李老師出了一道題對我說。我看著題目，想了許久也做不出來，“你會嗎?”她又問同桌。同桌看了看搖搖頭說：“不會。”“這是我今天上課講的，你們會嗎?復(fù)習(xí)課也是很重要的，它是對上節(jié)課的鞏固加深。”聽了老師的話我難過地低下了頭。心里暗暗下絕心：以后上課一定要認真聽講，不管是復(fù)習(xí)還是學(xué)新知識都要認真。

　　這真是一次難忘的課堂啊!我要牢記這次的錯誤，以后再也不能這樣了。

難忘的課堂作文2

　　我是一個更加活潑開朗的人。我喜歡說話，笑，移動和做事情在一個熱的方式。然而，因為我喜歡在課堂上講話，我總是受到批評，每次批評不到幾分鐘，我就有一個老問題。在家里，我總是魯莽，我父母也很生我的氣。我想我沒有那么沮喪。看來我真的是個失敗者。一想到這個我就有點沮喪。

　　但現(xiàn)在，我不認為自己沒用，我有很多優(yōu)勢。這種轉(zhuǎn)變始于一種“自夸”的活動。在那節(jié)活動課上，老師讓我們自夸。當我們聽到它的時候，我們都覺得它很有趣。夸耀自己是不謙虛的。但是老師告訴我們，“自信是成功的第一秘訣”。這次活動是讓我們看到自己的優(yōu)勢，學(xué)會自信。我們還是很抱歉。但是第一個老師打電話給我。我進退兩難，說不出來。老師看到我有麻煩，就叫另一個學(xué)生來表揚我。嘿，那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的許多優(yōu)點，比如熱情好客，思維活躍，有創(chuàng)造力，知識淵博等等。聽了同學(xué)的話，我有點高興。接下來，老師讓這位同學(xué)表揚我，說點什么，并加上一個自豪的手勢。一開始，我覺得很奇怪。聽起來像蚊子。但漸漸地，我說得越大聲，我就越自信。

　　下課后，老師讓我們經(jīng)常對自己說。現(xiàn)在，我的信心大大增強了。

難忘的課堂作文3

　　昨天下午，老師說：“明天有領(lǐng)導(dǎo)要來聽課。我們班要代表全校同學(xué)去多媒體教室上課。”我一聽心里特激動。

　　回到家，我迅速寫完作業(yè)，然后開始預(yù)習(xí)課文，我先讀了幾遍課文，然后把不認識的字注上拼音……預(yù)習(xí)完了，我躺在床上翻來覆去睡不著，滿腦子都是聽課的事。

　　清晨，我穿上整齊的校服，像小鳥一樣飛進了教室。只見同學(xué)們個個精神抖擻。

　　開始上課了，只聽老師娓娓動聽的講：同學(xué)們，我們學(xué)校有一支樂隊，它給我們的校園生活增添了許多樂趣，可你們知道嗎？森林里也有一支樂隊，它給大自然帶來了無限生機……跟隨著老師的講解，我聽得入了迷，恍如身臨其境。接著，老師又給我們下載了許多精美的圖片，還讓同學(xué)們模仿各種動物的叫聲。課堂氣氛十分活躍。楊金心怡學(xué)小白兔，司懿學(xué)狼嚎，我學(xué)小狗叫……其中周子穎的青蛙叫最逼真，給我留下了很深的印象，我仿佛看見了一只活蹦亂跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語中，叮鈴鈴叮鈴鈴……一陣清脆的下課鈴聲響了，我戀戀不舍的離開了多媒體教室。

　　哇!這真是一節(jié)精彩生動而又難忘語文課呀!

難忘的課堂作文4

　　今天同學(xué)們個個眉開眼笑，為什么呢？原來是我們辦要舉行“我的風(fēng)采”聯(lián)誼會 。大家都企盼看下午的到來。

　　聯(lián)歡會在同學(xué)們的沸騰中開始了，大家都想在同學(xué)們面前露一手，展示一下自己的風(fēng)采。李文照帶來了電子琴演奏《步步高》，他的手指在琴鍵上跳躍著，同學(xué)們隨著悅耳動聽的曲調(diào)手舞足蹈，真是美妙極了！仲盟員的古箏曲《漁舟唱晚》，一陣陣悠揚的古箏聲讓我們眼前浮現(xiàn)出一幅這樣的風(fēng)景：傍晚，夕陽西下，落日的余暉灑在碧藍的海面，真像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。一艘艘漁船從遠處歸來，人們把一簍簍魚蝦從船上搬下來，小孩、大人都跑來幫忙，真是滿載而歸啊！天漸漸暗了，金色的沙灘上只留下一串串腳印他們的熟練的琴聲一定是平日刻苦學(xué)習(xí)練成的，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　除這些之外，同學(xué)們還表演很多精彩的節(jié)目，孫順暢的魔術(shù)把我搞得莫名其妙，不知他心里裝得什么鬼點子。包靈哲的魔術(shù)讓大家目瞪口呆大家都使出十八般武藝，歡笑聲、贊揚聲不斷。

　　我永遠不會忘記這個有意思的六一兒童節(jié)的！

難忘的課堂作文5

　　那天的清晨，陽光明媚，鳥語花香。突然，有一段熟悉的記憶在我的腦海里“唰”的一下一跨而過！

　　難忘的童年不可抹去的記憶。趙，有你真好…

　　趙，我還記得小時候的你——短短的頭發(fā)、充滿帥氣的臉蛋、還有那你笨重而龐大的身軀。在學(xué)校，我們像傻乎乎的小孩子、是那么不起眼，但我知道，我們的世界里、是充滿快樂天真，總是無顧忌的笑著笑著笑著、仿佛我們的笑聲可以主宰著這個世界。趙，你總是買著那充滿的童年樂趣的漫畫，看這那本薄薄的漫畫，在我心中就是一本厚厚的友誼！那樣快樂、沒有了憂愁，在我的記憶里和你在一起的時候，我們總是笑的、并且笑的那樣甜。

　　現(xiàn)在這些都變成短暫的回憶了！現(xiàn)在的我們相隔兩地，彼此都有了新的同學(xué)，新的伙伴，代替了彼此！也許你已經(jīng)忘記了童年的我，但是我們童年的記憶深深的烙印在我的腦海里！那天真的我和你。

　　太多的回憶、太多的快樂、太多的趣事、太多的…我們在一起的時候，總有許多新想法，總有許多新創(chuàng)意，總有許多說不完的話，總有許多做不完的事，總會覺得時間飛快，但也總會覺得很有意義。