在記憶深處作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹?a href="/zuowen/">作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的在記憶深處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

在記憶深處作文1

　　小區(qū)旁的小菜場(chǎng)，盡管喧鬧，但它卻停留在我的記憶深處。

　　出了家門(mén)拐個(gè)彎，便是菜場(chǎng)。走進(jìn)嘈雜的市場(chǎng)，在耳邊徘徊的，都是那些人們的叫賣(mài)聲。

　　我熟門(mén)熟路的走到一個(gè)攤子前面，問(wèn)賣(mài)菜阿姨要了半斤草頭，她姓王，個(gè)子不高，皮膚黝黑黝黑的，正宗分的農(nóng)民樣。

　　她很忙，進(jìn)貨擇菜的是她，大聲吆喝的是她，談斤論價(jià)的，還是她。做這些，或許不難，難的是，她始終把微笑掛在臉上。

　　“好嘞！”一聲粗而有力的聲音把我的思緒拉了回來(lái)。剛準(zhǔn)備付錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里只有兩個(gè)硬幣，而以草頭的價(jià)格，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我有些緊張的看著計(jì)價(jià)器，但事與愿違，最終超過(guò)了兩元。就在我想著怎么辦的時(shí)候，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“給，算你兩塊好了?！蔽艺乜粗矍吧平馊艘獾娜?，舒了一口氣，笑了?！鞍⒁?，給你?！蔽椅⑿χf給她，這兩塊錢(qián)雖然不怎么重，但此時(shí)，它還包含著阿姨的善良。

　　年前，我再次光顧她的攤子，攤前擠滿(mǎn)了人。她在忙，忙得腳不沾地，渾身卻洋溢著掩不住的喜悅。我問(wèn)她，王阿姨，有什么好事呢，這么高興？她不說(shuō)，只抿著嘴樂(lè)。在我臨走的時(shí)候，她悄悄告訴我，原來(lái)她的兒子今年會(huì)回來(lái)，跟她一起吃年夜飯的。說(shuō)著，又抓了一把蔥往我的菜籃子里裝。雖然當(dāng)我再去菜場(chǎng)時(shí)并沒(méi)看見(jiàn)她，但她的模樣，她的話(huà)語(yǔ)，已深深刻在我的記憶。因?yàn)槭撬?，讓我感受到農(nóng)民的辛苦、熱情；因?yàn)槭撬屛腋惺艿搅巳伺c人之間濃濃的溫情。

　　滾滾紅塵之中，我們都不可避免遇到一些困境，但只要人世間又善良在，有這些人在，就會(huì)變得溫暖。因?yàn)橛洃浬钐幍囊唤?，?huì)永遠(yuǎn)留著他們的位置。

在記憶深處作文2

　　我在時(shí)間的荒漠中遇見(jiàn)了你，在世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)城市中，唯獨(dú)聽(tīng)見(jiàn)了你那清麗的聲音，靈魂便被你牽引。我走近你的身旁，輕輕問(wèn)候：“嗨，南通，你好嗎？”我聽(tīng)到了你的回答，那是我永生不忘的南通之聲。

　　聆聽(tīng)濠河水聲

　　我愛(ài)靜靜坐在濠河邊聆聽(tīng)南通的水聲。濠河的水聲是獨(dú)特的，它不同于黃河的轟鳴，不同于山泉的雀躍，水聲悠悠，仿佛靜好的歲月。她溫柔地流淌著，清麗的水聲如同深閨里的小家碧玉，靜靜地從你身邊走過(guò)，不愿驚擾誰(shuí)。那般柔和的水聲總是能撫慰我煩躁不安的心靈，讓我沉靜下來(lái)，看云卷云舒，雁來(lái)雁往。我靜靜地聆聽(tīng)著濠河的水聲，似乎聽(tīng)見(jiàn)了南通從歷史的長(zhǎng)河中款款走來(lái)的腳步聲，她不慌不忙地告訴我，人要有一份平和的心境。

　　聆聽(tīng)窗外雨聲

　　我愛(ài)靠在窗邊聆聽(tīng)南通的雨聲。那雨聲總是喜歡在夜深人靜時(shí)拜訪我，伴著朦朧的微光，輕輕地叩擊我的窗。她總是絲絲縷縷的，聲音清亮而歡愉。她擊打在對(duì)面翹起的屋檐上，擊打在青石板鋪成的小路上，擊打在路人的油紙傘上。那時(shí)，她就會(huì)陪我沉思，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)孤單的夜晚。她像一位知心朋友，輕輕走進(jìn)了我的心扉。

　　聆聽(tīng)小巷人聲

　　“要買(mǎi)白蘭花嗎？”兒時(shí)居住的小巷，清晨時(shí)總是縈繞著這句叫賣(mài)聲。聲音脆脆的，糯糯的，不知不覺(jué)中沉淀在我的心底，難以忘懷。又憶起那《牡丹亭》中凄凄切切的吟唱，那婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的聲音，瞬間就將我拉進(jìn)了一個(gè)屬于南通人的夢(mèng)幻世界。在那兒，我聽(tīng)見(jiàn)了南通人的肺腑之聲，那是對(duì)文化的熱愛(ài)之聲，是對(duì)美好感情的珍惜之聲，是對(duì)幸福生活的追求之聲。

