記憶中的那些人和那些事作文

　　在那個夏天，在那個下午，在那棵樹葉繁多的老樹下，在不經(jīng)意間，看到了他，便成了永恒。

　　他只是一個老師，語文老師。不知是巧合還是注定，他成了她的班主任。這個班主任，一當(dāng)便是兩年半，直到初中畢業(yè)，在開完畢業(yè)典禮后，便沒見到他了。他說，有事可以打電話給他。他對她說，但也對全班同學(xué)說……想打電話，可又不想。手握著家里的座機電話，慢慢地回憶起和他，和同學(xué)們一起在那個永遠忘不掉的教室里相處的時間，很想念，很有趣……

　　班上的'ｘｘ估計還是那么圓，那么可愛而小賤；ｘｘ學(xué)習(xí)委員估計那句口頭禪掛在口邊：“不解釋，扣操行分！”，而同桌，可能依然還是那么沉醉在耽美中不可自拔……至于他，可能還是戴著一副金絲邊框眼睛，手捧一本詩詞，像是從畫里走出來的江南墨客。從不慌張，從不張揚，淡淡的，像一股清泉。那個時候，總喜歡用“溫潤如玉”來形容他，而聽他的課，每一次都是歡喜的。他就像一個符合她所有想象的男子：雅致，多才，出口成章。

　　不知怎么回事，她從小語文便比其他科要好些，上了初中，受到他的影響，更是對詩詞曲賦愛得一發(fā)不可收拾。他喜歡講故事，她喜歡聽他講故事，靜靜地，和其他同學(xué)一樣，坐在座位上興致勃勃地聽他講。從來都是。她是班長，因此她和他相處的時間了，為此她興奮高興了好一陣子。也因此她看到了他的面：安靜，溫柔，一絲不茍……

　　但他從來都是像詩經(jīng)中寫的“南有喬木，不可休思。漢有游女，不可求思?！彼皇怯闻肋h在河的另一邊，生性怕水的她永遠泅渡不過去。

　　最終還是撥了電話過去，電話那頭不久就傳來了久未聽過，但依然熟悉的男聲。“喂，你好，請問你是？”“趙老師，是我，您初中的學(xué)生，柳因。我考上了Z大，嘻嘻，所以打電話問候您，順便跟您匯報這個好消息！”我故作興奮，一口氣說了一大堆話。那邊好久都沒傳聲音。但稍過了一會，電話那頭說：“哦，你是柳因啊，我想起來了。Z大，很不錯的學(xué)校，以后你要有事，就打電話給我。前幾天譚羸給我打電話，說他也考上了Z大，你們在一個學(xué)校，也好可以互相幫助。”，還是這句話，“有事打電話給我”。呵，真是真誠的敷衍啊。不禁在心里苦笑?！芭丁备杏X有好多話，但說不出來。那邊也不說話……于是她故作慌忙，說“老師！有人在叫我，我就不和您說了，老師，拜拜?！闭f完，立刻掛完電話，也不管禮貌不禮貌，就掛了。

　　心里覺得空蕩蕩的，但又好像放下了些什么，總之，這種感覺挺舒服的。也許出去吃些東西，把胃填滿了，就會好受了。

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