有趣的課堂作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的有趣的課堂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的課堂作文1
如果你初次來到新加坡學校的課堂里,就會被它獨特的教學方式與課堂上學生的活躍所吸引,在新加坡友諾小學我就上了一堂與眾不同的華文課。
參加完學校的升旗禮儀式,就去各班的教室上課了。上午第2節到4節都是華文課。老師讓我們做了簡短的自我介紹便開始上課了。今天上的是深廣課,課文是《魚游到了紙上》。老師讓我們讀完幾遍課文以后,同學們就爭先恐后地要說出自己的想法。班里的“小淘氣”小雨軒便站起來,嘻哈著對老師說:“老師,魚是不是長腿了,跑到了紙上去?”同學們哄笑起來。天哪,我們幾個女生驚呆了,幾個眼神互相在空氣中交換了一下。在中國是沒有哪一個學生敢這樣與老師開玩笑的。沒想到老師居然也與同學們一起笑了起來,問我們:“有誰知道,‘魚游到了紙上’是什么意思?”同學們紛紛舉手發言。一位女同學站起來說:“因為他畫的魚很逼真,就像真的一樣,所以說魚游到了紙上。”這時小雨軒跳到桌子上學著京劇腔說了一句:“很生動。”教室里早就笑得人仰馬翻了。
“我給你們講一個貓和魚的故事吧,”老師說,“我小時候家里養了十條金魚和一只貓……”同學們聚精會神地聽著,時不時站起來向老師提問題,老師不厭其煩地引導同學找到滿意的答案,這個好玩的故事講完了,下課鈴聲也響了。 同學們還沉浸在故事里,一堂有趣的課就這樣結束了,感覺三節課的時間好短。
這就是新加坡小學的課堂,一個生動有趣的課堂。
有趣的課堂作文2
我玩過拍三看一的游戲,玩過老鷹捉小雞的游戲,玩過捉迷藏的游戲,就是沒玩過對著干的游戲。你們玩過了嗎?沒有的話就一起玩吧!
老師一走進教室,就對我們笑瞇瞇地說,同學們,我們今天玩一個“對著干”的游戲。“對著干”這個游戲怎么玩?同學們面面相覷,議論紛紛。
接著老師介紹了游戲的規則。規則是老師說一個詞語,同學們認真聽,然后根據老師說的詞語做出相反的動作。同桌的同學不能互相提醒,淘汰的同學自覺做下。游戲開始了,我心里像裝著一個小兔子一樣,砰砰砰直跳,好緊張啊。老師請全班同學站起來。因為同學們非常興奮,所以站的整整齊齊的,迫不及待的等著老師喊口令,忽然只聽老師大喊一聲,“大笑”,許多的同學大哭,只有小明一個人哈哈大笑,還指著其他同學說你們錯了,我對了,得意洋洋地對老師說,老師給我桔幣吧。這時,教室里哄堂大笑,亂成一鍋粥,小明才發現是自己錯了。不好意思地看看大家自覺里坐了下來。
第二局開始了,老師突然說摸左耳朵,我們班同學只有小軍,乖乖地摸了左耳朵,還不停地用余光掃向其他同學,發現自己錯了,立馬改過來。左右手齊摸耳朵。被同學們看見了,有的仰天大笑,有的捂著肚子笑,有的捂著嘴笑。
哈哈,又是一陣歡笑,就在這歡聲笑語中,清脆的下課鈴響了,我們結束了這趟有趣的作文課。
有趣的課堂作文3
今天要進行一次有關“團結合作”為主題的課堂游戲,老師把我們分成紅黃兩隊進行比賽,我被分在了紅隊。到底是誰輸誰贏呢?我們拭目以待吧!
第一個游戲叫“無敵風火輪”,我們立刻圍在一起七嘴八舌地討論起了比賽技巧,因為誰都不想輸給對方呢!
