【精華】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字合集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

　　今天就正式開(kāi)學(xué)了，我像每次開(kāi)學(xué)一樣高興。哦，不，是比每次都高興。因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)新同桌，一個(gè)愛(ài)吃的新同桌。

　　這個(gè)同桌對(duì)“吃”這個(gè)詞特別敏感，無(wú)論在距離多遠(yuǎn)的地方聽(tīng)到這個(gè)詞，都會(huì)以每秒100公里的速度沖刺到你面前大聲地問(wèn)：“什么好吃的？好吃的在哪里？”

　　他這人不光想吃，愛(ài)吃，而且能吃。只要你從他身邊經(jīng)經(jīng)過(guò)，就有一種走進(jìn)糖果店的感覺(jué)，濃濃的糖果味撲鼻而來(lái)，讓你精神一爽。由于他的口袋里裝滿了糖果，所以作為同桌的我明顯地“近水樓臺(tái)先得月了”！他真大方，只要他想吃，肯定也會(huì)送給我一顆，所以不到三天，我就嘗遍了糖果的味道，什么草莓味的、蘋(píng)果味的、荔枝味的……真是幸福呀！

　　不過(guò)，在幸福的同時(shí)，我也在問(wèn)自己自己，我的牙齒會(huì)不會(huì)增添幾個(gè)黑洞！

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

　　開(kāi)學(xué)了

　　今天是9月1日，新的學(xué)期總算被我盼星星、盼月亮的盼來(lái)了。早晨，我懶洋洋的從床上爬了起來(lái)，一抬頭只見(jiàn)藍(lán)寶石似的天空猶如大海一樣碧藍(lán)。于是我不急不忙的吃完了早飯，踏上了新學(xué)期的路程。

　　在半路上，我碰上了老朋友周宇泓，于是我匆匆的跟他聊了幾句就他進(jìn)了校門。我慢慢的逛了學(xué)校一圈，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有了很大的變化，面貌猶如煥然一新，我心想:新學(xué)期要有新氣象，我也要加油啊。

　　我踏進(jìn)了教室，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)的語(yǔ)文老師蔡老師換成了新的語(yǔ)文老師。不僅是蔡老師，而且數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都換成了新老師，真是一代舊人換新人啊！看來(lái)我一定要把自己最好的地方展示給老師們呀。

　　在新的學(xué)期里，我一定要超越全班同學(xué)，恢復(fù)我一年級(jí)下冊(cè)的良好狀態(tài)，上課集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)要細(xì)心，改掉粗心的壞毛病，好好讀書(shū)、天天向上，爭(zhēng)取得到全班第一名，所以我一定要…….糟糕，老爸來(lái)了，我閃。

　　有志者事必成，我相信我的愿望一定會(huì)成功的。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

　　“叮——!”一陣響亮的鈴聲，在我耳旁回旋。我猛一張開(kāi)眼睛，看了看日歷，今日是“2月6日”。

　　“要上學(xué)了!”媽媽大叫道。我馬上穿好了衣服，刷好了牙，吃完了早餐，背上了書(shū)包，一路上吹著小曲，往學(xué)校走去。

　　來(lái)到了學(xué)校，剛到門口，就看見(jiàn)這里人山人海，我三步并兩步，風(fēng)似的向班級(jí)跑去，一邊跑，一邊想：“同學(xué)和老師會(huì)有哪些變化呢?”

　　回到了班級(jí)，我又坐回了原先的位子。陳琦說(shuō)：“許益超，你好!”我說(shuō)：“你也好!”過(guò)了一會(huì)兒，董逸帆回來(lái)了，他說(shuō)：“快去搬書(shū)，累死了!”董逸帆用手抹了一下他頭上的豆大的汗珠。我說(shuō)：“我知道了!”董逸帆又去搬書(shū)了。正在這時(shí)，奚老師帶著笑容走進(jìn)了教室。老師宣布發(fā)新書(shū)了，教室里爆發(fā)出了歡笑聲。同學(xué)們手拿新書(shū)，高興得像一群小鳥(niǎo)，我也不例外。

　　我捧著這些新書(shū)，我心里暗暗地想：“新的學(xué)期來(lái)臨了，我要更加努力，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

　　光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎 來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的 學(xué)習(xí)中去，當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí)，既感陌 生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可 親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)!我就像一 只還未飛翔的'雛鳥(niǎo)，接受老師的諄諄教誨。

　　我將是一名三年紀(jì)的學(xué)生了，再也不是 那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力 、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的 種挫折和困難，我期待著成為一只智慧之鳥(niǎo)飛 出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢(mèng)想的中學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)了又將見(jiàn)到一張張親切熟悉的笑臉 ，聽(tīng)到一陣陣?yán)世实臅?shū)聲。我將以全新的我去 迎接新學(xué)期的到來(lái)!那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等 著我，我要去追求，去實(shí)現(xiàn)!我相信?只要我努 力了，成功的碩果一定屬于我!

