論開卷是否有益作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的論開卷是否有益作文,歡迎閱讀與收藏。
論開卷是否有益作文1
有人說:“開卷有益?!币灿腥苏f:“開卷未必有益?!眲⑾蛟f過:“書猶藥也,善讀之可以醫愈?!睍热皇撬?,即良藥、毒藥。那么開卷是否有益?
古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神?!闭驗槎鸥Σ┯[群書,以至現在一篇篇的佳作流傳千古,被人們傳誦。海倫?凱勒說過:“一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋?!边@諸多意思,可一言以蔽之:開卷有益。如果不讀書你會在表達時振振有詞嗎?如果不讀書你能在現在這個競爭激烈的社會上生存嗎?所以說,人們離不開書籍,開卷有益。
讀書是享受人生的藝術。陶淵明的《五柳先生傳》中寫道:“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。”喜愛讀書,以致自己每每領會,就會寢食難安。沒有一艘船,能像一本書,帶你遨游知識的海洋;沒有一支筆,能像一本書,教你譜寫書中的藝術;沒有一架階梯,能像一本書,帶你走上智慧的高峰。說讀書是充實,是感悟,是升華,倒不如說讀書是享受,更是享受人生的藝術。
讀書是成功的不二法門?!笆陿淠?,百年樹人?!遍L成參天大樹需要泥土的呵護,成就大事的前提是書籍的滋養。1984年,初中的楊杰走上了工作崗位,他用了28年的時間自學完成了高中所有課程,研讀80多本專業書籍,記讀書筆記100多萬字,文化水平從初中達到本科,成為了遠近聞明的“機電大王”?!皶接脮r方恨少?!弊x書沒有捷徑可走,只有你不斷突破,積累經驗,提升能力,你就會從失敗走向成功。
讀書是人類進步的階梯。漢朝元帝匡衡,從小喜愛讀書,可因家中貧窮,無法上學讀書。他只能白天干活,晚上自己讀書。又因家中沒錢買油燈,匡衡便在墻壁上鑿出一個小洞,借領居家照射過來的微光來看書學習。他勤奮學習,學到了很多知識,后來成為了宰相。這就是鑿壁偷光的故事。高爾基說過:“貧窮能使人沉淪,也能使人升華?!敝詴侨祟惗Y貌的長生果,是因為書讓人類擁有豐富的知識。如果沒有書,就沒有現在的生活,同樣應證了那句話:讀書是人類進步的階梯。
會有人說:開卷未必有益,但是我們讀書,要有選擇,一本書就好比一個朋友,讀好書,交好朋友,讀不好的書,交不好的朋友。就同:近朱者赤,近墨者黑。所以我認為:開卷有益。我想每個人都應該有選擇的去讀書,不要因為一本書,而誤入歧途。
讀書也在我們現在的生活中有著重大的意義。神舟五號的發射正是因為人們不斷的鉆研,不斷的嘗試,不斷的積累經驗,才在人類的科學技術發展上取得這么大的成就。
開卷有益,讓我們與書為伴,走向明天。
論開卷是否有益作文2
上周末,老師給我們布置了收集有關辯論會“開卷是否有益”的資料的作業,我們在家里做好了充分的準備,期待著辯論會的到來。
三天后的下午,辯論會如期舉行。班主任老師宣布:“辯論會正式開始!”正方同學首先發表了自己的看法:開卷有益,讀書可以讓人擁有淵博的知識,唐代詩人杜甫有一句名言:讀書破萬卷,下筆如有神。讀的書多了,知識也多了,怎么可能寫不出好的作品呢?反方同學辯論道:紅棗吃多了對身體好,但是對牙齒不好,藥吃多了對身體有益,但是也有副作用。書里的內容也不是完全好的。正方同學說:書籍是全世界人民的營養品,要多讀書才能成為名人啊。反方同學辯論道:即使如此,現在讀書讀多了也不好,假如你整天沉迷于讀書,不去接觸社會,就會變成一個書呆子,而且會害了自己。正、反兩方各持己見,經過一番唇槍舌劍,難分高下,辯論會場的氣氛愈演愈烈,仿佛是一場沒有硝煙的戰場。隨著老師宣布“辯論會結束!”,這場激烈的辯論會落下了帷幕。同學們的精彩辯論贏得了陣陣掌聲。
