初中生開學作文九篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初中生開學作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生開學作文 篇1
開學君霸氣地來了,暑假先生喪氣地走了,學校正式地開學了,老師啰嗦地開課了,學生悲催地死了,上課鈴引起了公憤,下課鈴就是中國好聲音,終于,我們起得比雞早,睡得比狗晚了!
因為,終極一班3還沒播完,我還沒看見娜娜從美國回來,我還不知道快男和中國好聲音的冠軍,我還不知道陳曉和趙麗穎在沒在一起,我還沒看見曾小賢和胡一菲修成正果,問題還沒解決,小時代3還沒上映,湖南衛視一系列電視劇還沒播,所以我不能開學!重點是,我作業還沒寫完,我還沒做好開學的準備!
再也不能隨時隨地地帶著手機了,再也不能隨時隨地的掏出來玩了,再也不能一覺睡到中午了,再也不能通宵玩游戲看小說了,再也不能一起床就開電腦了,再也不能WiFi自動連接了,再也不能干你想干的事玩你想玩的游戲了,再也不能每天發說說微博了,再也不能隨時上WC了,你說我要去干嘛,開學了啊!
初中,我們從陌生到熟悉。初中,每個人都在這成長。初中,每個人都在這蛻變。初中,品嘗各種酸甜苦辣。初中,經歷各種喜怒哀樂。可是為什么我一點也不喜歡初中,難道是因為開學了?
暑假君,您老慢點走,這真不是我的錯,都怪那個叫暑假作業的小三!偏要纏著我,他說如果我不把他給做了,他就不放過我,叫學校開除我,叫老師懲罰我,都是他的錯!
開學,我真心討厭你,請自重。我們合不來,你滾吧。
初中生開學作文 篇2
昨天開學典禮,差點讓我困死。還有一件是,那就是:為什么?為什么都開學一個多星期了,才舉行開學典禮?
星期五下午,我正在奮力地完成作業,正當我科學作業快完成的時候,班主任走到教室里說:“們,停一下,等會兒第二節課要去舉行開學典禮,請大家準備好凳子,鈴聲一響就走。”我一聽,差點噴血。什么?舉行開學典禮?開什么國際玩笑啊!這明明是一個星期前就要做好的事情嘛,居然放到現在才做,搞得我都忘記有這一回事了……算了,牢騷歸牢騷,的事情我們學生照做就行了。于是,我看著手表,看著一點點流過。果然,在我的倒數聲中,上課鈴,哦,不是,是“開會鈴”準確敲響。同學們以迅雷不及掩耳之速搬起凳子往外面跑,我頗感無語:又不是去玩,干嘛這么興奮?說著我也搬起凳子,慢慢地走進了隊伍。一路沖沖撞撞,總算從人流中脫出身來,坐到了屬于我們班的位子上。我看到臺上一個坐著的人也沒有,只有偶爾上來調調話筒,就知道離開學典禮開始還有一段時間,就和同學聊起天來。大約過了二十分鐘左右,才有老師開口說:“同學們,請安靜一下,開學典禮就要開始了!”聽到這句話,我立刻閉上了嘴巴。幾秒鐘后,其中一位老師發話了:“同學們,老師們,歡迎大家參加我們的開學典禮!……”隨后就是一大堆的講話。其他三個好像都是副校長。他們講的話雖然不同,但是意思是一樣的,那就是讓我們好好,努力為學校爭光!這千篇一律的講話,搞得我昏昏欲睡,眼睛是不是地瞟向手表:講了多長時間了;現在是什么時候;還有多少時間放學。……
老天啊,你總算還是眷戀我的!在我馬上支持不住我逐漸變大的腦袋的時候,你讓其中一位副校長說:“楓橋鎮中開學典禮到此結束,請每個班按次序下去,不要擠。謝謝,好,再見!”這句話一講出,我立刻感覺如春風拂面,原先困倦的感覺立刻消失了。我跟著隊伍一路走、一路跑的回到了教室。過了半個鐘頭左右,放學鈴就響了。同學們都很高興,因為就要回家了嘛!當然,在此之前還有班主任的話要講完,這也是這個學期剛定下的規矩:只有老師講完話,說可以走的時候才可以走。還好這次班主任講的話并不長,幾分鐘就講完了。班主任剛剛說“可以走”三個字的時候,就有十多個同學沖出了教室;在班主任說完最后一個“了”字的時候,教室里差不多只剩下一半同學了。當然,我是屬于那一半還沒走的同學的,因為我覺得我有時間,我大可不必這么急。
回到家,放下書包,在趴到電腦前大玩一陣子,就去隔壁吃飯了(昨天隔壁大他們請客)。好爽啊……總算把我在開學典禮上受的苦給補回來了。我喜歡休息,不喜歡開學典禮,所以我要好好休息,不要讓開學典禮的再留在我的腦海中!
初中生開學作文 篇3
新的學期又到了。生活翻開了嶄新的一頁,令人憧憬的校園接納了我,我將與許多陌生的同學同窗三年,在新的學期里,為了讓許多同學和老師認識我,了解我,我在這就先自我介紹。
我叫劉琴琴,今年十二歲,我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。我的愛好十分廣泛有:彈琴、跳繩、看書等。我的獨立性和自覺性都很強。
我的獨立性很強主要表現在學習方面。我的父母親都是中學教師。因為我又是獨生孩子、在班上我的年齡又小,因此,同學們總以為我是在依賴我的父母親,而事時上卻是相反的。每當老師上課前,我總會提前預習,把老師要上的課文看幾遍,讀幾遍。老師上課時,我會記筆記,認真聽講,老師要求掌握的知識我會認真去背、讀、寫、聽,課后我會認真完成作業,作一些課外練習,做些奧賽題,及時復習學過的知識,長期以來我的學習成績總是名列前矛。這是我獨立性表現很強的一個方面。我的自覺性很強表現在幫媽媽做家務方面。我經常幫媽媽做家務如:洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當媽媽做飯時,我就會主動走過去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務雖然是小事一樁,但也可以減輕媽媽的負擔,我心里十分高興。
除了這些之外,我在家還經常彈琴、看書,這些都是我的愛好。
我平時可喜歡看書了,只要有時間我就看書,家里給我買了許多課外書有:作文書、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小說精選》《童年》等等,這些都是我愛看的書。看書看累了,彈上一首輕松愉快的歌曲,即可以減輕疲勞,又可以表達內心的感情。看書看累了還可以出去走走、跳跳繩,這樣既學得踏實,又玩得開心。
這就是我,一個普普通通的中學生,又是一個開朗快樂的少年。
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