　　閉上眼，聆聽(tīng)南通之聲，那是伴我成長(zhǎng)的聲音，那是叩擊我靈魂之窗的聲音，那是久久回響在記憶深處的聲音。

在記憶深處作文3

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，微笑是否常駐于我的臉上，過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但使我難忘的，是不會(huì)被歲月沖刷去的那些記憶。

　　或許是童年，沒(méi)有古道西風(fēng)瘦馬，卻不乏小橋流水人家，那時(shí)的天空好藍(lán)，像一幅流動(dòng)的水彩畫(huà)。我最喜歡結(jié)伴和幾個(gè)朋友沿著一條小溪行走，小小的手中一只只承載著夢(mèng)想的紙船，在潺潺流水中前行，它們不怕被水打濕，可能松散漂在河面，但所謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”，紙船是一次又一次的嘗試，終能突破溪水這道難關(guān)，在小溪盡頭的那一塊湖，總有幾位成功者，驕傲地展現(xiàn)風(fēng)采。

　　湖是可愛(ài)的，不大不小，正好裝下一片藍(lán)天和幾朵白云，周?chē)菨M(mǎn)山的青樹(shù)，我和朋友坐在樹(shù)編織起的綠蔭里，看遠(yuǎn)方的飛鳥(niǎo)追逐著白云，腳下的泥土夾雜著野花，睡仙坐在紙船里，帶著滿(mǎn)載著美夢(mèng)的籃子，那么靜，那么凈，醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)長(zhǎng)草頂著白花，邀晚霞在它們的波浪上飄蕩。

　　或許是現(xiàn)在，我突然醒了，夢(mèng)里的歡笑，醒來(lái)卻成了憂(yōu)傷。

　　究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始，與我長(zhǎng)伴的只有書(shū)山題海？記憶中的那片湖，連接著溪水，星空下紙船在漂浮，但隨著年齡的增長(zhǎng)，它們被埋葬在記憶深處，父母希望我的成就為他們帶去榮譽(yù)，但是我清楚，我所追求的風(fēng)景，和他們想看到的風(fēng)景，是不同的。

　　多么想……停留在童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，不用恐懼，不用掙扎，無(wú)畏笑話(huà)，在時(shí)間縫隙中一定有另外一個(gè)我，安家在童話(huà)般的記憶深處。

在記憶深處作文4

　　“大弦嘈嘈如急雨，細(xì)弦切切如絲雨?！?/p>

　　――題記

　　外公生前喜歡閱讀李清照的詩(shī)詞歌賦。用自己攢下的零錢(qián)買(mǎi)下了一本《漱玉詞斷腸詞》。詞的前期多寫(xiě)其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情詞感傷，有的也流露出對(duì)中原的懷念。

　　不知因什么事，在我7歲時(shí)，外公的心情一天比一天差，不及他臨走前那一瞬間。我七歲的時(shí)候，在上小學(xué)一年級(jí)，每一次放學(xué)回家，我都可以看見(jiàn)，外公拿了根煙頭，躺在床上看《漱玉詞斷腸詞》，嘴里還念念有詞：“一種相思，兩……處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才……下眉頭，卻上……心頭?！边@是李清照的《一剪梅紅藕香殘玉簟秋》，當(dāng)時(shí)的我，根本不知道外在說(shuō)什么，更不知道他想表達(dá)什么。其實(shí)外公那時(shí)可以說(shuō)是一種孤與愁的狀態(tài)。我不怎么接觸這首詞，可以推測(cè)，其實(shí)“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁?！焙瓦@句一樣貼切。

　　有過(guò)這么一兩年，外公是天天落淚，抽煙甚至喝悶酒。可能因?yàn)?，外婆那時(shí)的腿骨折了，住在醫(yī)院，外公一個(gè)人待在家里，樓上樓下的人都能聽(tīng)到他在嘮叨：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”我非常想和外公聊幾句話(huà)，他總是不回答我。

　　這讓我很是疑惑。外公在我七歲前，和上述完全不同，他總是笑著用許多方言給我讀《如夢(mèng)令》，這些聲音一直留在我腦子中，揮散不去。

　　來(lái)到窗前，仰望星空，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在風(fēng)中打轉(zhuǎn)的沙沙聲，聽(tīng)見(jiàn)烏鴉的鳴叫聲。死一般的寂靜讓我聽(tīng)見(jiàn)了外公在讀李清照的詞，太想念讓我看見(jiàn)，一瞬間，外公從這消失，現(xiàn)在，聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，卻心心念念想到那聲聲沙啞而又沉重的聲音……