【熱門】描寫小學生開學的作文400字八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的描寫小學生開學的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫小學生開學的作文400字 篇1

　　今天，我們進行了一次不一樣，又難忘、充滿行知風格的開學典禮：去大多數人未來的學校--十三中。

　　十三中是一所公立學校，其有“杭州市第一公立中學”的美稱。以教學風格別具一格，學校人才屢出而聞名于西湖區甚至杭州市，而升入名校的幾率高達45%!而在今日，我們也繼七年來的畢業生來到了這里，來一睹未來學校的風采。

　　踏進這個精致的校園，看著這些一塵不染的地板，自己也感到幾許欣慰，幾許感嘆，曾幾何時，自己還是那剛進校門的乳臭未干的小毛孩，直到現在成了成熟穩重的畢業生，就像朱自清的《匆匆》一樣，我們的日子一去不復返了。而六年時光飛逝之后，也許就踏入這學校，來到七年級的某個班。

　　我們來到了小報告室，由十三中的李老師來為我們講話。李老師告訴我們，這里有1400多名學生，學風也十分不錯，還有一個“守則順口溜”，使我們不易忘記。而我們最向往的不是班級，不是學風，而是多姿多彩的社團。這些社團多種多樣，有展現自然攝影社；也有陶冶情操的書畫社；還有我最愛的科技社、樂高機械社，令我心如神往，也給我留下了深刻印象。

　　等我走出十三中時，我明白，畢業生涯也就此開始。

描寫小學生開學的作文400字 篇2

　　今天是學生報道的時間，上午，全班三十九個孩子或家長帶著，或家長獨自，都來學校辦理了報到手續。中午的時間，我把孩子上交的作業及寫話檢查和整理了一遍。絕大部分同學都完成了寒假作業，還有幾個孩子的語文作業還是放假時的那些，剩下的基本沒有完成，還有個別孩子的作業是別人代筆的。有二十一位同學完成了寫話(日記)作業。撇開長短，不管質量，是否完成，是一個孩子對待學習的態度。

　　橫看我們孩子的學習，學得最好的往往不是最聰明的孩子，而是學習習慣最好，最會學習的孩子。因為他們學得踏實，學得深入，就像夯實了的地基，能建起高聳入云的大樓。其實，每個班都有一個奇怪的“三分之一”現象，年級越高，現象越明顯，即三分之一的孩子特別優秀，三分之一的孩子成績一般，還有三分之一的孩子跟不上。想想，40分鐘的課，同樣聽，幾十份作業同樣認真在改，回家是做一樣的作業，為什么會產生這樣的差距呢?這是因為三分之一的家長對于老師的要求積極行動，步步緊跟；三分之一的家長不能堅持，勉強應付；三分之一的家長基本不跟上。而這，就是拉開距離的原因。20年的教學經歷讓我深深懂得，孩子和孩子之間的競爭歸根接底就是家長的競爭。對于優秀的孩子，我從不邀功，我知道他的成功是因為愛他的父母，而我微不足道，因為換一個老師他同樣會優秀。所以在這里，我還是要對大家說：沒跟上的家長趕快跟上來，跟上了但有些松懈的家長趕快打起精神來，步步緊跟的家長繼續堅持!一切都是為了我們的孩子!

描寫小學生開學的作文400字 篇3

　　在開學的第一天，我們學校舉辦拉一個非常隆重的典禮那就是我們學校第一次開的重大的典禮-----開學典禮。

　　剛剛開始，我們五(6)班首先我們班的班主任李老師讓上學期五年級的上冊的優秀三好學生.優秀學生干部和達標三好學生。優秀三好學生排在最前面的一排，旁邊是優秀學生干部一排后面的是達標三好學生了，在最后面的就是沒有得到高榮的獎狀的學生了。然后李老師叫我們把紅領巾帶上，踏步地走經操場。然后我們一個接一個班的走進操場就好像一條龍一樣彎彎曲曲的。

　　首先，我們學校的副校長先講了一個故事，這個故事，是一位成功人大錘給觀眾讓觀眾把上面的一個超級大鐵球敲動起來，兩個從觀眾臺上跑了下來，兩個人你爭我擠，終于有一個拿著個大鐵球“咚咚”的使勁敲那聲音震耳欲聾，不過一會兒他就氣喘吁吁，但是那個大鐵球卻一動不動的在那里，那個成功人拿出一個小錘子，敲了40分鐘終有一點搖起來了。觀眾們驚呆了。過了一會兒，校長宣布先進班級和優秀班隊的班級......到了后來，優秀三好學生，優秀學生干部和達標三好生走到紅地毯了。就在最隆重的時候，我肚子就疼起來了，我說：“早不疼，晚不疼，偏偏就在這個時候疼起來。”然后，我就回教室了。

描寫小學生開學的作文400字 篇4

　　秋天到了，新的學期開始了，新鮮事不少。我們第一次當上了學校的“老大哥”。

　　我們升入六年級，當然要在表現上當全校學生的榜樣。畢業班了，要全面復習小學階段的學業：語文要一點一滴地積累好詞好句，多讀，多想，細細體會作者所表達的思想感情；數學要做一些有特點的題目；英語要多讀多做。學習當然比五年級以下困難些。時光流逝，轉眼之間我們快要當中學生了，同學們已經開始議論中學生是怎么樣的？數學老師的教學方法是新學期的一個新鮮事，作業沒有我想象中那么多，而且是有總結性、特點的。我害怕、討厭“題海戰術”。我以前最害怕老師布置的作業多，沒有時間去輕松、休息一下。但這樣子學習，打消了我的顧慮。我還可以在寫完作業后復習、練字……

　　我們開始做一套新的廣播體操。這套廣播體操的一些動作名稱和以前相同，但動作變了許多，有點難度，原來的廣播體操做了五年，所以，為了讓我們的動作正確、優美，練習了一個月，有時需用把動作糾正。在學校老師仔細地教；在家里自己認真地練一會兒，這樣一來，可以在學校練習的時候做地更準確。

　　我開學的新鮮事多著呢！你呢？

描寫小學生開學的作文400字 篇5

　　“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學習習慣，比如：樂于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習慣??保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著，兩個手指又開始打架了，唉！我一定要改掉我的壞習慣。

　　當然我的優點也是很多的，比如：愛寫日記、勤于查字典、珍惜學習用品……其中讓我受益非淺的要數愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來，直到算對為止，就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數不清的難題，每當這時我臉上就會路出燦爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種成功后發自內心的笑。

　　當然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點，粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學的知識終于得到了答案，在寫一個得數時把2。5寫成了25，導致后面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點可惡不可惡？

　　隨著新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步！