難忘的開學作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的難忘的開學作文3篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的開學作文 篇1
“開學啦!”隨著這聲音的介入,我從心里涌出莫名的興奮。
我走進鴉雀無聲的教室里,看見已經有十來個同學在教室里,他們臉上一直掛著笑容,還不時議論紛紛,我把書包放下,心里也很開心:開學離過年才多了13天,今年的開學會有什么不同?老師會不會獎給我們吃東西?或者其他的,想著以前開學的情景,今年會不會有新花樣?我拭目以待。
大家迅速坐好,老師進來了,順口說了一句:“同學們,新年好!”我聽了這句順口溜,心里暖暖的。等同學們到齊后,老師故作神秘地說:“新年新氣象,我給你們一個驚喜。”她轉身拿出一個小箱子,里面裝滿了紅包!教室里頓時像炸開了的鍋一樣,大家嘰嘰喳喳,有的說:“紅包最多有多少錢呢?”有的說:“不管多少錢,也是老師的心意。”我心中是既興奮又緊張。
同學們情不自禁地跳了起來,教室里一片歡呼雀躍。
老師問我們:“怎么發紅包才公平?”同學們異口同聲地說“今年是什么年?鼠年唄!當然是讓小金鼠們先收紅包啦!”老師想了一會兒,便說:“好。”
老師先讓鼠年出生的同學上講臺收紅包(包括我),我們心里甭提多高興了,同時也很緊張:大紅包里有多一些錢的嗎?小紅包里有少一些錢嗎?然而,老師看透了我們的心思,她說:“你們不要以為大紅包多一些錢,小紅包就少一些錢。”我心里倒是沒什么:不管紅包里的錢的多少,也是老師的一片心意。前面的同學有的看了高興,有的看了嘆氣;我也試一試運氣吧。到我了,我遲遲不肯動手,我只好閉著眼睛亂拿了一個紅包,心眼倒是不少:給我的紅包又大又多;不一定要拿最多的,但也不要太少了呀!拿到了一個紅包后,我說了一聲:“謝謝老師。”就急不可待的打開一看,呀!是一張一元錢!當時心里有些失落:別人都拿到了五元、十元,我怎么就這么點錢呢?哎,不管是多少元也是老師的一番心意,只怪我運氣不好。開學那天,我們發書,交寒假作業,收紅包,忙得不亦樂乎!
難忘啊,開學那天。
難忘的開學作文 篇2
在我的童年生活中,我流下了數不清的淚水,有開心也有難過,但是那一次流淚,卻讓我難于忘記。
那是新學期開學的第一個星期一的下午,我們端坐在座位上等老師來上班會課。當走廊上響起熟悉的腳步聲時,不用說,肯定是老師來了。老師一改以往滿臉笑容,嚴肅地走進教室,她掃視了同學們一眼,然后緩緩地說:“同學們,今天咱們的班會課從聆聽一個演講開始,老師希望大家用心去聽,用心去感受……”老師的葫蘆里賣的什么藥呢?這時,老師打開了一個演講視頻,我心想:演講有什么好看的,還弄得那么神秘。
演講開始了,那是我國著名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》,他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開始,我還沒有認真聽,很快,教室里安靜極了,還不時傳來低聲的抽泣聲。我不由得端坐著,開始認真聽那動情的演講。
“同學們,原來我的母親一直在等我給她洗腳,小時候媽媽給自己洗了多少次了,而現在兒子長大了,給自己母親洗腳怎么這么難了!”大家安靜地聽著,連平時最調皮的同學也都趴在課桌上,偷偷地在摸眼淚……教室里回蕩著鄒老師的話:“同學們,你們現在天天能跟父母在一起,但是上了大學,就是一年兩次的放假時間,再到你們工作時,就只剩下春節了……”
這時,我的心被狠狠地抽了一下,想到了媽媽,她為了讓我能夠更好地成長,辭掉了工作,一心一意地陪我。每天早起為我準備可口的早餐,而我總是無理取鬧,總是找借口不吃早餐,讓她操了不少心!每天晚上,她放棄所有的愛好,在家陪著我寫作業,看書……媽媽所做的這些,我都認為是理所當然的!沒有感謝,還做讓媽媽操心的'事,現在想想我是多么地對不起她啊。
想到這,我流淚了!我在內心狠狠地罵自己,下決心在以后的日子里,一定要聽媽媽的話,做一個孝順的孩子,讓媽媽放心!
難忘的開學作文 篇3
“叮叮叮嘟嘟——”
煩死了!是哪個壞家伙打擾我睡覺!可惡的鬧鈴!
我睲松著眼按掉了鬧鈴,嗯8點18分。可我總覺得有什么不對。
8點18分、、8點18分、、8點18分…。。等一下!8點!18!分!
不可能,不可能,一定在做夢!
我揉了揉眼睛,又揉了揉眼睛,再揉了揉眼睛。當我揉到第14次的時候,手機上顯示的時間狠狠地翻了一個19分鐘。 右眼皮狠狠的抽動。
“啊!!!——媽媽!媽媽!媽媽!你看”!我要死不活地一邊大叫,一邊使勁力氣地搖熟睡的媽媽:“快起來!遲的啦!“
可媽媽像個死豬一樣沉睡不醒
萬念俱灰。。欲哭無淚
現在唯一解決的方法是。。快啊!!!!沖啊!!!
我迅速下床,不!是跳下床!用毛巾隨便擦幾下臉,閃電般換好校服,整整亂亂得像鳥窩的頭發,不用刷牙,嚼一塊口香糖跌跌撞撞地背上書包,逃也逃似的跑出去了。
大街上行人走的走,卻沒有以為載德小學的人。
寒冷的風一陣陣吹來,可這也比不過我的心冷,直通學校的道路上,竟沒有一個人,旁邊的小賣鋪也一律關門了,整體顯得格外冷清。
哇呀!老天怎么連這點機會也不給我啊!
巨大的恐懼感充滿了我的心。
當我跑到大廳時,才發現大廳也空無一人。
跑到塑雕廣場時,茫然。5(2)班的教室在哪兒啊?!欲哭無淚。
呀!是蔡國清老師!
我當即跑過去,攔住他,急匆匆地問道:“老,老師!請問五(2)班的教室在哪兒啊?” 蔡老師先是愣了一下然后說:“三樓,那個角落。”說著,用手指指三樓最右邊的班。
“謝謝老師,老師再見!”我丟下這個話,沖向三樓,經過幾經周折之后,終于找到了五(2)班的教室。
牌上醒目的幾個大字通過我反復確認之后才“報告”進去了。
后來,新來的老師訓了幾次。
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