一束野菊花作文10篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的一束野菊花作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一束野菊花作文1
清晨,透過樹梢斜斜地撒進,驚醒了樹上沉睡的鳥兒,傳出了一陣陣優美的歌聲。
“噔、噔、噔”,一陣急促的,一個小正飛快地跑向的宿舍,她背著一個書包,鼓鼓囊囊的,不知裝的是。她看老師正在門口聚精會神地打電話,不想驚動老師,看見老師的窗戶打開著,便悄悄地走過去。神秘地從包里拿出一束,一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅,一雙忽閃忽閃的大眼睛,好像會說話,它機靈地打量著老師的。
辦公桌的正中間整齊地放著一本《語文教學參考書》和一本沒改完的,一幅近視眼鏡正在上小憩,它等待著老師打完電話后的繼續工作。右上角的筆筒里聚集著各種筆,它們和眼鏡一樣,在等待著老師稍候的使用,旁邊有一個高大的,老師經常帶著它走進教室,幫助們了解。桌子左邊的臺歷上清楚地寫著:9月10日教師節。就為了這神圣的一天,小女孩昨晚一夜沒睡好,她一直在思索著:教師節這天,應當送老師什么合適的?今天她特地起了個大早,在家門前的草地上精心采了一大束鮮嫩的野菊花,用清水洗干凈,再用她心愛地絲帶認真包扎好,專門送給老師。她又搔搔腦袋,然后果斷地把花插在筆筒里,這束花寄托著學生對老師深深的感激之情。
當她麻利地做好這一切,忽然聽到一陣熟悉的腳步聲,她神秘地一笑,迅速地縮回那可愛的小腦袋,伴隨著小鳥的歌聲,邁著輕快的步伐離開了校園。
一束野菊花作文2
隨著“喔喔”的雞叫聲,方靈起床了。她猛然想起今天是教師節。方靈想著:年過半百的王老師起床了嗎?他每晚都要改作業,備課,要到很晚才睡,那樣王老師吃得消嗎?王老師年紀大了,老年人容易得高血壓,那該怎么辦呢?就送老師一束野菊花吧,老師聞到了香味,就會心情舒暢的。
方靈費了好大的勁兒才爬上坡頂,看,那里有好多野菊花呀!她一手采一手拿,不一會兒,已經采了好多。方靈捧著花向王老師家走去,一個趔趄,摔了下來。她本想回家清理一下傷口,可是去年冬天,王老師帶病上課的那一幕又浮現在眼前。她顧不了那么多,便急匆匆地向王老師家走去。
方靈躡手躡腳地來到老師窗前,踮起腳,探著腦袋向屋里張望,呀,老師的書房真簡陋。在一張大書桌上,除了一個地球儀、一本臺歷和備課筆記及一副老花眼鏡外,再沒有別的東西了。方靈想:趁老師不在,趕緊把花放進去。可是,沒有花瓶怎么辦呢?她的小眉頭擰成了疙瘩,哦,有了,在書桌的一角不是有個筆筒嗎?
你瞧,方靈踮著腳,側著身子,近了,更近了……她終于把花放了進去,小臉上露出了舒心的笑容。
啊,方靈送的不是普普通通的野菊花,而是一顆真摯的心。
一束野菊花作文3
藍天姑娘的東方剛剛泛起魚肚白,小王梅急匆匆地扒了幾口飯就背好書包出了家門。
她向后山坡跑去。呵!這里的野菊花多么漂亮!黃的,白的,藍的,粉的,紫的,交織成一片片野菊花的地毯。小王梅認真的選了十幾枝花,扎成兩束,有一束還捆上了漂亮的蝴蝶結—那是她最喜歡的蝴蝶結。她看著那束美麗的、散發著淡淡的清香的野菊花,歪著小腦袋笑了。
她輕輕地走進了校園。校園里靜悄悄的,沒有一個人。王梅快步向語文吳老師的辦公室走去。
吳老師的辦公室也靜悄悄的,吳老師還沒有來,只有窗戶是開著的。她那水汪汪的大眼睛迅速的掃視了一下這個不大不小的辦公室:緊靠著窗戶的是一張半舊的辦公桌,上面放著語文書、備課本、老花鏡、臺歷、筆筒、紅巖牌的墨水和一個圓圓的地球儀,桌上還堆著沒有批改完的作業。王梅輕輕撥開筆筒里的筆,把那一束扎著蝴蝶結的野菊花插在筆筒里。
王梅望著那美麗的野菊花,不禁陷入了沉思:吳老師從繁華的大都市來到這偏僻的山村學校當老師,是又當語文老師又當歷史老師,很辛苦。每天要備課備到深夜,還要批改我們的作業,是多么累呀!過度操勞使吳老師過早的戴上了老花鏡......吳老師為了我們嘔心瀝血,使吳老師一次又一次累趴在講臺上......想著想著,一股敬愛之情從心底油然而生。她多么希望敬愛的吳老師能歇一會啊,多么希望吳老師的工作能輕松啊!她笑了,笑的是那么美,臉上那對酒窩盛滿甜蜜......
“噔噔噔......”原來是吳老師來了。不行,可不能讓吳老師發現了,她身子一閃,又拿著另一束野菊花,向數學老師王老師的辦公室跑去,胸前的紅領巾好像更鮮艷了。
一束野菊花作文4
今天是9月10日教師節,我哼著歌走在通往學校的鄉間小路上,思考著送給和我感情最深的李老師什么樣的教師節禮物。
一陣秋風迎面吹來,飄散著一種迷人的芳香,啊!是菊花。想到這兒,我朝路旁的野菊花地奔去,輕輕地摘下十來朵黃色的野菊花。“野菊花能夠使人聞到它的清香后神清氣爽,李老師經常為我們批改作業,不是需要這些花來為她舒解疲勞么?”我心中暗暗想到。
一路上我小跑著,原來沉甸甸的書包似乎輕了很多,沐浴著晨光,紅領巾在胸前飄揚著,聞著手中菊花的清香,我的心中輕松了許多。
在距李老師辦公室窗前幾米的地方,我猛地停住了,悄悄地朝里面望了望,沒人!我放心地走近了窗口,掀起簾子。呈現在眼前的又是那熟悉的景象:陳舊的書桌上擺著地球儀,旁邊是一瓶紅巖墨水和裝滿文具的黑色筆筒,桌子的正中擺放著一本語文書,一副取下的眼鏡以及夾在書中還未蓋上的鋼筆,桌角上 還 放著一本日歷。啊!李老師又連夜批改作業了。我的心中流過一陣暖流,想起了以前的事:那回我生病了,是李老師不辭辛勞堅持到我家為我補課并且安慰我。還有一次,我的成績突然下降,是李老師的鼓勵,使我不再灰心,堅持把自己的成績提高,多寫多練……
我小心翼翼地將一束最漂亮的野菊花插在李老師的筆筒里。幾縷陽光透過窗外的樹林照耀著這些菊花,花兒們顯得更加燦爛,微風吹動著我的留海,野菊花的清香飄進屋。李老師不正像這些平凡而無私得野菊花嗎?突如其來的腳步聲打斷了我的思路,還來不及將其他的花插入筆筒中,我便匆匆離去……
進來后的李老師驚訝的發現了這束野菊花,她不知道送花的人是誰,但卻一直珍藏著這束師生之間的情意凝成的野菊花……
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