通過這次辯論會,我們都悟到了一個道理:在生活中讀書要有選擇性的閱讀,不要隨便亂讀對自己沒有益處的書。
論開卷是否有益作文3
人們常說:開卷有益。但也有人說:開卷未必有益。對于這個問題。我們班決定開一場辯論會。下午。隨著清脆的鈴聲響起。老師邁著輕快的步伐來到教室,為我們開一場別開生面的辯論會。
首先,老師說:我是這場辯論會的主持人,我來講一下規則。千萬不要橫蠻無理,要有憑有據,要和氣,我現在宣布辯論會正式開始。老師話音剛落。正方小敏立刻說道:書。是人類進步的階梯。只有我們多看書,才能提高寫作水平,所以我認為開卷有益。反方小華立即反驅:讀一本好書猶如交了一個益友,讀一本壞書也猶如交一個損友。近朱者赤近墨者黑,一旦交上一個損友,就會無法自拔,掉入萬丈深淵。用不得翻身。所以我認為開卷未必有益。正方小寧從容不迫地反擊著:書是人類智慧的源泉,是人類的營養品。就像一個文明的國度如果失去了書的滋潤,那么這個曾經富饒美麗的國度,便會受到滅亡的威脅。所以說開卷有益。反方曉彤也不甘示弱。振振有詞地說:看書未必有益。因為有些書實在不適合我們看,不是輸出的不好,是因為里面的內容不適合青少年兒童閱讀,會影響我們的身心健康。所以,開卷未必有益。
一節課的時間很快就過去了,雖然正反兩方唇槍舌戰,各說各的,到底也沒有辯出個理來。但是我個人認為開卷有益。因為書終究是我們的伴侶,我們除了能從學校學到知識外,就只能從書中獲取知識。如果能明辨是非那就更好了,選擇適合自己看的書,那樣開卷必定有益!
論開卷是否有益作文4
今天早晨,有一件激動人心的事情發生了,那就是——我們班的第一次辯論會成功舉辦了!這次辯論會的主題很耐人尋味——開卷有益和開卷未必有益。
開辯了!我們正方主辯用事實說話,引用了許多名言,不斷地給反方施加壓力。而反方主辯也很強大,給我們也帶來了許多壓力。
該自由答辯了。我方辯論人王雪怡語驚四座,提到了主題:壞書,而反方同樣抓住了這個要點展開辯論。我們互相反駁,雙方爭得面紅耳赤,但誰也不放棄自己的觀點。而這個“火藥味”十足的氣氛同樣讓人害怕。
時間過得真快,下課了。我們做完課間操,在第三節課又開始辯論了。
等雙方主辯總結完了自己的要點,我們都焦急地等待著老師的評判結果,我激動的等著老師那一句:“正方勝”的聲音,可是,老師卻說正反方都贏了。
一場唇槍舌劍的、火藥味十足的辯論會結束了。但是,有些同學還是意猶未盡。總結正反方觀點后,我明白了一個道理:讀書,要有選擇的讀,這樣才能從書中學到正確的知識和做人的道理。我也懂得了世界上所有的事物都是一把雙刃劍,有好的一面就有壞的一面,用好了就可以使人們獲得幫助,否則就會產生破
同學們,自古以來,書籍就是人類的`營養品,就是人類進步的階梯。竊讀記的作者林海音在竊讀記中寫道:你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!小苗與大樹的對話中也寫道:要把文章寫好,最可靠的還是要多看書。……各種各樣關于開卷有益的證據呈現在我們的眼前,所以我方認為——開卷有益!
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