望廬山瀑布以高度夸張的藝術(shù)手法,把瀑布勾畫得傳神入化,以下是小編為大家推薦的望廬山瀑布導(dǎo)學(xué)設(shè)計,希望能幫到大家,更多精彩內(nèi)容可瀏覽(www.nvnqwx.com/wenxue)。
1教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識詩中4個生字。有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。通過反復(fù)誦讀,感受詩的意境,體會古詩的美,感悟詩人對大自然美景的贊美之情。 2學(xué)情分析 《望廬山瀑布》是一代詩仙李白,在50歲左右旅居廬山時所創(chuàng)作的一首流傳千古、家喻戶曉的風(fēng)景詩。這首詩極其成功地運用了比喻、夸張和想象,構(gòu)思奇特,語言生動形象、洗煉明快。形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色,反映了詩人對祖國大好河山的無限熱愛。 3重點難點 反復(fù)吟誦,感受詩的意境,體會古詩的美。 4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時 教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】課前賞析
播放學(xué)過的部分古詩畫面伴配樂朗讀,師生共同欣賞:(CAI2:古詩畫面伴配樂朗讀)《一去二三里》《詠鵝》《草》《春曉》《小池》《村居》等。
活動2【導(dǎo)入】知詩人,揭詩題
1、(CAI3:白屏)孩子們,在古時候,人們習(xí)慣把某方面有特殊本領(lǐng)的人叫做什么什么仙。比如:神話故事里那些能上天入地的人,叫 “神仙”;那些喝酒特別厲害的人,叫“酒仙”;寫詩寫得非常棒,活靈活現(xiàn)的叫“詩仙”。我們唐代就有位“詩仙”,他是誰,知道嗎?對,“詩仙”李白喜歡旅游,在他50歲的時候,來到了江西省的廬山居住。(板書:廬山)這可是個神奇美麗的好地方喲,想看看嗎?一起來看一看。(CAI4:廬山風(fēng)光)
2、你看到了什么,聽到了什么?(板書:畫廬山與瀑布)
3、是啊,我們看到了云霧繚繞的山峰和一道奔騰直下的瀑布。(板畫:山、瀑布)大詩人李白也看到了,他還把這幅美景寫成了一首詩,就是我們今天要學(xué)的《望廬山瀑布》。(板書:望、瀑布)
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