這是升入初二以來的第一次月考，聽通知說，星期五那天要考語、數、英、物四門。通知一下來，班里炸開了鍋：“這可怎么辦?。课叶歼€沒復習呢！”“完了，我的可憐的英語……”“語文是可是我的弱項，誰能給我補一補?。俊薄姸鄰堊臁皣\嘰喳喳”地討論著。天！一想到考試，盡管我的成績還不錯，可我的頭還是越來越大，心也不住地往下沉。

　　考前“暢想曲”：

　　終于，在我們每天的“盼星星，盼月亮”之下，這場“激動人心”的月考可算是姍姍來遲了。這天，我剛跑進班里坐到座位上，正當我如牛般氣喘吁吁，打算喝口水時，張××走到我身旁，問道：“川惠，你帶尺子和圓規了沒？”我疑惑不解地問道：“帶圓規干嘛？”“上一次數學老師不是說了星期五要月考嘛！第一節就考數學?！睆垺痢撂嵝训?。

　　“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自習也許不用上，就要考試了。可我從來不喜歡復習，早已把這事給忘得一干二凈了，所以一點準備也沒有！看看其他同學，他們好像都是胸有成竹的樣子。心里暗自哀嘆：自求多福吧！

　　考間“進行式”：

　　我在一班，又是班上前十，所以幾乎每次大考，我都要被分到電教室或操場上去，和其他班的同學一起考試，這次也不例外。坐在電教室里，左右看了看二、三、四班的同學，有的埋頭寫著什么，有的在低頭拼命地看書，還有的就在座位上急得火燒火燎的，抓耳撓腮的樣子讓我看了都忍不住“撲哧——”一聲地笑出來。

　　我剛翻開書，正準備看上一眼，監考老師體育老師就走進教室。他手里捧著一堆試卷，看了看時間后就把試卷給我們發了下來。我拿到試卷，倒吸了一口冷氣，這次的考試于我真是突如其來，只能臨場發揮了！這次試卷上的題目不太容易，瞧，我立刻就遇到了一只“攔路虎”！這個多項式明明是這樣寫的，可為什么化簡不下來呢？結果怎么也算不出來！后來憑著記憶，想起數學老師曾在黑板上講過一模一樣的一道題，可是我卻走神兒沒有聽。只得自怨自艾。于是我放棄了這一題，又馬上接著做下面的題目。終于把試卷做完了！