比賽開始了,我一聽到老師喊“開始”的口令,心跳就開始加快,我們隊按照先前商量好的口令:“一二一……一二一……”到了!快到了!第一個游戲我們隊贏了!我們高興得手舞足蹈起來,而此時的黃隊卻垂頭喪氣。
第二個比賽是“彈珠接力賽”,可出人意料的是:我們的隊員不是夾不起彈珠,就是夾的中途珠子就掉到了地板上了,所以,很遺憾的,我們隊在這一個比賽中輸掉了,但我們不灰心,我們相信只要再努力一點,就能扳回一城。
第三個比賽開始了,我們玩的是“背夾球”,這下我們可不能落后了,經過我們隊員的相互配合,我們隊取得了勝利。最終,我們隊以“二比一”的大比分戰勝了黃隊,我們隊員興奮得簡直要飛上天了!
看著同學們臉上因為勝利而洋溢著歡樂的笑臉,我也開心極了,同時,我也懂得了“人心齊,泰山移”的道理。
有趣的課堂作文4
“叮鈴……叮鈴……”上課了!
一上課,老師說:“這節課,我們搞一個活動,名字叫“如此包裝”!”“如此包裝是什么?”我們帶著種種疑問聽老師講解,老師又說:“包裝的不是物品,而是人!”“呵,呵!這對我來說可是小菜一碟。”這時我已經在心中暗暗盤算。
老師給了我們12分鐘的時間,讓我們包裝一位模特兒。我們組可是”萬眾一心”,異口同聲地喊出了宋振的名字,他可是我們班上最有表演天賦的人啊!
我們把宋振的全身以花圍繞,脖子上掛著一個大鑼鼓,手里的熒光棒當鼓錘,額頭上帶著一副小眼鏡,用紅色的粉筆當胭脂抹在他的臉上。哇!一個嶄新的“勝利女神”誕生了!有了這一王牌,第一一定會是我們的!面對勝利,我們可是胸有成竹。
要上場了,第一個就是我們組,宋振一出場,全班同學個個前仰后合,捧腹大笑。朱行羽樂得大叫著:“你的臉為什么那么紅呀?”宋振一抹臉,不好意思地說:“呀!今天胭脂抹多了。”接著又說了一句酸掉牙的話:“討厭,人家不喜歡你了!”這一下,全班更是樂翻了天。
第二組的白雪晨翩翩起舞,第三組的張瀚卿可算得上街頭小子了。最后,三位選手在激情四射的舞曲聲中展示風采,擺PoSE!
此刻,教室里氣氛異常火爆。歡呼聲、笑聲、舞曲聲響成一片。啊,這真是一個有趣的課堂!
有趣的課堂作文5
今天上午,第四節課,張老師給我們上了一節綜合課,可快樂了!
老師先給我們看她的課件,題目是《如何安排自己的一分鐘》。老師先讓我們拍手,看看我們一分鐘能拍幾下手。我第一次的目標是1分鐘拍100下,結果拍了240下。當時肩膀感覺酸酸的,還很疼,但是我堅持了下來。俗話說:欲窮千里目,更上一層樓。是啊,想看的更高,就要努力再上一層樓呀!我想:只要努力就一定成功。加油!下次再努力點兒。碰巧老師又讓我們拍了一次,聽著同學們拍手的聲音,看著同桌齜牙咧嘴的動作,我更加努力,最后,終于打破了我的目標。我的第二次目標是200下,結果拍了360下,我的心里可高興了。雖然肩膀很疼,但是我也很高興很快樂!
老師又說,我們要合理安排學習時間:
一、變集中復習為分散復習;
二、學會及時復習;
三、充分利用學習的黃金時間:
1、早上起床后的1——2小時;
2、上午8——10點;
3、下午3——4點;
4、晚上睡覺前1——2小時。
在這些時間段,我打算做一些有用的事情,做事要抓緊時間不要磨磨蹭蹭。
你們看這節課雖然很快樂,但我也懂得了道理:做事要抓緊時間不要磨磨蹭蹭的同時,更加珍惜每一分鐘。
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