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇5

　　一年一度的暑假過(guò)去了，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)近三千多名小學(xué)生開(kāi)學(xué)了！

　　上學(xué)了，我又看見(jiàn)了我們美麗的校園。一個(gè)暑假不見(jiàn)，美麗的校園有了很大的變化，不論是墻壁還是操場(chǎng)，改變的東西數(shù)不勝數(shù)。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們的吳老師“不翼而飛了”，迎來(lái)的卻是一位陌生的老師，這讓我想起一句話“舊的不去新的不來(lái)”。

　　漸漸的我們和新老師熟悉起來(lái)了，新老師開(kāi)始用蓋章來(lái)表?yè)P(yáng)和批評(píng)同學(xué)。目前為止我只有表?yè)P(yáng)的章，沒(méi)有批評(píng)的章。新老師把我們?nèi)喾殖砂藗€(gè)小組，開(kāi)始評(píng)比哪個(gè)小組得到的表?yè)P(yáng)的章多。忘記告訴你們了，拿到一個(gè)被批評(píng)的章是要被扣掉兩個(gè)表?yè)P(yáng)的章。我們小組中有幾個(gè)“駭群之馬”，害得我們被扣掉好幾個(gè)表?yè)P(yáng)的章。但是我們不放棄，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我覺(jué)得老師這樣的評(píng)比方式很有趣。這就是我開(kāi)學(xué)以來(lái)在校園里發(fā)生的有趣的事。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇6

　　伴隨著一陣陣涼風(fēng)，今天我們天學(xué)了。我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們來(lái)的真多呀！個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)士兵打勝仗回來(lái)。

　　教室里，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙地說(shuō)是暑假“生活”的趣事，還有的同學(xué)說(shuō)著悄悄話，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩游戲，還有同學(xué)打鬧著，嬉戲著，整個(gè)教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅之中。

　　教師發(fā)新書(shū)，同學(xué)們都十分的高興，拿到新書(shū)，任教師讓我們看看有沒(méi)有印錯(cuò)的地方，我檢查一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我數(shù)了數(shù)，一共有十一個(gè)本，八本書(shū)，看到新書(shū)，我真想現(xiàn)在任教師就給我們上課。

　　開(kāi)學(xué)了，我由四年級(jí)升到五年級(jí)，教師說(shuō)我們長(zhǎng)大了，以后很多的事情都會(huì)干好的。任教師把班上的鑰匙給我，我會(huì)每天比同學(xué)們?cè)绲降模?dāng)好教師的小助手，做同學(xué)們的好伙伴。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我操心！

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇7

　　苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了，一眨眼，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。

　　我來(lái)到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，禁不住哭了起來(lái)。現(xiàn)在開(kāi)始，我要放下所有的負(fù)擔(dān)，展開(kāi)新的一頁(yè)。

　　一進(jìn)到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明；今天，我很充實(shí)；今天，我很快樂(lè)。”雖然這句話看似簡(jiǎn)單，但它包含了我們整個(gè)學(xué)期的目標(biāo)了：文明——遵守學(xué)生日常規(guī)范守則；充實(shí)——上課表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)；快樂(lè)——下課玩得快樂(lè)，不吵不鬧，合作愉快。

　　我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺(jué)得我們的登記本設(shè)計(jì)得很有特色哦！

　　哈，對(duì)，全班每個(gè)小組設(shè)計(jì)的登記本都不錯(cuò)，五花八門，都很有特色，值得學(xué)習(xí)！

　　我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風(fēng)破浪，希望做到最好！

　　四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級(jí)成汽車（還不能途中偷懶），讓汗水成為汽車的汽油，讓認(rèn)真成為高級(jí)的車身，讓努力成為精致的裝備。

　　我要成為成績(jī)跑道上開(kāi)得最快的車手。希望能勇闖第一，永遠(yuǎn)第一。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇8

　　年過(guò)完了，寒假也結(jié)束了，教師如何在開(kāi)學(xué)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢？

　　首先，提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。

　　開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開(kāi)學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞，安排功課不要太滿等。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇9

　　明天就要開(kāi)學(xué)了！，我興奮的大喊，這是開(kāi)學(xué)前一天的早晨，我聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)明天就要開(kāi)學(xué)了，我興奮的一蹦三尺高，等到開(kāi)學(xué)，我就能成為三年級(jí)的大哥哥了，這一個(gè)年級(jí)我們大家就都可以用鋼筆寫(xiě)字了，可謂是新的學(xué)期，新的面貌呀！

　　但是，開(kāi)心還透著一絲緊張。雖然暑假有兩個(gè)月，但是我的暑假基本上都在趕著上興趣班了。主要是由于二年級(jí)上學(xué)期間都沒(méi)上，媽媽怕耽誤我的學(xué)習(xí)，只有放在暑假上了。暑假兩個(gè)月，第一個(gè)月全上了興趣班了，上午圍棋，下午機(jī)器人。第二個(gè)月，前半段媽媽又帶我去旅游了，玩了小半個(gè)月，回來(lái)又有藝術(shù)興趣班和暑假作業(yè)等著我做呢！我寫(xiě)完了作業(yè)，只稍稍預(yù)習(xí)了一點(diǎn)點(diǎn)，就開(kāi)學(xué)了，我又害怕別的同學(xué)超越我，我退步了，唉！我真想再預(yù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)! 我又想起老師說(shuō)要重點(diǎn)培優(yōu)，我真擔(dān)心，心理不免有些緊張。

　　不過(guò)，開(kāi)學(xué)了，我可以再努力一點(diǎn)點(diǎn)，三年級(jí)不用帶飯缸，我可以多讀一點(diǎn)書(shū)，學(xué)習(xí)一下。

　　開(kāi)學(xué)了，我真的要好好學(xué)習(xí)功課了。

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